APS ニュースリリース

アーリントン監督、2019年度予算を提案

  • 予算総額は636.7億XNUMX万ドル
  • 適格なスタッフの段階的増加が含まれます
  • 16.5万ドルの資金ギャップを埋める戦略が含まれています
  • 将来の効率化のための領域を特定

今日、監督のパットマーフィー博士は、2019年度から2018年度の運営に資金を提供するための19年度アーリントン公立学校予算の提案を発表しました。 予算案の総額は636.7億3.8万ドルで、全体でXNUMX%弱の増加です。 

25.9年度には、主に登録者数の増加により、19万ドルの赤字が予測されました。 APS has experienced over the past eight years and will continue to face in the years to come.過去2019年間の経験があり、今後も直面し続けるでしょう。 Taking this into consideration, the School Board provided clear direction on what should be included in the FY XNUMX budget:これを考慮して、教育委員会はXNUMX年度予算に何を含めるべきかについて明確な指示を出しました。

  • 増え続ける生徒に資金を提供し、
  • すべての従業員の報酬調整(ステップアップ)に資金を提供し、
  • 27,000人の学生システムの成長をサポートするために必要な教育および管理スタッフを追加するための資金を含める、
  • 可能であれば、2017年度と2018年度に開始した取り組みを継続し、
  • 生徒XNUMX人あたりの支出を削減するための長期的な戦略を策定する。

教育長の予算の優先事項
教育長の提案された予算の優先順位は、教育委員会の指示と一致し、以下に焦点を当てています。

  • 増加する登録に対処します。 APS 30,000年までに2021人の学生に到達すると予測しています。
  • 保守 APS持続的な卓越性へのコミットメント。
  • 学生に機会と選択肢を提供し続ける; そして
  • 節約を実現するためにサービス提供を調整しながら、前例のない成長をサポートするインフラストラクチャを開発します。

19年度予算コンポーネント
「2019年度の予算は、家族、市民、教師、スタッフ、学生などのコミュニティと緊密に連携して、学生のニーズを最も重視するものに基づいて作成されました」とマーフィー氏は述べています。 「コミュニティは、学生に質の高い公教育を提供することを引き続き重視しています。 APS 私たちのコミュニティが学校に期待する並外れた結果を達成しました。」

今年の予算には郡移転が含まれており、全体の予算の78.2%で、79.7年度の18%から減少しています。 州の収益率は昨年とほぼ同じで、キャリーフォワードおよびリザーブファンドは2.8年度の18%から4年度は19%に増加しています。

2019年度予算の主なコスト要因は次のとおりです。

  • 8.2年度に開校する前に、19年度に必要だった20つの新校の人員配置と初期費用を含む、学生登録の増加にXNUMX万ドル
  • 適格なスタッフの段階的な増加と、特定の従業員グループを市場レートに合わせるための11.9年間のフェーズのXNUMX年目として、XNUMX万ドル
  • キャパシティジェネレーションプロジェクトの建設に対する支払いのための債務返済を増やすために8.8万ドル
  • 3.7年度と17年度の予算で開始された取り組みの段階的導入を継続するための18万ドル

前年とは異なり、今年の収益予測はカバーしていません APS's growing needs.の増大するニーズ。 The County Manager was directed by the County Board to develop a budget with no tax increase, so郡長は郡委員会から増税なしの予算を作成するように指示されたので、 APS 予算収入を中立に保つために支出を削減するための措置を講じなければなりませんでした。

登録者数の増加、報酬、成長イニシアチブ、および必要なビジネスと運用のサポートに資金を提供することで、利用可能な収益を超え、必要な APS 今年の16.5万ドルの資金ギャップを埋めるために削減を行う。

瞳孔ドロップあたりのコスト
一方、 APS 過去43.5年間で登録者数は10%増加し、 APS 生徒303人あたりの費用は10年前より105ドル少なく、現在の学年よりXNUMXドル低くなっています。 その結果、登録者数は過去XNUMX年間で劇的に増加し続けていますが、生徒XNUMX人あたりの年間費用は同じ期間のほとんどの部分で横ばいです。 マーフィーは次のように述べています。「アーリントンコミュニティが生徒を教育するために提供しているリソースを誇りに思っています。 子供たちが重要であると信じているため、品質に妥協はしていませんが、リソースをより効率的に使用しています。」

$ 16.5万の資金調達ギャップを埋める戦略
「16.5万ドルの財政赤字に対処するために、19年度予算をまとめる際に直面した厳しい予算の選択について、経営陣、校長、学校の指導者と協力しました」とマーフィー氏は述べています。 「現在の支出を削減し、教育委員会が定めた予算の方向性を達成するための道筋を提供するために、XNUMXつの部分からなる戦略を使用することを提案しました。」 

ステップ1 方法を特定することでした APS 2019年度に節約を実現するために、その指導とサービスモデルを変更する可能性があります。 ステップ2 ワンタイムリザーブを使用して資金を調達できるワンタイム支出の予算を検討することであり、 ステップ3 収入に中立な予算に到達するために行われるべき予算削減を特定した。

2019年度に提案された予算は合計636.7億XNUMX万ドルであり、収益に中立な予算を提供するという今年の制約のため、予測を下回っています。 今年の収益中立の規定を満たすために、サービス提供のいくつかの削減と変更が提案されています。

  • 推定1万ドルの収入をもたらす中古デバイスをAppleプログラムを利用して買い戻すことにより、収入を増やします。 水生料を増やす; マイナー建設/メジャーメンテナンス(MC / MM)に5.4回限りの資金を使用し、総額はXNUMX万ドルです。
  • プリンシパルのコラボレーションにより、計画要素のいくつかの変更が提案されます。 以下が含まれます:
    • 小学校での外国語教育モデルの変更(FLES)と必要な教育スタッフ配置。
    • 1年生から5年生のモンテッソーリの人員配置を調整して、他のすべての小学校の計画要素に合わせる。
    • 1年生から4年生でクラスの人数を5人増やします。 中学校レベルでは0.75、高校レベルでは0.5。 そして
    • 高校の事務職の計画要素を調整する。
  • 心理学者とソーシャルワーカーのXNUMX年目の追加、および英語学習者に対する学術的サポートを遅らせます。
  • 教育学部の変更により、いくつかの分野で現在のサービス提供モデルが調整されます。
  • 専門能力開発の機会と従業員の福利厚生を、標準的な雇用の提供(例:健康保険外、休暇)よりも減らす
  • 通信、設備と運用、および財務の分野で他の効率を実装します。

「私たちは、システム全体の削減を特定するために厳しい選択をしましたが、教室の完全性を維持しようとする創造的でした。 しかし、16.5万ドルのギャップは、運営資金のほぼ83%を占めているため、学校に触れずに解決する方法はありませんでした。」

2020年XNUMX月期は、この予算と同じ課題の多くが発生し、将来の削減が増える可能性が高いです。 「私たちの予算が持続可能であることを確実にするために、私たちは校長、スタッフ、保護者、コミュニティのメンバーと協力して、サービスの提供方法の変化の可能性をさらに探っていきます。」

一部のエリア APS is considering to maintain a stable budget in future years include: conducting a budget study to look at all school and classroom planning factors;将来的に安定した予算を維持することを検討しています。以下が含まれます。すべての学校および教室の計画要素を調べるための予算調査の実施。 reviewing exemplary projects;模範的なプロジェクトのレビュー。 developing ways to conserve energy;エネルギーを節約する方法を開発する。 finding transportation efficiencies;輸送効率を見つける。 studying device use;デバイスの使用を研究する。 increasing collaboration with the County;郡との協力を増やす。 examining the Montessori program model;モンテッソーリプログラムモデルの調査。 and continuing review of service models.サービスモデルの継続的なレビュー。

2019年度予算資料
2019年度予算カレンダー、監督者の提案予算と2019月22日のプレゼンテーション、教育委員会の予算の優先順位を含む、XNUMX年度予算に関連するすべての資料は、 オンラインで利用可能。 訪問 WWW。apsva.us/engage プロセス全体でフィードバックと入力を提供し、#を使用するAPS会話に参加するためのソーシャルメディアの予算。