贈与サービス諮問委員会

Gifted Services Advisory Committee(GSAC)は、 教育と学習に関する諮問委員会(ACTL)。 GSACは、学校年度中に毎月会合を持ち、アーリントン公立学校の才能のある学生のニーズについて教育委員会に助言し、才能のある人のためのローカルプランを毎年レビューしています。 この委員会はXNUMX年ごとに教育委員会に勧告を行います。


GSACへの参加

アーリントン郡公立学校でのGiftedServicesの提唱に参加してくれる保護者、教師、コミュニティメンバーを常に探しています。 これらのディスカッションに参加したい場合は、 ACTL主題諮問委員会のアプリケーション (リンクされたページの下部にあります)


2021年から2022年の会議日

GSACは、月曜日の午後7時から午後00時8分まで、月に30回(XNUMX月からXNUMX月)開催されます。

今年の共同議長は カーライルレバイン 影響により グレッグイーストマン.

ACTLキックオフ:8月XNUMX日水曜日。

ギフテッドサービスアドバイザリーミーティングの日程: 

September 20 October 18 22月XNUMX
December 13 10月XNUMX 2月28
March 28 April 25 May 23 

会議は仮想的で一般に公開されます。 コンタクト カーライルレバイン 影響により グレッグイーストマン 詳細についてはこちら。


APS 才能のある2017-2022のローカルプラン

このドキュメントは、 APS。 それは監督者によって署名され、承認のために教育委員会に提出され、バージニア州教育省(VDOE)に送られます。

GSAC年次報告書

GSACは、アーリントン公共サービスが才能のある学生のニーズを満たす方法の改善をサポートするためのレポートを作成したり、推奨事項を作成したりします。 これらのレポートでは、新しいイニシアチブやプログラムによって生徒がどのように影響を受けているかとともに、毎年行われている変更について詳しく説明しています。 詳細については、次のレポートをご覧ください。

GSAC 2020-2021

GSACレポート2018-2019

GSACレポート2017-2018

GSACレポート2016-2017

GSACレポート2015-2016

GSACレポート2014-2015

GSACレポート2013-2014


ギフトサービスプログラムの評価

アーリントン公立学校のために制定された政策指令は、継続的な改善を促進するために人員、学校、プログラムの体系的な評価を必要とします。 教育省内のすべての教育プログラム領域は、6年周期で地区全体のプログラム評価を実施します。

Gifted Services Officeは、2014〜2015年度にプログラム評価の設計を開始しました。 XNUMX年間の評価プロセスの結果は、 APS 29年2017月XNUMX日の教育委員会。

プログラムの評価:教育委員会へのギフトサービスプレゼンテーション

プログラムの評価:ギフトサービスのエグゼクティブサマリー

プログラムの評価:ギフトサービスレポート

Joyce VanTassel-Baska博士による外部コンサルタントプログラムの評価

2005年間の評価プロセスの結果は、 APS 13年2008月XNUMX日の教育委員会。

ギフトサービスプログラムの評価

ギフトサービスプログラム評価教育委員会プレゼンテーション