XNUMX月は学校図書館月間です

学校図書館月間は1985年以来毎年XNUMX月に祝われています。 APS 学生の成功をサポートするために毎年行っているすべての優れた仕事において、図書館のスタッフに感謝の意を表します。 図書館員と図書館助手は、パンデミックにもかかわらず、学生と家族を学習に引き込むための複数の機会を創出することにより、強力な図書館プログラムを継続してきました。

図書館員と図書館助手は、気温が氷点下になったときでも、学生が読む本を印刷できるように外に出ていました。 前学期には、各学校に設置された印刷図書配布プログラムを通じて、90,988冊の印刷図書がチェックアウトされました。 データベース、電子書籍、オーディオブックの使用量は、以下に示すように、今年は指数関数的に増加しました。

図書館員と図書館助手は、学生、教師、介護者がこれらのデジタルリソースについて、次のような多くの手段を通じて確実に知っているようにしています。 Parent ResourceAcademyのWebページのビデオ。 就寝前の本と仮想著者の訪問は、各学生が自分の家から学んでいたときでさえ、コミュニティを構築し続けました。

中学校の図書館員は最近、毎年恒例のAll-TAB著者訪問を開催し、アーリントン公立図書館とのパートナーシップであるTalk AboutBooksブッククラブを祝いました。 高校の図書館員は、ジェイソン・レイノルズによる次の著者の訪問で、多様性、公平性、包括性のオフィスをサポートしています。 刻印 XNUMXつを要求した各学生に。 今年は学生の大多数が自宅で学んでいたかもしれませんが、私たちの学校図書館のスタッフはすぐそこにいました。

学校図書館月間は、図書館員と図書館助手がアーリントンコミュニティ全体の利害関係者と協力して学生の成功を促進する際に、その革新を称えるための優れた方法です。

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リソース使用状況データ

2019年から2020年の最初の学期 2020年から2021年の最初の学期
データベースの使用法 463,975 536,917
FolletteAudio読み取り/再生 698 1,450
FolletteBookの読み取り/再生 3,432 10,936
MackineAudioチェックアウト 2,985 8,447
MackineBookのチェックアウト 14,348 50,217