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言語イマージョンについて

生涯言語学習への愛を育む

APS 現在、XNUMXつのオプション校の生徒に初級および中級の二言語イマージョン(スペイン語-英語)を提供しています。 クレアモント or Key (小学校)、 Gunston (中)、そして Wakefield (高い)。 このプログラムは、スペイン語話者と非スペイン語話者の両方にメリットをもたらすように設計されています。

二言語イマージョンについて

言語イマージョンのロゴDual Language Immersion is an educational model in which students develop high levels of speaking, reading, writing, and listening in English and Spanish.二言語イマージョンは、生徒が英語とスペイン語で高レベルのスピーキング、リーディング、ライティング、リスニングを発達させる教育モデルです。 Teachers deliver the same core教師は同じコアを提供します APS XNUMXつの言語で指導しながら、従来の教室の教師としてのカリキュラムの内容と基準。

イマージョン設定と、で提供されるより伝統的なスペイン語または外国語のクラスとの主な違い APS is the approach to second-language learning.第二言語学習へのアプローチです。 In an immersion program, students learn the core curriculum through the lens of an additional language.イマージョンプログラムでは、学生は追加の言語のレンズを通してコアカリキュラムを学びます。 By contrast, in a traditional Spanish language class, the language itself is the subject of instruction.対照的に、伝統的なスペイン語のクラスでは、言語自体が指導の対象となります。

プログラムの目標

の目標 APS 二言語イマージョンプログラムは次のとおりです。

  • バイリンガリズムとバイリテラシーを開発する コアを学びながら、英語とスペイン語で APS カリキュラム
    • 小学校2年生の場合、目標は初級中上級レベルに到達することです。 二言語イマージョン終了時の熟練度の期待 バージニア州教育省より。
    • 小学校5年生の場合、中級レベルの低中程度の能力に到達することが目標です。 二言語イマージョン終了時の熟練度の期待 バージニア州教育省より。
    • 中学2年生の場合、中級から上級の能力レベルに到達することが目標です。 二言語イマージョン終了時の熟練度の期待 バージニア州教育省より。
    • 12年生を卒業するための目標は、 バイリテラシーのシール、英語に加えてXNUMXつ以上の言語での卒業高校生による高レベルの習熟の達成を証明します。
  • 高く宣伝する 学業成績 すべての学生のために
    • 成果/機会のギャップを埋めます。
  • 文化的能力と思いやりを育む、支援的な異文化関係

二言語イマージョン終了時の熟練度の期待 バージニア州教育省より:

モードとスキル    出口グレード2    出口グレード5    出口グレード8
解釈的リスニング NH IL-IM IM-IH
解釈的読書 NH IL-IM IM-IH
プレゼンテーションスピーキング NM IL-IM IM-IH
プレゼンテーションライティング NM IL-IM IM-IH

 

教室の中

APS XNUMXつは英語で学術指導を提供し、もうXNUMXつはスペイン語で学術指導を提供します。

Teachers are native or near-native speakers of the target language.教師は、ターゲット言語のネイティブまたはほぼネイティブのスピーカーです。 By learning the coreコアを学ぶことによって APS 別の言語のカリキュラムでは、学生は英語とスペイン語の両方で高いレベルの習熟度を獲得します。

Dual Immersion の完全な指導フレームワークを表示 (PDF)

デュアル イマージョン フレームワーク

マルコ デル プログラム イディオーマ デュアル

デスカルガ エル フォレト