学校レベルによるサービス

初等・上級学問および人材育成サービスの概要 

生徒は幼稚園から高校 12 年生までの数学、語学、科学、社会科で才能があると認識される場合があります。 学校ベースの学術サービスは以下のとおり提供されます。

• クラスターグループ内の一般教育教室の設定（少なくとも10人の特定の才能のある学習者）
• 才能のある40ポイント（PIP：G-2.14 PIP-9）の最小要件を獲得しており、指導を強化するために才能のある学習者向けに書かれた戦略とカリキュラムリソースを学ぶための追加の機会を引き続き求めている教師と
• 協調的なリソース モデルに従って、クラスター教師は AAC と協力して、才能のある生徒向けに適切に差別化された学習体験を毎日計画、モデル化、開発、および/または提示します。
• クラスター教師と AAC は、計画の際に次のガイドに従っています。 APS 才能のある学習者のために書かれた批判的かつ創造的な思考フレームワークとカリキュラムリソース

協調モデルの利点は、学校がサービスを強化して、より幅広い範囲の高度な学習者に才能のあるサービスを提供する方法のXNUMXつです。 才能のある学習者は、教師と協力してレッスンに厳格さと複雑さを追加することで、日々の課題に取り組みながら、より多くの生徒がより高いレベルで考え、問題を解決する機会を提供します。

教室でのサポートに加えて、郡全体での充実の機会には以下が含まれます。

• エレメンタリーオナーズコーラス、4-5、芸術教育事務所後援
• ジュニアオナーズバンド、4-6、芸術教育事務所後援
• ジュニアオナーズオーケストラ、4-6、芸術教育事務所後援

中学校の高度な学問と才能開発サービスの概要

生徒は幼稚園から高校 12 年生までの数学、語学、科学、社会科で才能があると認識される場合があります。 学校ベースの学術サービスは以下のとおり提供されます。

• 7～8学年度から、2023年生と2024年生で英語芸術と読解、科学、社会科のオープン入学強化コースが開始される。 (グレード 6 のオープン入学強化コースは、次の学年度、2024 ～ 2025 年に開始されます。) *このレベルの課題を選択し、才能があると認定された生徒は、同じ教室内に集められ、少なくとも 10 人の生徒も同じクラスに認定されます。エリア。）
  • オープン登録の強化コース: 理由、内容、方法、時期  
  • 中学校アカデミックプランニングプレゼンテーション：オープンエンロールメント強化コース
  • オープン登録強化コース: コース選択について家族を導くための質問
  • オープン登録強化コースの家族向けガイダンスと質問
• 数学、世界言語および/または地理の上級コース *数学の上級コースに配置され、ギフテッドと認定された生徒は、同じクラス内で同じく数学でも認定された少なくとも 10 人の生徒とグループ化されます。)
• 最小要件の 40 ギフテッド ポイント (PIP: G-2.14 PIP-9) を獲得し、ギフテッド学習者向けに書かれた戦略やカリキュラム リソースを学習して指導を強化する追加の機会を求め続けている教師と。 クラスの教師が AAC と協力して、才能のある生徒向けに適切に差別化された学習体験を日常的に計画、モデル化、開発、および/または提示する共同クラスター モデル。

協調モデルの利点は、学校がサービスを強化して、より幅広い範囲の高度な学習者に才能のあるサービスを提供する方法のXNUMXつです。 才能のある学習者は、教師と協力してレッスンに厳格さと複雑さを追加することで、日々の課題に取り組みながら、より多くの生徒がより高いレベルで考え、問題を解決する機会を提供します。

教室でのサポートに加えて、郡全体での充実の機会には以下が含まれます。

• 中学校の学術的特徴、6〜8、芸術教育事務所後援
• ジュニアオナーズバンド、4-6、オナーズバンド、7-8、芸術教育事務所後援
• ジュニア・オナーズ・オーケストラ4-6、オナーズ・バンド7-8

高等学校向け高度学術・人材育成サービスの概要 

高校レベルの Advanced Academics サービスは、何百人もの教師と生徒をサポートするために共同モデルを使用しています。各高校には、フルタイムの AAC がいます。中等教育レベルの AAC の主な役割は、生徒と教師と協力して、才能のある学習者や次のレベルの課題に取り組む準備ができている生徒の日常的な差別化に深みと複雑さを加えることです。二次的な役割は、学校の授業時間外や夏休み中に、生徒の関心を引く奨学金やプログラムについて認識を高めることです。

学生は、自分の得意分野と一致するコースに登録することをお勧めします。 集中、アドバンス、アドバンスト プレースメント (AP)、国際バカロレア (IB)、またはデュアル エンロールメント (DE) とラベル付けされたコースは、すべてのコアおよび芸術分野で利用可能です。 コース選択は高等学校に含まれます 研究プログラム。

これらのコースの教師は、才能のある学生の学習ニーズを満たすためにカリキュラムと指導を適切に区別できるように、教師の資格–才能のある学生の教育G-2.14PIP-9トレーニングを満たす必要があります。 教師は、以下を含む才能のある教育の要素で訓練されています クリティカルでクリエイティブな思考のフレームワーク 才能のある学習者向けに書かれたカリキュラムリソース。 さらに、APまたはIBコースの教師はAPまたはIBインスティテュートに参加し、カリキュラムの専門トレーニングを受け、彼らが指導する特定のコースの指導を受けます。

HS エンリッチメント パンフレット (英語版) 

HS エンリッチメント パンフレット (スペイン語版) 

教室でのサポートに加えて、郡全体での充実の機会には以下が含まれます。

• アドバンストプレイスメントクラス、9-12、すべて利用可能 APS 高校
• 高校独立研究、10-12
• 国際バカロレアクラス、10-12、で利用可能 Washington-Liberty ハイスクール
• バージニア州教育省は、地域と協力して、学年度中に才能のある高校生にサービスを提供する地域の学年ガバナーズスクールを後援しています。 アーリントン公立学校のXNUMX年生は、申請方法について中学校のカウンセラーに連絡できます。 北バージニア州知事の英才高等学校 - Thomas Jefferson 科学技術高等学校.
  資格と入学に関する情報
• バージニア州教育省が後援するサマー・レジデンシャル・ガバナーズ・スクールは、才能ある高校10年生と11年生に視覚芸術と舞台芸術における集中的な教育体験を提供します。 人文科学。 数学、科学、技術。 医学と生命科学。 あるいは海洋科学や海洋工学の指導を通じて。 アーリントン公立学校の XNUMX 年生と XNUMX 年生で、芸術および学術分野での才能あるサービスを受ける資格のある学生は、XNUMX 月に AAC に申し込み方法について問い合わせることができます。 贈り物のための夏の住宅知事の学校 と 生徒と保護者向けの一般情報。
• バージニア州教育省は、バージニア州で最も意欲的で才能のある世界言語の学生のための夏の住宅プログラムである知事の世界言語アカデミーを後援しています。 言語に強みと情熱を持っているアーリントン公立学校の生徒は、XNUMX月/ XNUMX月初旬に高校の世界言語学科の議長または世界言語教師に申請方法について問い合わせることができます。 ガバナーズサマーレジデンシャルワールドランゲージアカデミーズ.
• この アーリントン公立学校芸術教育事務所 提供 ファインアート見習いプログラム 10-12年生の生徒に。 見習いプログラムは、芸術、音楽、ダンス、演劇の教育、パフォーマンス、展示、サービスの機会を、芸術分野における卓越した成果と取り組みを示す学生に提供します。 オンラインまたは高校の教員から、翌年のXNUMX月に贈られるアプリケーションを利用できます。
• この キャリアセンター オファー APS 才能のあるサービスの上位レベルの関心のあるコースで特定された高校生
• プロフェッショナル関連のインターン/メンターシップの経験（PRIME） PRIME は、才能あるサービスを備えていると認められた、または次のレベルに進むことを期待してキャリアおよび技術教育 (CTE) クラスを少なくとも 100 年間修了した、新進気鋭のジュニアおよびシニアの学生を対象としたインターンシップ プログラムです。 インターン生は、140 時間の勤務で、非加重高校の 16 単位と、NOVA の SDVXNUMX: College Success Skills コースの大学の XNUMX 単位を獲得します。 学生とメンターはインターンシップ時間の詳細について交渉します。 PRIME サマー プログラムは、アーリントン公立学校の限られた数の生徒を対象に、XNUMX 月中にインターンシップを提供します。 学生は XNUMX 歳以上であり、会社と会社間の往復交通手段を自分で用意する必要があります。 Arlington Career Center。 学生がプログラムに参加するには、XNUMX 月中ずっと出席していなければなりません。 興味のある応募者は、才能豊かなリソース教師、ガイダンス カウンセラー、PRIME コーディネーター、および/またはディレクターのルイ ヴィラファンに連絡してください。 Arlington Career Center、(703) 228-5731) および/または [メール保護].