アセスメントオフィス

使命

アセスメントオフィスは、地区および州全体のアセスメントを実施および解釈する過程で、学校、学生、および家族のパートナーです。 このオフィスは、連邦、州、および地方のガイドラインへの準拠を確保しながら、アーリントン公立学校の生徒、家族、教師、および学校の​​指導者のために前向きで目的のある評価体験を育むよう努めています。

評価局:

  1. テストポリシー、手順、およびセキュリティプロトコルの順守を保証します。
  2. 学区および州全体の評価のために、学校が生徒を特定するのを監視および支援します(テスト、人口統計データ、テスト宿泊施設などが必要)。
  3. 評価ごとにデータをデータ管理システムにアップロードします。
  4. STCに、評価を管理および管理する方法と、評価を管理するためのスタッフをトレーニングする方法をトレーニングします。
  5. 学校にテストの責任を負わせ、すべての生徒がテストする機会があることを確認します。
  6. 評価結果を配布し、各評価の結果にアクセスできるようにスタッフをトレーニングします。
  7. DTLおよび学校の​​スタッフと協力して、評価およびその他のデータソースからのデータを解釈および使用して、指示を通知します。
  8. 評価カレンダーを調整し、学区とVDOE間の連絡窓口として機能します。
  9. 学校と学校の間の連絡窓口として機能する学校テストコーディネーター(STC)と緊密に連携します。 STCは、評価に必要なすべての手順が学校内で確実に実施され、試験資料のセキュリティを維持する責任があります。
  10. 評価局は、以下の評価の地区全体の管理を調整します。
    • バージニア成長評価(VGA)
    • 学習基準(SOL)
    • バージニア代替評価プログラム(VAAP 2.0)
    • 認知能力テスト(CogAT)
    • Naglieri非言語能力テスト(NNAT3)
    • 英語学習者(ELL)のためのWIDAアクセス

ここをクリックして親のコーナーに行きましょう!  地区全体の評価、テスト中に何を期待するか、スコアの意味、および結果に基づいて使用するリソースについて詳しく知るため。