小学校フィーダースクール構造委員会:二言語イマージョンプログラム

概要

APS PreK-Adult Instructional Programs and Pathways(IPP)フレームワークの開発を続けています(www。apsva.us/engage/prek-adult-instructional-programs-and-pathways/)。 IPPプロセスには、12年2021月に開始されたK-2021デュアルランゲージイマージョン(DLI)プログラムのビジョン化プロセスが含まれます。小学校フィーダースクール構造委員会は、タスクフォースがデュアルの推奨プログラムモデルを特定した後、XNUMX年XNUMX月に作業を開始します。 XNUMX月の言語イマージョンプログラム。 小学校のフィーダースクールの構造は、デュアルランゲージイマージョンプログラムの教育モデルをサポートします。

状況更新

  • 9月12日-二言語イマージョンコミュニティへの学校トークメッセージ、K-XNUMX –トピック:DLIビジョン化プロセスとエレメンタリーフィーダー構造委員会の最新情報– 英語 | スペイン語
  • 2月12日-二言語イマージョンコミュニティへの学校トークメッセージ、K-XNUMX –トピック:DLIビジョンタスクフォースとエレメンタリーフィーダー構造委員会メンバーの発表– 英語 | スペイン語

委員会担当

デュアルランゲージイマージョンプログラムの現在の小学校のフィーダー構造(2021〜22年現在)を確認し、以下の目標と考慮事項に基づいて変更が必要かどうかを検討します。 目標は、提案されたフィーダー構造に関する推奨事項を共有する準備をすることです。 APS 2021年XNUMX月初旬までにフィードバックを求めるスタッフとコミュニティ。この委員会からの推奨事項は、 APS フィーダー構造の最終決定を行うセントラルオフィススタッフ

目標 

フィーダー構造を確認します。

  1. デュアルランゲージイマージョンタスクフォースが推奨する教育モデルをサポートします(現在、50%の遺産/ネイティブスペイン語話者と50%の英語話者および非スペイン語を話す英語学習者による双方向教育モデル。
    1. 抽選プロセスでは、それに応じて入園する幼稚園の座席が割り当てられますが、フィーダー構造によって、各イマージョンスクールの応募者のプールが決まります。
  2. 公平性とアクセスを確保します
    1. 輸送は、フィーダー構造に関して重要な考慮事項です。 これには、割り当てられた学校までの移動距離、および学生と家族が学校にアクセスするために利用できる交通手段が含まれます。
    2. 交通機関の課題が最も多く(または交通機関の選択肢が最も少なく、すべての交通手段)、交通機関の必要性が最も高いコミュニティが優先されます
    3. 運用の実現可能性
  3. 人口動態の多様性を確保および促進する
    1. 各学校の宝くじの応募者プールと、その中でフィーダー構造が果たす役割については、上記に関連しています。

小学校フィーダースクール構造委員会の結成プロセス

セントラルオフィススタッフ– 部門の監督者は、部門のスタッフを推薦しました。 バイリンガル(スペイン語/英語)のスタッフ、および/またはデュアルランゲージイマージョンプログラムの経験があるスタッフが優先されました。 エクイティオフィスと運輸オフィスの代表者が含まれていました。

学校ベースの管理者- 小学校の校長は、彼らまたは被指名人が小学校フィーダー学校構造委員会の委員を務めるかどうかを特定しました

親– 小学校および中学校レベルでは、各学校のPTA会長が、小学校コミュニティのメンバーまたは元メンバーを特定し、小学校フィーダー学校構造委員会の親代表としての役割を果たしました。

  • バイリンガルの親が優先されます(スペイン語/英語)が、必須ではありません。
  • デュアルランゲージイマージョンプログラムに参加している子供、または APS デュアルイマージョンプログラム。
  • 二言語イマージョンプログラムの知識

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小学校フィーダースクール構成委員会(企画評価室主導)

セントラルオフィススタッフ-戦略計画ディレクター、ジョナサン・トゥリシ

Gladis Bourdouane、統合プロジェクトプランナー

ジェームズ・サンプル、エクイティ&インクルージョンオフィス

Kristin Haldeman、運輸局

ウェークフィールド

親(2) Ana Carolina Prieto、 メアリーガンダーソン

ガンストン 

両親(2)-メラニアサラニエロ。 アドンファン

クレアモント

両親(3)-ポーラ・コルデロ-サラス、レイチェル・バーキー、エミリー・ティーター

キー

親(3)– Ethan Kearns、Gillian Burgess、Susi Menazza

初等管理者/被指名人(2)-ジェシカパンフィル(クレアモント)、ハイジハイム(キー)

委員全員の発表日– 3月XNUMX日月曜日

 

委員会開催日(エレメンタリーフィーダー構成)

#1- 27年2021月7日–午後8時– 15:XNUMX

#2- 13年2021月7日–午後8時– 15:XNUMX

#3- 25年2021月7日–午後8時– 15:XNUMX

#4- 8年2021月7日–午後8時– 15:XNUMX

 

リソース

小学校フィーダースクール構造図(2021〜22年)