学校の学校8-11-20

Estimadasファミリア:

Tengo varias actualizaciones esta semana mientras nos preparamos para el nuevoañoescolar、comenzando el 8 de septiembre en el aprendizaje a distancia a tiempo completo para todos los estudiantes。 Todos estamos deseando comenzar elañoy reconectarnos con los estudiantes。 Séque las familiasestánansiosas por entendercómolos horariosfuncionarándíaadía。 Los administradores y consejeros escolaresestántrabajando en horarios maestros y asignaciones de clase ahora、y ustedes han de recibirmásinformaciónde sus escuelas en laspróximasdos semanas。

Enanticipaciónde los horarios que se han de compartir、quiero enfatizar la importancia de las Primeas semanas de escuela。 Esteseráun momento Importante detransicióna medida que los estudiantes se aclimatan a las nuevas rut​​inas y expectativas en el entorno de aprendizaje a distancia、y conozcan a sus maestros y nuevoscompañerosde clase。 Este es un gran cambio、y tenemos que darles un poco de tiempo paraadaptarse antes de sumergirnos completamente en nuevos contenidos y planes de estudio。 Nuestraprioridad inicialseráconstruir comunidad、abordar las necesidades socioemocionales de los estudiantes y asegurarnos de queesténcómodos、aclimatados y listos para aprender。 Pedimos su apoyo y paciencia a medida que los maestros construyen esta Importante base para el aprendizaje durante las Primeas semanas。

Estamos cerca del final de nuestro Programa de Aprendizaje a Distancia de la Escuela de Verano。 グラシアストドスロスクエパチシパロン。 Hemos recibido comentarios sobre ambos extremos del espectro。 Algunas familias han notado un excelente apoyo de maestros y personal a traves de consultasperiódicasy horarios de oficina abierta。 Otros han expresadofrustracióncon respecto a losdesafíostécnicoscon los problemas de conectividad、que impidieron a los estudiantes completar todas sus tareas。 Pido disculpas a las familias que no tuvieron una gran experiencia y agradezco sus comentarios sinceros。 Estamos utilizando esta experiencia para fortalecer lainstrucciónen elotoñoy estamos trabajando para abordar los problemas antes del inicio de la escuela、traves de laformacióny el aprendizaje profesional que comienza el 24 de agosto。

Nuestro objetivo es garantizar que todos los estudiantes de APS sean atendidos、comprometidos y apoyados en todas las manerasnecesariasparateneréxito。

ラアカデミアパラパドレスデ APS (ペアレントアカデミー)
Para ayudar a las familias con el aprendizaje a distancia、estamos lanzando la academia para padres de APS (APS ペアレントアカデミー)、comenzando la semana del 24 deagosto。 LaAcademiaparaPadrescomenzaráconunaseriede cursos pregrabados、tutorials en video yrecursosadicionalesdiseñadosparamejorarsucomprensióndelosprocesosrelacionados con el aprendizaje a distancia para ayudarles a optimizar la experiencia de susestudiante。 Los videos y recursos proporcionarán información de los educadores deロスビデオyrecursosproporcionaráninformacióndeloseducadoresde APS sobre el aprendizaje a distancia、yabordaránlaspreocupacionesde los padres y preguntas frecuentes、tales como:

  • Quées el aprendizaje a distancia ycómosemanifestará
  • Microsoft Teamsでのサポートとサポートを終了します。
  • Cómoacceder y utilizar Canvas、SeeSaw y otras aplicaciones
  • グローバル保護の問題の解決策
  • Entrega deinstruccióndeEducaciónTécnicay Profesional(キャリアと技術教育)
  • Entrega de servicios y apoyos especializados eninstrucciónsincrónicayasincrónica

Los videos inicialesseránpregrabados y compartidos en unapáginadedicada del Programa de la Academia para Padres en nuestro sitio web antes del inicio de la escuela、yプラネアモスプログラムセシオネスアディシオナレスマスコスインタビサスフィスカルスメディダケシマシダエシマシダエシマシダエシマシダエシマシダエコモデンサス。 Anunciaremos todos los detalles lapróximasemana。

Herramientas de aprendizaje a distancia y suministros escolares
APS estátrabajandoparaproporcionarInstrumentos de aprendizaje a distancia para los estudiantes en los grados Kinder a 8 para asegurarse de que tienen las herramientas educativas para participar en el aprendizaje adistancia。 Losmaterialesincluiránartículoscomomanipuladoresmatemáticos、suministros dearteyherramientascientíficas。 Tambiénestamosproporcionandounsegundokitconútilesescolaresbásicosparalosestudiantesque los necesitan、costo、y estamos buscando opciones para que los socios ayuden a apoyar esteesfuerzo。 Seproporcionaránmásdetalleslapróximasemanamedidaque finalicemos losplanes。

Programaciónde Reuniones del Plan deEducaciónIndividualizado(PEI / IEP)
Lasescuelasestánocupadasllegandoalas familias para programar reuniones del PEI / IEP。 Elpropósitodeestasreunionesdel PEI / IEP es asegurar que los equipos hayan revisado cuidadosamente las posibles necesidades que los estudiantes puedan tener de acceso al aprendizaje a distancia、y alinear cualquier servicio y apoyo que PEI /IEPnecesitaránの改訂はありません。 Lasescuelastambiéntomaránnotaydocumentaránlosserviciosquelos estudiantes estaban recibiendo antes de que las escuelas cerraran en marzo en el Aviso escrito previo o sea(Prior Written Notice、PWN、por sus siglaseninglé las escuelas se abran de nuevo alashorasdeinstrucciónnormalesde5días/ 30horasporsemana。 Además、laOficinadeEducaciónEspecial(OSE、por sus siglaseninglés)estátrabajandoparagarantizar que、cuando setomeladecisióndepasaralmodelohíbrido、los estudiantescondiscapacidadesesstaránentrelosprimeros

CalendarioAñoEscolar 2020-2021Hemos recibido preguntas sobre los cambios en el Calendario delAñoEscolar 2020-2021、dado el inicio completo del aprendizaje a distancia。 Pronto finalizaremos el calendario dedistribución。 継続的なプレゼンタンロスプントスクラベデクララシオン:

  • El viernes 4 de septiembre y el lunes7deseptiembreserándíasferiadosparatodoel personal de APS、segúnloprevisto。
  • El martes 8 de septiembre es el Primerdíade clases en el aprendizaje a distancia a tiempo completo para todos los estudiantes de los grados Prekinder a 12。
  • ラノチェデレグレソアラエスクエラパラエスクエラプリマリアストラスラダーラアルデセプティエンブル。 La noche de regreso a la escuela para las escuelas intermedias permanece el 16 de septiembre y para las escuelas secundarias permanece el 17 de septiembre。
  • 推奨事項アラフンタアスコララエリミナシオンデロスディアスデサリダテンプラナケカロスミエルコーレス(30月18日、9デノビエンブル、10デディカンブル、10デフェブレロ、20デマルゾ)パラマキシミザーエルティエンポデアプレンドイサアラプレゼントJunta Escolar para unadeterminaciónel XNUMX de agosto。
  • El lunes 12 de octtubre、Dia deColóno de la Raza、es undíaferiado para los estudiantes y undíade aprendizaje profesional para el personal。

Actualizacióndetecnología
ElDepartamentodeServiciosdeInformáticaestátrabajandoarduamenteparapreparar los dispositivos de los estudiantes para el inicio de laescuela。 Esteaño、 APS estáampliandoelprograma1:1 para incluir a todos los estudiantes、grados Prekinder a 12. Los estudiantes en los gradosPrekindera8recibirániPads; los estudiantes deescuelasintermediastambiénrecibiránestuchesdeiPadcon teclados; y los estudiantes en los grados9a12recibiránMacbookAirs。 Cuando se combina con nuestrocrecimientodeinscripción、 APS proporcionarádispositivosacasi 10,000 estudiantes adicionalesesteaño、ademásdeproporcionar a los estudiantes de escuelas intermedias teclado confundas。 Como pueden imaginar、losprovedoresestánteniendodificultadesparallenarpedidosrápidamente。 Afortunadamente、 APS realizósuspedidosantesde tiempo:

  • Todos los iPads han llegado y seestánconfigurando actualmente。
  • MacBook Airのヘモスレシビドアルグノスデロスマクブドエア、エスペラモスケエルレストセエンビブアンジャントコンロステクラドスコンエスチュスパラエストゥディアンテスデグラード。
  • Los teclados con estuches para los estudiantes de 7o y 8o grado deben llegar antes del comienzo del segundo trimestre。
  • Dependiendo decuándolleguen losenvíosde nuestrosprovedores、los estudiantes de 6o y 9o grado pueden necesitar comenzar elañocon sus dispositivos presententes。 El objetivo es tener todos los dispositivos listos para finales de agosto。 Ladistribuciónde dispositivosserácoordinada por cada escuela junto con otros materiales enpreparaciónpara la escuela。

Aclaraciónsobre los horarios de escuelas secundarias
Ayer seenvióun mensaje de スクールトーク ラス・ファミリア・デ・エスクエラス・セクンダリアインフォマンドレス・デ・ウナ・アクティラシシオン・デル・プラン・デ・インスキュロン・デ・エスクエラ・セクンダリア。 Dadas las necesidadesacadémicasespecíficasde los estudiantes de secundaria ydespuésde larevisiónde las preferencias del personal y de los estudiantes、los directores y directores deconsejeríadecidieron que los estudiantes de secundaria se marus de sans undus de seundaria seprogramará lo han sido enañosanteriores、ya que comenzamos elañoen el aprendizaje a distancia a tiempo completo。 Cuando comiencen las transiciones para algunos estudiantes a lainstrucciónen persona enfunciónde sus preferencias、todos los estudiantescontinuaráncon el mismo maestro independientemente del modelo que elijan。

Esto significa que un estudiante que pasa a lainstrucciónen persona puedeinstrucciónen vivo de un maestro que noestáfísicamentepresente en elsalónde clases para ciertos cursos。 Esasは、seránsupervisadas por otro miembro del personal、mientras que lainstrucciónse proporciona de forma remotaを分類します。 Estaactualizaciónes solo para el personal de escuelas secundarias y los estudiantes。

アクアティザシオンデルグルーポデトラバホイプラシマス
エルグルーポデトラバホデレグレソアラエスクエラセレウニオエルルネスパラルヴィザールロスプレーンズデトランスポートイレコピラールコメンタリオスエルセルビシオデオートバスエスコラレス、メディダケエバルモスラスオポルトニダデスデレアルリザールインストゥルシオンヒストリスエンスーパディアルパラグアル Puede ver lapresentacióncompartida con el Grupo de Trabajo ここで.

Este jueves 13 de agosto celebraremos unaSesiónde Trabajo de la Junta Escolar sobre laplanificaciónde regreso a la escuela、centrándonosen los costos relacionados con el cierre de la escuela、planes para nuestro personal que no paueba reali el cuidado deniñosy los servicios de comidas。 ラ・ウルティマ・レウニオン・オーディナリア・デ・ラ・フンタ・エスコラール・アンテス・デル・イニシオ・デ・ラ・エスクエラ・テンドラ・ルガー・エル・ジュベス20 de agosto。

Espero que vean esas reuniones y compartan sus comentariosypreguntasatravésdelformularioparacomentariosenlíneadelenlaceparaparticipar con APS で: APS オンラインフィードバックフォームを利用する。 Visiten el sitio web de APS で: APS ウェブサイト paralasúltimasactualizacionesyrespuestasalaspreguntasmásfrecuentes。 ¡Cuídenseymanténganseasalvo!

Saludos cordiales、

フランシスコ・デュラン博士
教育長