APS ニュースリリース

APS とAPCYFが2020年の郡全体の結果を発表Your Voice Matters Survey

からの洞察 APS 学生、スタッフ、家族は、学校や郡全体の仕事に情報を提供するのに役立ちます(Español)

June 29, 2020—アーリントン公立学校(APS)、アーリントンパートナーシップ、子供、青少年、家族向け(APCYF)は、2020 Your Voice Matters調査結果を発表しました。 APS 及び APCYF 21,100月とXNUMX月に実施されたこの調査には、XNUMXを超える回答がありました。 APS Your Voice Matters Surveyは4年に開始され、独立した調査組織であるPanoramaEducationによって実施されています。

「APCYFは、とのパートナーシップを継続できることに興奮しています。 APS アーリントンの学生、家族、スタッフからのそのような重要なフィードバックを反映する情報を収集し、広めるためのコミュニティ。 私たちは、私たちのコミュニティにおける社会正義の原因を促進するために、関連性のある実用的な変化について話し合うことを楽しみにしています」とAPCYF会長のJ.マイケルグリフィン博士は述べています。 からの重要な洞察 パノラマ教育が作成した2020年レポート 次のものがあります。

  • 学生の健康: ほとんどの学生は学校で信頼できる大人がいると言い、一部の学生はストレス感を報告しています。 一部の家族は、生徒の社会的、精神的、精神的健康が平均以下であることを報告しています。
  • 85年生から4年生の5%は、学校で、うまくいっている事柄について話し合うことができる大人が少なくとも82人いると答え、68%は、助けが必要なときに話しかけることができる大人が少なくとも6人いると答えています。 (学校または個人的に); 12年生からXNUMX年生のXNUMX%は、信頼できる成人が学校にいると報告しています。
  • 76年生から6年生の12%は、生徒とは異なる生徒とうまくやっていると答えています
  • 社会的、感情的、精神的健康に関して、8年生から12年生の家族は平均を大幅に下回ると報告し、個別教育プログラム(IEP)または504計画を持っている学生の家族はIEP計画のない家族よりも報告が少ない。 英語学習者は、英語以外の学習者より9ポイント高いと報告しています。
  • 60年生から4年生の5%は、ストレスや圧倒されすぎて、通常の活動に参加できないと感じています。
  • 従事している労働力: スタッフは学生との強い個人的なつながりを報告し、従業員の声を高める必要性を強調しています APS.
  • スタッフは学生とスタッフの関与について最も好意的に報告しており、82%がすべての学生と「非常に」または「非常に」うまく個人的なつながりを築くことができると述べ、77%が「非常に」または「非常に」仕事に誇りを持っていると述べています。で APS.
  • スタッフは従業員の声と専門的な学習についてあまり好ましくないと報告し、彼らに影響を与える学校/部門の決定に対して「少し」または「途方もない量」の影響を持っていると答えたのはわずか26%であり、専門家について同じことを言った24%彼らが利用できる学習の機会。
  • 強力で相互にサポートし合うパートナーシップ: 家族は親しみやすく敬意のある学校風土を報告していますが、経験は人口統計グループによって異なります。
  • 家族の92%が学校の気候について好意的に報告しています。 90%以上が、教師、フロントオフィスのスタッフ、学校の管理者は、彼らとのやり取りにおいて「非常に」または「非常に」尊重していると述べています。
  • 学校の気候は、ほとんどの学生や家族の人口統計グループによる92%の好意的な報告とほとんど差がありませんでしたが、黒人またはアフリカ系アメリカ人の家族(87%)、アジア人の家族(89%)、ヒスパニックまたはラテン系の家族(91 %)および人種と民族性に「その他」を選択した家族(83%)。

「YourVoiceMatters調査を通じてコミュニティからフィードバックを得ると、学校部門としての私たちが強くなります。 We celebrate the good connections between our students and staff, and the supportive, welcoming environments in our schools, and will work together in areas that need improvement, such as employee voice and student mental health,” said Dr. Francisco Durán, Superintendent,私たちは、生徒とスタッフの良好なつながり、そして学校の支援的で居心地の良い環境を祝福し、従業員の声や生徒のメンタルヘルスなど、改善が必要な分野で協力します」と、教育長のフランシスコ・デュラン博士は述べています。 APS。 「私が特に取り組んでいる重要な分野の2020つは、従業員が自分たちに影響を与える決定について価値を感じ、耳を傾けることを確実にすることです。」 XNUMX年の調査への参加は、より幅広い範囲からのものでした。 APS 2018を超える回答があった12,000年よりも利害関係者。 2020年の調査では、2020年生の生徒が追加され、サンプルではなく4年生から4年生のすべての生徒が含まれるようになりました。

今年のYour Voice Matters調査への参加は、13,100人を超える4年生から12年生、3,600人近いスタッフ、4,400人を超える家族からの回答でした。

「今年のYourVoice Matters調査への幅広い参加に満足しており、質問に答え、経験や考えを共有するために時間を割いてくれたすべての人に感謝したいと思います。 この重要なツールを使用すると、教師、スタッフ、生徒、家族からの意見に基づいて、学校やコミュニティの戦略的計画の目標や重要な問題の進捗状況をよりよく理解し、追跡することができます。 これらの結果は、私たちが学校の長所と課題を検討する際の議論と作業計画に役立ちます」とデュラン博士は述べています。

Your Voice Matters調査は、からのデータ収集を合理化する方法として始まりました。 APS 過去に複数の調査を通じて収集された利害関係者:検索研究所の開発資産調査、学校のサイトベースの調査、および APS Community Satisfaction Survey.コミュニティ満足度調査。 Each school and department are provided with specific data pertaining to their sites with an expectation that the information will guide building-level decisions based on the data.各学校と学部には、その情報がデータに基づいた建物レベルの決定を導くことを期待して、サイトに関連する特定のデータが提供されます。 As a bi-annual survey, the next Your Voice Matters survey will be conducted in 2022. For more information, visit年XNUMX回の調査として、次のYour Voice Matters調査はXNUMX年に実施されます。詳細については、次のWebサイトをご覧ください。 https://www.apsva.us/planning-and-evaluation/evaluation/surveys/your-voice-matters/.