Mensaje del Superintendente – 6月XNUMX日

Estimadas familias de APS:

Lasnoticiasdeestamañanasobreunpresuntotirador en la escuela secundaria Washington-Liberty(WL)fueron aterradoras paratodos。 Afortunadamente、todosestánasalvo、ylapolicíanoencontróningunaevidenciade una amenazareal。 Los estudiantes y el personal fueron colocados inmediatamente en un lugar seguro mientras los oficialesdelDepartamentodePolicíadeCondadodeArlington(ACPD、por sus siglaseninglés)realizabansuinvestigación、y luegofuerondespedidos por el d。ポルララピダレスプエスタデルディレクターデWLトニーホール、suパーソナルy elACPDパラマンテナーセグロスnuestrosestudiantes yelパーソナル。 El ACPD ha dado el visto bueno para que la escuela reanudesuhorarionormalmañana。 Consejeros adicionales de APS y個人的なデルProgramadeAsistenciaalEmpleadoestaránenWLmañanaparaapoyaralos estudiantesyal個人的なquenecesitan ayuda para procesar este evento ocurridohoy。 Proporcionaremos actualizaciones a medida querecibamosnuevainformación。

Ellunesesundíadeaprendizajeparael personal、no hay clases para los estudiantes –干し草はありません。パラロスエストディアンテスエルルネス11日パラエルディアデロスプエブロスインディゲナス。 Ellunesesundíadeaprendizajeprofesionalpara nuestro personal、conmuchosempleadosqueparticiparándeformaremotay、por lo tanto、las respuestas a las Consultas puedenretrasarse。

Aspectos destacados de las visitas escolares recientes: Durante elprimer mes de clases、hice que fuera una Prioridad visitar todas las escuelasdeladivisiónparaobservarlosapoyosacadémicosydeaprendizajesocioemocional para los estudiantes、asícomolasmedidas de salud yseguridad。 Tuve la oportunidad de ver estrategiasinnovadorasdealfabetizaciónymatemáticasenpráctica、equipos que elaboran estrategias sobre intervenciones y muchos otrosアスペクト・デスタカドス。 Fue edificante ver a tantos estudiantes emocionados y comprometidos y elgrantrabajoqueestásucediendoenelaula。 Espero visitar las escuelasdurantetodoelañoescolar。 Compartífotosdemuchasvisitas en Twitter y puedenverlosaspectosmásdestacadosatravésdelasfotospublicadasenlínea:  あなたはオンラインで写真のハイライトを見ることができます.

Enfoque en el Proyecto Ciudadanos Globales de Ashlawn(Global Citizens Project): Durante mis visitas、tuve la oportunidad de participar en el Proyecto Ciudadanos Globales deAshlawnconuncreíblegrupodeestudiantes。 Esta es unainiciativadevariosañosqueayudaalos estudiantes a desarrollar habilidades para respetar diferentes culturas、el medio Ambiente、la justicia social y elliderazgo。 Vean el video que destaca el proyecto y su Impacto en los estudiantes:  プロジェクトとその学生への影響にスポットライトを当てたビデオを見る。 Este es elprimero de una serie de videos por venir、destacandoloacadémico、la salud mental yelaprendizajeacadémicoSocio-emocional(SEL、por sus siglaseninglés)、y la salud y laseguridad。

DesafíosdeTikTok: Compartíunmensajeelviernes informationando a lasfamiliassobrelosdesafíosdeTikTok、que pueden conducir aactosdestructivosydañinosenlaescuela。 Eldesafíodeseptiembreafectóalasescuelasde APS en todos los niveles、desde la escuela primaria hasta la secundaria、por lo que estamos buscando su ayuda para recordarles a sus hijos estudiantes sobre las consecuencias y la naturalezagravedeestosdesafíos。 Leanmásenesteenlaceenespañol、presionando en“Español” en la parte Superiorizquierdadelapáginaqueabreen: 詳細については、こちらを読みます.

Próximasfechas: Marquen su calendario para estas fechas:

  • 11月XNUMX日–ディアデロスプエブロスインディゲナス(干し草のクラスはロスエストディアンテスではありません– aprendizaje profesional para el personal)
  • 14月XNUMX日–Reunióndela Junta Escolar – Reconocimiento del Mes de la HerenciaHispanaalosLíderesEstudiantilesdelaEscuela Secundaria
  • 16月2日– Evento del Mes de la Herencia Hispana(5 a XNUMX pm): Reencuentro –ラテンアメリカ人アーリントン. Regístrenseaquí(ここで登録).
  • 21月XNUMX日–パドレス・イ・マエストロス・デ・プリマリア会議(ディア・デ・サリダ・テンプラナ)
  • 22月XNUMX日–パドレス・イ・マエストロス・デ・エスクエラス・プリマリアス・エ・インターメディア会議(干し草のクラスはエスクエラス・プリマリアス・エ・インターメディアズではありません)
  • 25月XNUMX日–NochedeInformaciónsobrelas EscuelasIntermedias「中学校情報ナイト」
  • 1o de noviembre –フィンデルプライマートリメストレ
  • 1o de noviembre –NochedeinformaciónsobrelasEscuelasSecundarias「高校情報ナイト」
  • 9月6日– Boletines de calificaciones(Grados 12 a XNUMX)
  • 20月1日– Boletines de calificaciones(Grados 5 a XNUMX)

Gracias por sucompromisoyasociación。

Atentamente、

フランシスコ・デュラン博士

教育長