APS ニュースリリース

APS 学校復帰タスクフォースメンバーを発表

昨日、ラルフノーサム知事は、バージニア州の学校を再開する方法についてのガイダンスを発表しました。 推奨事項では、個々の学校のシステムに柔軟な実装を提供しながら、再開のための段階的なアプローチの概要を示しています。 さらに、ノーサム知事は、英語学習者、PreK-3学年の生徒、および特別なニーズを持つ生徒のためのサマースクールガイドラインに取り組みました。 (ここでそれについて読む) APS 学校を再開するための作業の一環としてガイドラインを見直し、指定された教師、スタッフ、生徒、保護者を含む学校復帰タスクフォースを結成しました。 APS 計画が策定されたときに情報を提供するための諮問グループ。

「このパンデミックは、スタッフ、学生、家族、コミュニティメンバーのすべてに深く影響を与えており、私たち一人ひとりにユニークで重大な課題を突きつけています」と監督官のフランシスコデュラン博士は語った。 「秋に生徒とスタッフを健康で安全にサポートするための最善の方法を計画しているので、人々を結びつけ、あらゆる視点から意見を聞くことが重要です。」

タスクフォースは、事実上本日10月XNUMX日水曜日に最初の会議を開催し、毎週会議を開いて最新情報を聞き、計画の作成時に情報を提供します。 APS cross-departmental work groups in the areas of instruction, operations, extracurricular activities, and communications.指導、運営、課外活動、コミュニケーションの分野における部門横断的な作業グループ。 In addition to educational considerations, the Task Force will provide feedback on the social-emotional resources and supports that should be considered.教育上の考慮事項に加えて、タスクフォースは、考慮されるべき社会的感情的リソースとサポートに関するフィードバックを提供します。

教育長のフランシスコ・デュラン博士が議長を務めるタスクフォースは、 APS Executive Leadership Team members and school principals, as well as the following teachers, support staff, students, parents and community members.エグゼクティブリーダーシップチームのメンバーと学校の校長、および次の教師、サポートスタッフ、学生、保護者、コミュニティメンバー。 The Task Force was assembled in collaboration with advisory groups to identify representatives from variety of school communities, grade levels and student populations.タスクフォースは、さまざまな学校コミュニティ、学年、生徒数からの代表者を特定するために、諮問グループと協力して結成されました。

タスクフォースメンバー

輸送選択に関する諮問委員会(ACTC)

  • キー小学校の親、ジリアンバージェス

教育と学習に関する諮問委員会(ACTL)

  • レベッカハンター、親、アーリントンテック、ウェイクフィールド

アーリントン教育協会(AEA)

  • イングリッドガント、AEA社長
  • Olivia Funnye '、オークリッジ小学校教師
  • Deborah Neuhaus-Palmer氏、Swanson Middle School教師
  • ヨークタウン高校の教師、エヴァングレイシャー

アーリントン学校管理者(ASA)

  • ASAエグゼクティブディレクター、スーロビンソン

アーリントン特別教育諮問委員会(ASEAC)

  • マーギー・ダン、バレット小学校の親

予算諮問委員会(BAC)

  • ロングブランチ小学校の親であるヘザージョーンズ

PTAカウンシルカウンシル(CCPTA)

  • ファンマルセロリベラ、親、カーリンスプリングスPTA社長
  • フリオ・バスト、親、ウェイクフィールドPTAメンバー

従業員諮問委員会(EAC)

  • ケンモア中学校、管理責任者、ロドニー・キャランズ
  • スーザンウェスト、クレアモントイマージョン小学校、延長日スーパーバイザー
  • Donleigh Honeywell、教育管理アシスタント、Alice West Fleet Elementary

施設諮問委員会(FAC)

  • コリーン・ピックフォード、親、オークリッジ小学校

安全監査委員会(SAC)

  • Allison Van Lare、親、クレアモントイマージョン小学校

学生諮問委員会(SAB)

  • モーガンアンドリュース、学生、ワシントンリバティ高校
  • ジェイコブシンガー、学生、ヨークタウン高校
  • Sully Atkin、学生、HB Woodlawnセカンダリープログラム
  • Abby Dhakal、学生、アーリントンキャリアセンター/アーリントンテック
  • アベルゲレタ、学生、ワシントンリバティ高校
  • マリアボニーラサンチェス、ワシントンリバティ高校生
  • カレーナストーアーズ、学生、ウェイクフィールド高校
  • Moya Zouhon、ジェファーソン、ウェイクフィールドの学生
  • ヘレナ・ヘルムス、ガンストン、ウェイクフィールドの新進生

学生健康諮問委員会(SHAB)

  • ウィリアムズバーグ中学校とヨークタウン高校の親、カラストラツェッラ

監督者の執行諮問委員会(SEAC)

  • ワシントンリバティ高校の親であるケビンクラーク

監督者の株式と卓越性に関する諮問委員会

  • ティムコットマン、教師、エクイティ&エクセレンスコーディネーター、ウェイクフィールド高校
  • Ipyana Spencer、親、アーリントン伝統学校(ATS)

監督者の移民および難民問題に関する委員会(IRC)

  • コミュニティリーダー、Janeth Valenzuela
  • ガブリエラ・ウロ、親、ウェイクフィールド高校

教師指導指導委員会(TCI)

  • Marlena Dasbach、Carlin Springs Elementary School教師
  • ウェークフィールド高校の教師、カレンニコラウィリアムズ
  • キャサリン・ウィレット、ウィリアムズバーグ中学校教師

さらに、 APS リリース スタッフ、学生、家族への調査 遠隔教育と秋の計画に関するフィードバックを要求します。 スタッフと学生の調査は10月15日で終了し、家族調査はXNUMX月XNUMX日で終了します。調査と利害関係者タスクフォースの結成は、夏期まで続く新学期計画の最初のステップです。 計画はXNUMX月下旬またはXNUMX月上旬までに完了する予定です。

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