4年2021月XNUMX日親リソースセンター月曜日のメッセージ

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download-1明けましておめでとうございます。 皆様が安らかな若返りのウィンターブレイクを楽しんだことを願っております。そして、幸せで健康的な2021年を心からお祈り申し上げます。

 


5カ年行動計画
2018-19学年度中、 APS 外部コンサルタントと提携して、障害のある学生や介入が必要な学生のためのプログラムとサービスの質を評価しました。 そのプロセスの結果として、 APS アーリントンの階層型サポートシステム、特殊教育、セクション504、および組織と運用をさらに強化するための推奨事項に対処するための長期戦略行動計画を作成しました。

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今後のイベント画像

 

 

仮想学習の機会とイベントを再開することを楽しみにしています。 以下は今後のイベントです– XNUMXつ以上であなたとつながることを願っています!


アーリントン公立学校と保護者向けリソースセンターのセッションと会議、およびアーリントン郡のイベント
親リソースセンター(703.228.7239)または prc@apsva.usADAの宿泊施設をリクエストするイベントの少なくとも7日前。


日付を保存:ストレスとメンタルヘルス
13月2日水曜日:午後3時から午後XNUMX時
間もなく登録開始!
ストレスとメンタルヘルスに関するライブプレゼンテーションのために、ヨークタウン高校の心理学者であるベサニーバナルとソランジュカオバンホーンベイクに参加してください。 このイベントは、中学生の保護者を対象としており、以下に対応します。

  • メンタルヘルス/ウェルビーイングのモニタリング
  • 不安やうつ病の兆候を認識する
  • 生徒がストレスを感じている場合の対応方法
  • 不安を煽らないような有益な方法で生徒の話を聞くための戦略
  • あなたの学生を助ける方法を理解する方法
  • 生徒が自殺念慮を持っている可能性があると思われる場合の対処方法

あなたのティーンが知っていることを知っているdownload
14月6日木曜日:午後30時8分から午後00時
ここに登録する
発表者:Michael Swisher、Parent&Community Engagement Specialist; シオバンボウラー、 APS 薬物乱用カウンセラー; エリセオ・ピルコ中尉、ACPD学生リソースオフィサースーパーバイザー。 とアーリントン郡ティーンネットワーク委員会の代表者
このイベントでは、両親は、若い人が薬物、アルコール、またはタバコ製品を使用していることを示す可能性のある兆候や手がかり、そして探すべき可能性のあるものを見て学ぶ機会があります。 XNUMX代の寝室の「ツアー」を行い、さまざまな「隠し物」について学び、XNUMX代の若者から話を聞きます。 APS スタッフ、そして私たちのコミュニティの若者の間で彼らが見ているものについてのSRO。


家の安全グラフィックホームの安全性
19月6日火曜日午後00時
発表者:EmilySiqvelandとLinhNghe
登録はこちら
アーリントン中毒回復イニシアチブと予防ユニットに参加して、家を安全に保つ方法を学びましょう。 講演者は、処方薬や銃などの一般的な安全上の懸念を確認します。 ウェビナーはあなたの家を安全に保つのを助けるためのリソースを提供します。


アーリントン特別教育諮問委員会(ASEAC)
26月7日火曜日:午後9時から午後XNUMX時
仮想会議–ズーム経由
この会議のビジネス部分はズームを通じて記録されることに注意してください。
各会議の冒頭で、ASEACは、障害を持つ学生のニーズに関する一般の人々からのコメントを歓迎します。 APS。 でASEACパブリックコメントガイドラインを参照してください https://www.apsva.us/special-education-advisory-committee パブリックコメントの送信についての情報。
通訳を希望する人、および/または会議にアクセスするための宿泊施設が必要な障害者は、親リソースセンター(703.228.7239)または prc@apsバージニア州 できるだけ早く支援を要請してください。


移行サービスについて:サポートされている意思決定(SDM)
27月7日水曜日:00:9 pm-00:XNUMX pm
ここに登録する
アーリントン公立学校移行サービス、保護者向けリソースセンター、雇用準備プログラム(PEP)は、移行シリーズのスポンサーを継続しています。移行シリーズでは、今月、アークのアドボカシー責任者であるルーシービードネルをフィーチャーしたサポート付き意思決定(SDM)に関するワークショップを開催します。北バージニアの。
SDMは、理解して選択するための支援が必要な発達障害のある人々に短期および長期のサポートを提供する方法です。 SDMは、費用がかからず制限の少ない後見人の代わりに使用することも、後見人と一緒に使用して自己決定を最大化することもできます。 これは、独立性、安全性、生活の質を向上させるための成長している全国的なベストプラクティスです。詳細については、Kelly Mountain(703-228-2136)またはChristina Eagle(703-228-5738)にお問い合わせください。


コミュニティウェビナー/仮想学習の機会/会議**
以下に含まれるイベントは情報提供の目的で共有されており、リストには利用可能なすべてのコミュニティ学習の機会が含まれていない場合があり、機会を含めることはアーリントン公立学校による承認を反映していません。
接続を維持する:ID / DDを持つあなたの愛する人のための仮想の機会
6月12日00:XNUMX pm
ここで登録して詳細をご覧ください
証拠は、社会的相互作用が、食べる、飲む、眠るのと同じように、生物学的要件であることを示しています。 話すこと、遊ぶこと、新しいスキルを習得すること、恋に落ちること、ビジネスを行うこと、そして健康な年齢になることを学ぶ私たちの能力はすべて、私たちのモチベーションと他の人々と有意義につながる能力にかかっています。 しかし、COVID-19のパンデミックの前でさえ、アメリカ人のXNUMX分のXNUMXは慢性的に孤独でした。 では、意味のある人間関係を探し、創造し、育てることができるようにするには、どうすればよいでしょうか。 それがこのライブワークショップのすべてです。 主催者は、オンライン仮想接続の作成に関する洞察と経験を提供できるプロバイダーのパネルを紹介します。 私たちの地域で人々が社会的交流に従事し、新しいスキルを学び、そして最も重要なことに人間のつながりの感覚を維持するために利用できる仮想クラブと活動について学びます。 特にパンデミック関連の孤立に耐えている間、社会的につながっていると感じることはこれまで以上に重要です。 社会的つながりの利点を見逃してはなりません。 プレゼンターのパネルには、以下の代表者が含まれます。

  • 最高の仲間
  • SPIRITクラブ
  • ソーシャルグレイスLLC
  • JCCNV、バージニア州北部のポゼズユダヤ人コミュニティセンター
  • 私たちの踏み台
  • アートストリーム
  • FairfaxおよびArlingtonCounty Therapeutic Recreation Services

バージニア州北部の弧が後援


PEATCからの今後のイベント–バージニア州の親教育およびアドボカシートレーニングセンター

  • 幼児アカデミーコースは16年21月2021日からXNUMX月XNUMX日までオープンしています
    ここに登録するあなたは障害や遅れのある幼児の親ですか? あなたの子供は早期介入(EI)または幼児特殊教育(ECSE)サービスを受けていますか? あなたは障害のある幼児と一緒に働いていますか、それともあなた(またはあなたが一緒に働いている両親)はバージニア州の幼児期システムをナビゲートすることについて質問がありますか? 世界 幼児期アカデミー、バージニア州教育省と共同でPEATCによって提示された、あなたのためです! この無料のセルフペースオンラインコースは、乳幼児、幼児、未就学児が知っておく必要のある情報を保護者に提供することに焦点を当てた革新的な保護者向けのリソースです。障害のある幼児など! お子様の生涯学習の基礎を築き、就学前および幼稚園への移行を混乱させないようにするための実用的な情報を学びます。PEATCがVA教育省と共同で提供
  • IEPのインとアウト | 21月11日午前30時XNUMX分。 このプレゼンテーションは、IEPミーティングで何を期待するかを保護者が準備し、生徒に焦点を当てた生産的なミーティングを行うのに役立ちます。 このプレゼンテーションでは、ミーティング前の事前計画からその後の共同作業まで、生徒のニーズに焦点を合わせながら、保護者の関係と自己擁護スキルを構築します。
  • トランジションユニバーシティ:無料の、親に優しい5週間のセルフペースのオンライントランジションコース2021年冬:6月26日からXNUMX月XNUMX日–
    ここに登録する
    障害のある学生が成人期に移行することについて学び始めるのは決して早すぎることではありません。 将来に備えるための措置を講じるのに早すぎることはありません。人生は移行に満ちています。 障害児の家族にとって、未来について考えることは複雑な感情をもたらす可能性があります。 一部の家族は、日々の課題を乗り越えようとしているだけで、高校卒業後に何が起こるかを考えるエネルギーがないと感じているかもしれません。 他の人はその移行を計画したいと思うかもしれませんが、なじみのない言葉、複雑なステップ、そして成人向けサービスに関与しているかもしれない多くの機関によって混乱しています。 PEATCに参加して、この5週間の無料のSELF-PACEDオンラインコースに参加してください。このコースでは、保護者向けの移行情報を提供して、移行計画を簡単にすることに重点を置いています。 このコースは、特殊教育サービスを受ける小学生、中学生、高校生の保護者/介護者を対象としています。目標は、移行サービスに関する事実情報を共有し、学校サービスから成人向けサービスへの移行を混乱させないようにすることです。 フルコースを修了した参加者は、6.5時間を示す修了証明書を受け取ります。 このコースで取り上げるトピックは次のとおりです。

    • 移行とはどういう意味ですか、なぜそれが重要なのですか?
    • サポートされている意思決定、委任状、後見人、および成年
    • 特別なニーズの信頼、ABLEアカウント、およびレターオブインテントを含む将来の計画
    • 自立生活への移行(雇用、継続教育、住居など)
    • あなたのコミュニティやアダルトサービスなどに接続しましょう! F

    質問および/または詳細については、PEATC(703-923-0010)またはpartners@peatc.orgまでお問い合わせください。バージニア州教育省(VDOE)と共同でPEATCが発表しました。

  • ピート・ラティーノ
    • グルポ・デ・アポヨ Grupo de Chat para Padres: ウネテ・ア・ヌエストロ・ヌエボ GRUPO DECHATmediantelaaplicacióndeWhatsApp y podras mantenerte al tanto de todo lo que PEATC Latino estahaciendo。 Entra al GRUPO: https://bit.ly/2VoU2vw

NAMI(全米精神障害者家族同盟)アーリントン親支援グループ今仮想的に会う
これらのグループは、子供がうつ病、不安神経症、摂食障害、気分障害などの精神疾患の症状を経験している親を対象としています。 参加するのに診断は必要ありません。 参加者には、コミュニティと学校の両方のリソースに関して、ストーリー、体験のサポート、およびグループメンバーからの収集ガイダンス(必要に応じて)を共有する機会が与えられます。 守秘義務は尊重されます。
学齢期の学生と12代(PK-XNUMX)
日曜日7-8:30pm
今後の日程– 17月31日とXNUMX月XNUMX日
登録するには、Michelle Best(mczero@yahoo.com)に連絡してください。


3代以上の若者:第1日曜日3-XNUMXpm
質問?? 連絡先:

  • PK-12:ミシェルベスト(mczero@yahoo.com)
  • 大人:Naomi Verdugo(verdugo.naomi@gmail.com)
  • 両方:Alisa Cowen(acowen@cowendesigngroup.com

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