最近のセッションの録画
友情スキル: 4年2025月XNUMX日
プレゼンター: デボラ・ハマー、自閉症/低頻度障害専門家
友情スキルのプレゼンテーションスライド
セッション録画リンク
パスコード: 2*jqJ.wE
その他
- 本
- 良い友達を見つけるのは難しい F. フランケル著
- いじめっ子と被害者:学校校庭の戦場を乗り切るための子どもの支援 S. フリードと P. フリード著
- 友達と話す方法: 自閉症児のための段階的なソーシャルスキルカリキュラム J. ツール著
- ベイリーとソングによるヘンリーの友人
- 友達を作るためのサバイバルガイド、J. クライスト著
- A は自閉症、F は友達: 自閉症の子供と友達になる方法を学ぶ子供向けの本、J. キーティング ベラスコ著
- グランディンとバロンによる社会関係の暗黙のルール
- オンラインリソース
特別支援教育を受けている生徒の就学前教育から幼稚園への移行
PreK から幼稚園への移行
2025 年 1 月 13 日
発表者: カレン・アゲート(子ども探しコーディネーター)、キャスリーン・ドノヴァン(親リソースセンターコーディネーター)
2025 年 PreK から K への移行セッションのプレゼンテーション スライド
セッションリソース
- APS オプションの学校とプログラム - 注意: 申し込み締め切りは午後4時 24月XNUMX日金曜日。
- オプションスクール説明会録画
- オプションスクールセッションのプレゼンテーションスライド
- 家族説明会
- 幼稚園案内ビデオ
- 幼稚園入園に向けて子供を準備するためのヒント
- お子様と一緒に読みたいおすすめの本
- 幼稚園プログラムで期待できること
- 郡全体の特別E教育プログラム
- サンプル 幼稚園ソーシャルストーリー
- 学生登録情報
- お子様のIEP: 保護者が知っておくべきこと – オンライン学習ビデオモジュール
怖い行動を理解する: 29年2024月XNUMX日
セッションレコーディング
パスコード: @u.18XjS
落ち着きの感覚/感覚的解決策
落ち着きの感覚/感覚的解決策
プレゼンター: デボラ・ハマーとクリスティン・カニンガム、自閉症/低頻度障害専門家
2024年5月
穏やかな感覚
不安の時代の子育て: 直感に反するが効果的な戦略
提供は:
ジョナサン・ダルトン博士、創設者兼ディレクター
不安と行動変容センター
論文: 保護者説明会。 2023年XNUMX月
発表者: PAPER アカウント マネージャー、Brittany McEachcron 氏
セッションレコーディング
セッションリソース:
保護者向けウェビナー
自殺予防啓発セッション: 9.26.23
発表者:
リシア・ウェイナー博士、学校心理学者、 Washington-Liberty ハイスクール
グレッグ・マイヤーズ氏、学校心理学者、 Wakefield ハイスクール
その他のリソース
988ホットライン
あなたやあなたが知っている誰かが精神的苦痛を感じている場合、988 は 24 日 7 時間、週 XNUMX 日利用できる無料のリソースです。
- 988 に電話またはテキスト メッセージを送信するか、次のオンライン チャットを使用できます。 www.988lifeline.org
- コミュニティと学校のリソース配布物
APS 図書館サービス保護者説明会: 12.7.23
セッションレコーディング
APS 図書館サービスは、学生が在学中や授業時間外に使用できる多数の電子書籍やデータベースを提供します。 このセッションでは、保護者がこれらのリソースを使用して生徒の学習をサポートできる方法について説明します。
エイミー・ヘイリーがプレゼンターとして、 APS 図書館サービススーパーバイザー
2023 年 12 月 7 日
障害のある生徒のための就学前から幼稚園への移行: 1.23.24
提供者: カレン・アゲート、 APS 子ども探しコーディネーター、および特殊教育コーディネーター/親リソース センターの Gina DeSalvo 氏
2024 年 1 月 23 日
リソースリンク:
- 学生支援コーディネーターの連絡先
- 「連絡先情報」までスクロールします
- 「 + 」をクリックしてドロップダウンを開きます。学生サポート コーディネーター (SSC) は以下にリストされます。
- オプションスクールのご案内
- 幼稚園案内ビデオ
- 特別教育郡全体のプログラム
- サンプル幼稚園 ソーシャルストーリー
- 親リソース センターとの秘密の予約をスケジュールします (PRC)
フリップイット!®
アーリントン児童行動保健局の親および地域活動専門家、マイケル・スウィッシャー氏による発表
スペイン語セッション資料
セクション504を理解する
セクション504を理解する
2024 年 4 月 19 日
発表者: Jenny Lambdin、教育科学者、NCSP 学校心理学者、セクション 504 コーディネーター
プレゼンテーションスライド
セッションレコーディング (英語またはスペイン語の音声を選択してください)
パスコード: HtnH!2xN
セッションリソース
- APS セクション 504 のウェブサイト: https://www.apsva.us/student-services/section-504/; よくある質問 ,war
- VDOE 評価への対応: https://www.doe.virginia.gov/special_ed/iep_instruct_svcs/assessment_accomodations/index.shtml,war
- VDOE のセクション 504 – Keyバージニア州の学校での導入: https://www.doe.virginia.gov/special_ed/tech_asst_prof_dev/section_504_implementation_va.pdf,war
- 障害のある学生の保護: https://www2.ed.gov/about/offices/list/ocr/504faq.html ,war
- セクション 504 の保護者および教育者向けリソース ガイド: https://www2.ed.gov/about/offices/list/ocr/docs/504-resource-guide-201612.pdf ,war
- 障害のある学生の支援: https://www2.ed.gov/about/offices/list/ocr/docs/504-規律ガイド.pdf ,war
- ペリー・ジルケル: https://perryzirkel.com/tag/section-504/ ,war
- 公民権局: 障害のある学生の保護,war
- 504 プラン – 家族向けガイド: https://www.understood.org/en/articles/504-plans-and-your-家族のための子供ガイド ,war
- 親リソース センターの学生サポートおよび特殊教育プロセスのオンライン学習モジュールの概要: https://www.apsva.us/parent-resource-center/an-introduction-to-special-教育/
自閉症の開示: 自閉症の診断とそれが子どもに与える影響について、いつ、どのように、なぜ子どもと話すのか
思春期のうつ病: 14 年 2024 月 XNUMX 日
2024 年 5 月 14 日
発表者: CRNP チャナ・エンゲル氏
プレゼンテーションスライド
セッションレコーディング: パスコード: cTCsY0R@
プレゼンターについて:
CRNP のチャナ エンゲル (彼女/彼女/彼女) は、コロンビア大学で児童、青少年、家族の精神保健を専門とする看護の理学士/修士号を取得し、神経科学研究の学士号を取得した精神科およびメンタルヘルスの看護師です。 、ボストン大学出身。チャナは 2010 年から NIMH の感情開発部門 (EDB) で働いています。
高校生と執行機能
2024 年 5 月 20 日
プレゼンテーションチーム:
- ソランジュ・カオヴォン=ホーンバケ、学校心理学者
- フリーダ クラッヘンフェルス、学生サポート コーディネーター
- ロリ・オッカーマン、学校心理学者
- ケリー・ペンドルトン、学校心理学者
セッションレコーディング
パスコード: kFFNrS#8
セッションリソース
中学生と執行部機能
2024 年 5 月 21 日
プレゼンテーションチーム:
- テッサ・チャールズ、学校心理学者
- マット・ギャビン博士、学生サポート・コーディネーター
- エイミー・ネメス、学校心理学者
- Meggie Scogna、学生サポート コーディネーター
- ブルック・ゼラー、学校心理学者
パスコード: Sk9^%g#4
追加のビデオ
PRC 学習セッションのビデオとリソース
NOVA VISION カンファレンス
2023 年 5 月 24 日
プレゼンター: トレイシー・ベル
セッションレコーディング
プレゼンテーションスライド
セッションアジェンダ
バーチャル AAC 2023 年春のサパー クラブ
セッションレコーディング
パネリスト: LJ Seiff、学生。 Shevina Adams、一般教育教師。 Caitlin Davies、特殊教育教師。 ベリンダ・フォルブ、一般教育教師。 ブランディ・ホートン、親。 特殊教育教師、Annie Vincent
- コミュニティを知りましょう: 他の AAC ユーザーとその家族に会いに来て、AAC での経験を聞いてください。
- パネルに参加して、学校や家庭での AAC の使用と実装に関する質問に答えてください。
- リソースを探す: あなたとあなたの家族が利用できるリソースを見つけてください。 APS.
自閉症の親シリーズ: 自己決定
2023 年 4 月 19 日
提供者:Ms. Deborah Hammer
オピオイド使用の徴候と症状を理解する
2023 年 3 月 13 日
発表者: Ms. Jennifer Sexton, MA, CSAC, FAC, QMHP, CSAM, APS 薬物乱用カウンセラー
薬物使用と神経多様性の子供たち
発表者: ミラ・ヴァスコネス・ガツキ博士
- 英語セッション:16年2023月XNUMX日
- スペイン語セッション: 23 年 2023 月 XNUMX 日
James Falahee をフィーチャーした AAC Virtual Supper Club
2023 年 2 月 15 日
セッションレコーディング
メディケイド免除: 発達障害のある子供と大人のサポート
2023 年 2 月 6 日
セッションレコーディング
メディケイド免除プレゼンテーション スライド
セッションリソース
- 免除システムのナビゲートに関するよくある質問
- 免除システムのナビゲートに関するよくある質問 (ロング バージョン)
- 免除サービスの管理: パーソナルケア時間管理
- メディケイドの利点: 免除メディケイドの利点
- 免除適格性評価 – VIDES バージニア州個人発達障害資格調査 –
PreK から幼稚園への移行セッション
1月25-26、2023
プレゼンター: Karen Agate (子検索コーディネーター)、および Kathleen Donovan (親リソース センター コーディネーター)
PreK to K 2023 プレゼンテーション スライド
PreK to K セッション リソース
アーリントン公立学校の幼稚園プログラム情報
小学校での説明会:
- 各小学校は、 対面説明会 の家族のために 2023年XNUMX月とXNUMX月.
- 各学校について学び、スタッフとつながり、質問してください。
生徒の社会的感情学習アンケートの結果を理解する
2023 年 1 月 19 日
プレゼンター: Elise Kenney-Caldwell、カウンセリングディレクター、 Williamsburg ミドルスクール
2023 年 1 月 17 日
プレゼンター: ジェニファー・ラムディン、学校心理学者 – Ashlawn 小学校およびセクション 504 コーディネーター – アーリントン公立学校
自閉症101
2022 年 12 月 1 日
プレゼンター: Deborah Hammer、Laura DePatch、Erin Donohue、自閉症/低発生率障害スペシャリスト
注目のゲスト:ジャスティン・ボートナー
自閉症 101 セッションの記録
自閉症 101 プレゼンテーション スライド
地域危機サービス
2022 年 11 月 29 日
発表者: Jamii Prem Das、ビューロー ディレクター、チルドレンズ ビヘイビアー ヘルス。 Arnecia Moody 氏、クライアント サービス エントリー ビューロー ディレクター、Behavioral Health。 Suzanne Schuler (緊急サービス); インド ディギンズ (緊急サービス); アンドレア・トレース (ディバージョン・ファースト); そして、Kara Chevlin (CR2); リヴ・オニール (REACH); ローラ・クラーク (PRS; 地域危機コール センター)
地域の危機管理サービスのプレゼンテーション スライド
セッションの記録: https://www.youtube.com/watch?v=As1K99tVcn4
REACHパンフレット
REACH パンフレット – スペイン語
CR2 パンフレット
CR2 パンフレット – スペイン語
ニューロダイバーシティとは?
2022 年 10 月 19 日
プレゼンター: Deborah Hammer、Erin Donohue、Laura DePatch、自閉症/低発生率障害スペシャリスト
セッションスライド
セッションの記録: https://youtu.be/CL5kFST7YU0
デボラ・ハマー リソースと本のリスト
自殺予防と意識: 親と介護者が知っておくべきこと
2022 年 9 月 30 日
プレゼンター: Paulette Rigali, Ed.S., NCSP および Margarita Zwisler, MSW
セッションスライド
セッションの記録: https://www.youtube.com/watch?v=sVCqnwyACKI
不安ランチと学ぶ, 2022 年 5 月 12 日
提供者: エイミー・カンナバ、編集 S.、NCSP、 Wakefield ハイスクール
NOVAビジョン会議: 2021 年 4 月 20 日
自閉症101 2021 年 4 月 15 日
自閉症/低発生率障害スペシャリスト、デボラ・ハンマーによる発表
人種と差別について子供たちと話す
2021 年 2 月 2 日
移行サービスと何が必要かを理解する
2020 年 10 月 28 日
APS ディスレクシアカンファレンス2020
失読症以上の学生を支援する 2020 年 10 月 10 日 |
ブライアン・ラッツィーノ博士 | セッションレコーディング | セッション配布資料 |
Lexia Core5リーディング 2020 年 10 月 13 日 |
スザンヌ・カレカー博士 | セッションレコーディング | |
親のための実践的な戦略 2020 年 10 月 16 日 |
ケリー・ハイナー博士ドナ・マッコーネル | セッションレコーディング | 親リソースドキュメント |
リテラシーソフトウェアの読み取りと書き込み 2020 年 10 月 29 日 |
サンドラストップペル; ローレンボネット博士; マルベアタマロ | セッション記録 | ハイパーリンクを使用した読み取りと書き込みのアジェンダプレゼンテーションスライド |
二重登録学生のためのNOVA障害者支援サービス情報ウェビナー
2020 年 9 月 24 日
穏やかな感覚– Deborah Hammerによる発表
.
彼女の時間と専門知識を私たちと共有してくれた素晴らしい同僚、Deborah Hammerに感謝します。
落ち着きのあるプレゼンテーションスライドを見る
学校ベースの不安で子供を助ける:直観に反するスキルとテクニック–ジョナサンダルトン博士 : 2019 年 10 月 14 日