エンゲージアップデート28年2021月XNUMX日

今夜午後7時に教育委員会に参加する

今夜の教育委員会会議で、教育委員会は、監督官が提案した2023-32年度の資本改善計画(CIP)およびウェイクフィールド高校のAmazon AWS Think BigSpaceに関する教育委員会の方向性について行動を起こします。 Education Center Reuse Change Construction Manager Advisor Contractは情報項目として表示され、Operation EfficienciesUpdateは監視項目として表示されます。 NS 完全な議題 オンラインで入手できます。 教育委員会の会議を見ることができます オンラインでライブ、Comcast Cable Channel 70、またはVerizon FiOS Channel41で。 

2021年秋境界プロセスの更新

2021年秋の境界プロセスは範囲が限定されており、2022〜23学年度の2022つの学校に登録の救済を提供するための境界の改良に焦点を当てています。 境界の改良から救済を受ける23つの学校は、アビンドン小学校、ガンストン中学校、ウェイクフィールド高校です。 境界プロセスは、いくつかを再割り当てすることにより、これらXNUMXつの学校への登録をXNUMX〜XNUMX学年度のより管理しやすいレベルに引き上げます。 プランニングユニット アビンドンからチャールズ・R・ドリュー博士、ガンストンからジェファーソン、ウェイクフィールドからワシントン・リバティまで。

コミュニティは、電子メールで境界プロセスに関するフィードバックを提供するように招待されています エンゲージ@apsバージニア州。 に送信されるすべてのメール Engage with APS! レビューと検討のためにスタッフと共有されます。 コミュニティから受け取ったフィードバックは、3月2021日のワークセッションで教育委員会に提出された提案を改善するために使用されます。教育委員会は、30月2022日に23年秋の境界プロセスについて公聴会を開き、監督者の提案に基づいて行動します。 2年2021月XNUMX日の会議でのXNUMX-XNUMX学年度の境界調整。

2021年秋の境界プロセスコミュニティミーティングの録音とプレゼンテーションは現在利用可能です オンライン。 提案とFAQに関する情報は、 2021年秋の境界プロセス ウェブページ。

APS &ACPD覚書開発プロセスの理解

APS 現在、アーリントン郡警察署との間で覚書(MOU)を検討および更新しています。 MOU開発プロセスの目的は、 APS およびACPD。 新しいMOUは現在、この春のSROワークグループからの推奨に基づいて作成されています。 最終的に、完成したMOUは、両方の役割、責任、および期待を明確に定義します。 APS およびACPD。 MOUの最終草案がレビューのためにオンラインで公開される日付は、8年2021月XNUMX日月曜日に変更されました。フォーカスグループのスケジュールが変更され、調査期限が延長されたため、日付が変更されました。 この変更により、コミュニティから提供されたフィードバックをMOUに組み込んでから、パブリックコメントのためにコミュニティと共有することができます。 MOU開発プロセスのタイムラインは次のとおりです。

  • MOUの開発作業は30年2021月XNUMX日に始まりました
  • MOUの最終草案は、8年2021月XNUMX日にレビューのために掲載されます。
  • コミュニティは、MOUの最終草案に関するフィードバックを提供するために、15月23日までXNUMX日間のパブリックコメント期間があります。
  • MOUの最終版は、2年2021月XNUMX日の教育委員会会議で監視項目として提示されます。

MOU開発プロセスの詳細については、次のWebサイトをご覧ください。 APS および学校リソースオフィサー EngageWebページのセクション。

二言語イマージョンプログラム小学校フィーダー学校構造レビュープロセス

エレメンタリーフィーダースクール構造委員会は現在、クレアモントエレメンタリースクールが2003年に開校して以来実施されているエレメンタリーイマージョンフィーダースクールを検討しています。2021年秋、エスクエラキーはアシュローン小学校の境界内の新しい場所にオープンしました。 スタッフは、パンデミックが家族に与える影響を考慮し、イマージョンビジョンプロセスを主導するデュアルランゲージイマージョンビジョンタスクフォースがプログラムモデルに関する推奨事項を提供する時間を確保するために、2021〜22年のイマージョンエレメンタリーフィーダー構造に最小限の変更を加えることを提案しました。

現在、イマージョンエレメンタリーフィーダースクール構造委員会は、コミュニティが最終的な推奨事項を準備する際に、コミュニティからフィードバックを集めています。 委員会からの推薦は、部門を超えたチームによって検討されます。 APS 監督官に推薦するセントラルオフィスのスタッフ。 スタッフは3年2021月XNUMX日の教育委員会ワークセッションで提案を提示し、議論は監督者の最終提案を形作るのに役立ちます。 プロセスに関するタイムラインと追加情報が利用可能です オンライン.

2022-23学年度カレンダー調査リマインダー

APS 2022-23学年度カレンダーの開発に関連する学生、スタッフ、家族、およびコミュニティメンバーからの意見を求めています。 カレンダー調査は、29年2021月2022日明日までオンラインで完了することができます。コミュニティが確認できるカレンダーオプションは23つあります。 どちらのカレンダーオプションにも、レイバーデーより前の学校の開始日があり、16週間の冬休みが含まれています。 教育委員会は、2021年2022月23日の教育委員会会議でXNUMX-XNUMX学年度カレンダーに基づいて行動することが暫定的に予定されています。 XNUMX-XNUMX学年度カレンダーの詳細について、またはカレンダー調査を完了するには、次のWebサイトにアクセスしてください。 2022-23学年カレンダーの開発 ウェブページ。

今後のイベント:

  • 28月XNUMX日–教育委員会会議
  • 1月XNUMX日–高校情報ナイト(バーチャル)
  • 3月2022日–23-XNUMX学年度の境界調整案に関する教育委員会ワークセッション