家族と地域社会の関わり(FACE)は、学校が家族と有意義なパートナーシップを築き、生徒の学業成績の向上を支援するための指導戦略です。FACEの取り組みは公平な取り組みです。保護者と教育者の間の平等なパートナーシップを促進することで、私たちは生徒の学業成績と機会の格差を縮小することを目指しています。 APS.
学校と家族が協力すれば、生徒、学校、そしてアーリントン地域全体が利益を得られます。
FACE は、アーリントンのすべての子供たちが成功する機会を持てるように、学校、家族、コミュニティ パートナーが協力して作業するために必要なツールを提供することで、研究を行動に移します。 家族と教育者の両方の能力を高めることに重点を置いて、私たちの仕事はベストプラクティスと査読済みの研究と文献に基づいています。
学校を拠点としたFACEアクションチーム
学校ベースのFACEアクションコーディネーター
FACE アクション チームは、学校のビジョンと行動計画をサポートする特別委員会です。
- FACE チームは次の目的で協力します。
- 学校データを確認し、生徒の学業上の成功と幸福を促進する効果の高い戦略を設計、調整、実装します。
- 保護者と教育者の能力を高め、達成と機会の格差を縮小することを目指します。 APS.
Abingdon 小学校: メアリークレアモラー
Arlington Career Center: モニカ・ロサーノ
Barrett 小学校: エミリー・ヴァン・オスターン
Carlin Springs 小学校: キャロル・サバティーノ
クレアモント小学校: アネット・リバス
Dr. Charles R. Drew: メリンダ・タイラー & ケイトリン・ファウラー
エスクエラ Key 小学校: メグ・エンリケス
Gunston ミドルスクール:マリア(レティ)・デルガド
Hoffman-Boston 小学校: ジェニファー・バーギン
Innovation 小学校: エレン・ヴィセンス
Long Branch 小学校: ジリアン・ウィリアムス
Oakridge 小学校: リセット・ララ&ミーガン・プライス
Randolph 小学校: モリー・ジョーンズ & クリスティーン・シャピュイ
シュライバープログラム: マリッサ・グラハム
親広場のサポート
ペアレントスクエアのページにアクセスしてください もっとお知りになりたい。
お問い合わせ
エリザベス・ルア APS FACEコーディネーター
Syphax教育センター
メールアドレス
703-228-2598