APS ニュースリリース

Proceso de Apoyo Estudiantil(学生サポートプロセス)

Esperamos que todos hayan tenido ungrancomienzodelañoescolar。 Comosabrán、ocasionalmente el personal y / o los miembros de la familia tienen preocupaciones conspectiveo al aprendizaje de su hijoestudiante。 Durante la primavera de 2019、lasEscuelasPúblicasdeArlington、(APS、por sus siglaseninglés)、desarrollóunprocesosimplificado para apoyar el aprendizaje de los estudiantes y responseer a laspreocupaciones。 a la vez que reconocemos y valoramos la importancia del compromisofamiliar、queremos estar seguros dequeustedesestánbieninformadossobreel nuevo proceso、y de que saben acerca de las maneras en que pueden asociarse con la escuela de su hijo si rendimiento、o necesidades socioemocionales y / oconductuales。

Desde septiembredeesteaño、 APS estáutilizandounnuevo Proceso de Apoyo Estudiantil(学生サポートプロセス). 連続した、現在のロスprocedimientos a seguir cuando los メンバー スタッフの tienen preocupaciones acerca de los estudiantes。

  1. Cuando hay unapreocupaciónacadémica、社会的・生態的、文化的行為、エルマエストロプリメロコメンザラ、実装されたアポヨアンサロンデクレス。
  1. Si un estudiante noestáhaciendo los progresos anticipados con el apoyo actual provisto、el maestrocompartirásus inquietudes con el equipo de personal colaborativo(共同スタッフチーム)de la escuela、y secomunicarácon la familia del estudiante para colaborar y recopilarinformaciónadicional para implementar nuevas intervenciones。
  1. Sidespuésde que el maestro y / o el equipo colaborativo han implementado intervenciones con fidelidad durante al menos 5-6 semanas y el estudiante まだ estáhaciendo los progresos anticipados、エルマエストロハラウナレミシオンアル チーム de Apoyo Estudiantil(学生支援チーム).

El チーム de Apoyo Estudiantil(学生支援チーム (SST、Por sus siglas eninglés) es un equipo interdisciplinario en cada escuela que incluye padres / tutores legales yestádirigido por un Coordinador de Apoyo Estudiantil(学生サポートコーディネーター (SSC、Por sus siglas eninglés)。 El SST sereunirápara discutir las preocupaciones、y el SSC seaseguraráde que una omásde las siguientes acciones se realicen enfunciónde las recomendaciones del equipo:

  • Crear un plan deintervenciónintensificado(anteriormente llamado(IAT、por sus siglas eninglés)
  • Avanzarhaciaunaevaluaciónparaeducaciónespecial(anteriormente conocido por(Equipo de Estudio – 学生の勉強)
  • Avanzar con elegibilidad para servicios de laSección504

Un recurso Importante queguiaráa nuestras escuelas es el マニュアル de Apoyo al Estudiante(学生サポートマニュアル, eninglés)queservirácomoguíadereferenciaydescribirálosdiversosprocesosque APS utiliza para apoyar las necesidades de losestudiantes。 Próximamentellegaráunatraducciónalespañol。

Los padres / tutores legalestambiénpueden iniciar un proceso de Equipo de Apoyo Estudiantil。 Si le preocupa el desarrolloacadémico、socioemocional y el comportamiento de su hijo、el Prime paso que debe tomar es hablar directamente con los maestros de su hijo para compartir sus preocupaciones。 Tambiénpuede solicitar unareunióndel Equipo de Apoyo Estudiantil para paranarar unaevaluaciónpara laeducacióne / o la elegibilidad de laSección504 si se sospecha de una discapacidad。 Para ello、póngaseen contacto con el Coordinador de Apoyo Estudiantil(学生支援 コー​​ディネーター)署名します。

Prevemos que el consolidar、alinear y fortalecer nuestros procesos:aseguraráquelasprácticasyprocesosconsistentsseimplementen de manera oportuna en todas las escuelas y niveles de grado; reduciráeltiempoquelos maestros son sacados de la clase y el tiempo que las familias necesitan para venir a las reuniones; yproporcionaráorientaciónyapoyoconstantsa lasfamilias。 Por último, creemos que este proceso simplificado nos permitirá responder de manera eficaz y eficiente a las preocupaciones para garantizar que todos los estudiantes deウルティモ、creemos que esteprocesosimplificadonospermitiráresponderdemaneraeficaz y eficiente a las preocupaciones para garantizar que todos los estudiantes de APS tengan los apoyos que necesitan paraprosperaryexperimentareleéxitoenlaescuela。

Los padres pueden comunicarse con el Centro de Recursos para Padres(親リソースセンター) en prc@apsバージニア州 o 703-228-7239、パラオブテナーレスプレッサはサスプリガンタであり、パラリサイバー情報はアディシオナルです。

Como siempre、estamos agradecidos por el apoyo de nuestra comunidad de padres comprometidos en nuestros esfuerzos continuos para seguir mejorando y mejorar el aprendizaje de los estudiantes en APS、y esperamosasociarnosconustedesteaño。