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すべての学生に居場所があるというメッセージを広めるプログラム。
理解する APS 学生の機会、アクセス、成績に関するデータ。
- AAKOMAプロジェクト
AAKOMA は、有色人種の若者のメンタルヘルスのニーズを満たすには、個人の意識を高める、継続的な管理のためのアクセス可能なツールを提供する、若者を受け入れてより良いケアを提供するためのシステムを移行するという XNUMX つのレベルで活動する必要があると考えています。
- Arlington County RACE (Arlington's Commitment to Equity の実現)
アーリントン郡のイニシアチブと人種/民族の公平性に関するリソースを表示します。 人種と民族のダッシュボード. 多様性、平等、包括のオフィスは、アーリントン郡の人種平等コア チームの一部でもあります。
- 志す！ 放課後学習
志す！ Afterschool Learning (以前の Greenbrier Learning Center) は、サウス アーリントンの学生に総合的で質の高い放課後および夏の学業の充実を提供する非営利団体です。 Aspire! のラーニング ROCKS! このプログラムは、個別の少人数グループの個別指導とサポートを通じて、読み書き能力に特に重点を置いています。 平日の放課後、アーリントン ミル、バージニア ガーデンズ、ギリアム プレイスでプログラムを開催しています。
- アーリントンの黒人の両親
The Black Parents of Arlington は、バージニア州アーリントン公立学校の黒人の子供たちの完全な福祉を代表し、擁護しています。
- キャリアウェルネスグループ
コーチは、面接、時間管理、履歴書作成、キャリア計画、大学準備、ストレス/不安などのトピックに取り組んでいる学生をサポートします。
- ドリームプロジェクト
ドリーム プロジェクトは、移民ステータスが高等教育への障壁となっているバージニア州の学生に、奨学金、リソース、メンターへのアクセスを通じて力を与えます。
- 教育フトゥロ
1998 年、ボリビア人の保護者とボリビア大使のグループが、アーリントン公立学校の教育長と面会し、アーリントンで増加するラテン系移民のニーズを満たす学力向上プログラムを確立しました。 それ以来、Edu-Futuro は、教育プログラムとリーダーシップ開発を通じてラテン系アメリカ人やその他の移民家族をサポートし、力を与えるように成長し、ラテン アメリカの文化についてより広いコミュニティに教えています。
- ジョージ・メイソン大学の早期識別プログラム (EIP)
1987 年に設立された Early Identification Program (EIP) は、ジョージ メイソン大学の大学準備プログラムとして機能します。 EIP は、学生が高等教育を受け、そこで成功するという目標を達成できるようにします。 EIP の目的は、全学生を教育することです。 彼らは、年間を通じて学問の充実、個人的および社会的発展、市民への関与、およびリーダーシップトレーニングの機会を提供します。 EIP は、学生が生涯学習者、リーダー、責任ある地球市民になるための知識、スキル、知性を備えていることを保証します。
- ジョージタウン大学 – ダイバーシティ、エクイティ、インクルージョンの証明書
ダイバーシティ、エクイティ、インクルージョンのエグゼクティブ証明書は、学生が組織内のダイバーシティ、エクイティ、インクルージョンの問題を分析、診断、対処する準備をします。 APS は、キャップストーン プロジェクトでこのプログラムと提携しています。
- ヒューマナイズ マイ フーディ
Humanize My Hoodie は、黒人が人種的不正に立ち向かう力を与えます。 パーカーは会話を誘い、ヒューマナイズ マイ フーディー スウェットシャツと教育ツールを使用して、社会的に取り残されたコミュニティを革新的な方法で武装させ、人類を向上させ、暴力や人種差別と闘っています。
- JCRC
グレーター ワシントンのユダヤ人共同体関係評議会 (JCRC) は、自由、正義、民主的多元主義に基づく社会の育成に努めています。これは、ユダヤ人およびすべての人々に、個人の安全、機会均等、および創造的なグループを最も助長する条件を提供するような社会であるためです。生存。
- ラ コチーナ VA
La Cocina は、失業者に職業訓練、料理資格、および職業斡旋サービスを提供するプログラムを提供しています。 彼らはまた、トレーニング プログラムで学生が調理した食事を取り、地域の低所得世帯や個人に毎日寄付する、持続可能な食料支援プログラムを設計しました。
- MSAN ネットワーク
MSAN ネットワークは、学校に残る人種による機会格差を理解し、解消するために結集した、多民族学区の全国連合です。MSAN 学区全体で、さまざまな成績データに見られる格差は、多様な人種、民族、言語的背景を持つ生徒の成績に大きな差があることを示しています。1999 年以来、MSAN は、すべての生徒が高いレベルの成績を達成できるようにしながら、格差をなくすという並行した目標を達成するために熱心に取り組んできました。この目的のため、学区は協力して研究を実施および発表し、ポリシーを分析し、有望な実践を共有し、ネットワークの使命を追求する中で生徒の声を取り上げています。
- NAACP-アーリントン支店
全米有色人種地位向上協会 (NAACP) の使命は、すべての人の権利の政治的、教育的、社会的、経済的平等を確保し、人種に基づく差別をなくすことです。
- バージニア テック カレッジ アクセス コラボレーティブ
バージニア テック カレッジ アクセス コラボレーティブは、第 XNUMX 世代、低所得、過小評価されているマイノリティ (黒人、ラテン系アメリカ人、ネイティブ アメリカン)、地方および都市部のコミュニティの女性と学生のために、学問の準備、アクセス、および手頃な価格を向上させることを目的としています。
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