キャリアセンターワーキンググループ:旅路をたどる

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最終キャリアセンターワーキンググループレポートを読む


 

キャリアセンターワーキンググループから教育委員会への最終レポートのプレゼンテーション(4年2018月XNUMX日)

  • 教育委員会へのCCWG最終レポートプレゼンテーションを読む (詳細を見る)。.
  • よく見る ここでのプレゼンテーション(1:09:46に開始)

キャリアセンターワーキンググループから郡委員会への最終報告書の提出(23年2018月XNUMX日)

  • プレゼンテーションは、午後6時にボズマンガバメントセンター(2110 Clarendon Blvd)で行われます。
  • プレゼンテーションもライブ配信されます。 表示するには、メインに移動してください カウンティボードページ  をクリックし (詳細を見る)。。 カウンティボードミーティングが始まると、「ライブビデオ」を見るための新しいリンクが利用可能になります。

Paramásinformaciónpor favor haga clic ここで.


 

30年2017月XNUMX日、教育委員会 承認された の作成 1300の新しい高校の席、そのうち700-800 +はキャリアセンターサイトにあります。 The Career Center Working Group (CCWG) is charged with developing a plan that defines howキャリアセンターワーキンググループ(CCWG)は、方法を定義する計画の作成を担当しています。 APS 教育委員会によってすでに承認された資金の範囲内で、700年までにキャリアセンター施設に800〜2022以上の追加の座席を開くことができます。 また、CCWGは、段階的な開発計画を通じて、調査地域内の公共施設の将来の開発を最適化するためのオプションを提供します。 彼らの仕事の一部は、「大きく考え」、何が可能かを想像することです。


他の高密度地域の高校が建築スペースをどのように使用するかの例。


2018年XNUMX月から、キャリアセンターワーキンググループのメンバーが隔週で会合を開き、キャリアセンターサイトの長期ビジョンを作成しました。 This process has involved presentations, discussions and group exercises on topics including:このプロセスには、次のようなトピックに関するプレゼンテーション、ディスカッション、グループ演習が含まれます。 APS capacity and instructional needs, urban high school designs and open spaces, the Columbia Pike library and revitalization efforts on Columbia Pike, and exploring options for optimizing the site.キャパシティと教育ニーズ、都市の高校のデザインとオープンスペース、コロンビアパイクライブラリとコロンビアパイクの活性化の取り組み、およびサイトを最適化するためのオプションの調査。 Below is a chronological overview of the journey to date.以下は、これまでの道のりの時系列の概要です。

サイトツアー– 20月XNUMX日

ワーキンググループのメンバーが 学習の場、

ツアー4

 ツアー1

ツアーには、チョン校長によるキャリアセンターのガイド付きツアーと、トンプソン校長によるアーリントンコミュニティ高校のXNUMX人の校長補佐が含まれていました。

ツアー2

 

 

 

 

 

 


22月XNUMX日会議

ワーキンググループは、いくつかのプレゼンテーションを受け取りました APS 容量のニーズ キャリアセンターのプログラムと施設コロンビアパイク計画のコンテキスト、採用されているビジョン、現在の活性化への取り組み。  完全な会議メモを読む ここに。


29月XNUMX日会議

教育と学習の部門は、 VA卒業生のプロフィール 及び 高密度ゾーンの高校の設計例。 プレゼンテーション後、ワーキンググループのメンバーは、時間をかけて設計コメントの側面についてコメントしました。 完全な会議メモを読む ここに。

Mtg2a [2] Mtg2b [2]


21月XNUMX日会議

についてのプレゼンテーションが行われた CIP、 コロンビアパイク図書館アーリントンブラックヘリテージミュージアム.


26月XNUMX日会議

プレゼンテーションが行われた 近所の高校施設とアメニティesおよび HS開発オプション。 ワーキンググループのメンバーも参加しました 行使 サイトの最適化方法の定義を開始します。


10月XNUMX日会議

提示されたトピックには可能性が含まれていた キャリアセンターのウォークゾーン、交通計画,  広場・公園.


19月XNUMX日会議

プレゼンテーションが行われた 更新しました 高校の予測と定義 長期ビジョン キャリアセンターキャンパスのために。 ワーキンググループは議論しなかった 原則 この会議中に。


12月XNUMX日の会議

会議は小グループによって組織されました 活動 図書館小委員会からの報告に焦点を当て、 指導原則 フィールドスペースと実践的なモデリング演習。


23月XNUMX日の会議

この会議でのトピックは次のとおりです。モンテッソーリプログラムの概要。 共同作業セッションの報告とCCWGマイルストーンの更新。


30月XNUMX日の会議

CCWGの更新を含むトピック スケジュール、フェーズ、およびの例 段階的 APS プロジェクト.


17月XNUMX日会議

会議では、 Library_分科会_Final_Report  に関するプレゼンテーションとグループ演習 フィールドスペースと陸上競技。


21月XNUMX日会議

会議は主にサイトに関するグループディスカッションであり、 2018年夏のインテリアの変更とシーケンスおよびフェーズ。


13月XNUMX日会議

ワーキンググループは議論を続けました フェージング 最終的にサイトに収容できる高校生の数。


18月XNUMX日会議

のレビュー 現在のドラフト プロセス全体で進化し、XNUMXつのドキュメントをレビューした指導原則の1 & 2)これまでの作業の進捗状況。


25月XNUMX日会議

APS 郡のスタッフが共同プレゼンテーションを行いました 交通 CCWGは、駐車場とサイトの循環に関する重要な質問について議論しました。


23月XNUMX日会議

についての議論 CCWG Reporのドラフトアウトラインtおよび指導原則


6月XNUMX日の会議

ワーキンググループは、最終報告書のセクションの内部ドラフトをレビューしました。


13月XNUMX日の会議

ワーキンググループは、最終報告書のセクションの内部ドラフトをレビューしました。


20月XNUMX日会議(追加検討会)