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学校ニュースまとめ

アメリカの学校での最初の週アメリカの学校での最初の週

まったく新しい場所でXNUMX週間過ごすのはどういうことか疑問に思ったことはありませんか? 初めてアメリカの学校にいるのはどうですか?  ロングブランチの5番目の教師、マークオソフスキー 5年生のBarbaraは、ドイツで幼少期を過ごした後、アメリカの学校での最初のXNUMX週間にいくつかの質問をしました。
ドイツの学校とアメリカの学校の違いは何ですか?
スペイン語のクラスは違っていて、私は慣れていませんでした。 私たちはドイツでスペイン語を学ぶとは思われていませんでした。 先生が一日中部屋中を歩き回っていることにも慣れていませんでした。 ドイツでは、先生はほとんどの時間を部屋の前で過ごしました。
最初のXNUMX週間後、学校で体験してみたいことは何ですか。
最初のXNUMX週間が過ぎた後、私は実際にスペイン語をとても楽しみにしています。 スペイン語を話す他の多くの学生にも会ったので、彼らの言語を学ぶのも良いことです。 私はドイツでそれを持っていなかったので、私は素晴らしいクラスのアートクラスにも興奮しています。
ロングブランチにどのように参加しますか? ロングブランチの楽器を演奏したり、エンリッチメントクラブに参加したりすることに興味はありますか?
私は合唱に本当に興味があります。 私は歌が大好きで、ドイツの合唱団の一員でした。 いくつかが同じであるのを見るのはうれしいです。 クラリネットやビオラの演奏にも興味があります。 放課後のエンリッチメントのいくつかは、フラグフットボールとキッズフィットネスです。
新しい国の新しい学校に通う生徒にどんなアドバイスをしますか?
新しい学校にいるのは少しストレスになります。 それは私にとってとても新しいです、すべてが新しいです。 それは間違いなくあなたの上で成長します、そして私は今この学校が本当に好きです! 私の友人は私を助け続けているので、助けを求めることを恐れないでください。 
新しい学生がクラスに加わったときに、同僚の学生にどのようなアドバイスをしますか?
彼らと友達を作り始めましょう。 それらを奇妙に見たり、違った扱いをしないでください。 彼らに会い、彼らの友人になることをいとわない、オープンにしてください。


仮想サンドボックス生徒と教師が協力してARサンドボックスを作成

学生とスタッフ Discoveryアーリントンキャリアセンター 各学校で協力して拡張現実サンドボックスを構築しました。 ディスカバリーサイエンスの教師であるUCデイビスの例に従う アンドリュー・ブリッジズ, ヨークタウン 消費者科学教師 グレッグ・ラスク、Stu JessupおよびITC キース・リーブス デバイスを構築および構成しました。 短焦点プロジェクター、高性能GPUスタンドアロンLinuxマシン、およびXBox 360 Kinectカメラを使用して、その下に作成された砂の形状の色分けされた地形図を即座に投影し、水の流れの導入をシミュレーションできます地形の上。 スタッフがARサンドボを紹介する動画を作成しましたx. ロバート·ジョンソン と彼のキャリアセンターの学生は、昨年の春に初期設計を完了した後、ARサンドボックスの第XNUMXフェーズに取り組んでいます。 あなたは見ることができます 詳しくはこちら .


祖父母の日ドリュー小学校は祖父母の日を祝います。

学生とその祖父母または特別な友人が一緒に読んで、ドリューの祖父母の日を祝うために一緒に活動をする機会がありました。


キャンベル蝶

キャンベルの生徒が蝶の出現を見る 

グレンカーリン図書館 マスターガーデナー ジュディ・ファンダーバンク 彼女は最近ポコノスで休暇中だったが、そこで彼女は多くの君主の幼虫と蛹を集めた。 彼女は多くのアウトドア体験を キャンベル 生徒たちは、彼女を学校に届けることを申し出ました。 いくつかの教室がモナーク蝶のライフサイクルのいくつかの段階を観察しています。 13月XNUMX日(金) シャノン・オコナーの5年生のクラスは、蝶が現れるのを最初に見た。 生徒も教師もこの経験を非常に楽しんでおり、残りの蝶が現れるのを待つことを楽しみにしています。


YHS学生ヘビをチェックしてください!

ヨークタウン EL科学教師 ジャスティン・スプリングバーグのクラスは、アウトドアラボの探索の早い日付を取得できて幸運でした。 学生たちは英語を話す練習をし、科学者がハイキングやネイチャーラボへの訪問で自分たちの環境を観察する方法について学びました。 おいしい料理が一日を締めくくり、旅行を特に思い出深いものにするのに役立ちました。


モ・ウィレムスアビンドンの教師はケネディセンターでMoウィレムスとの特別なイベントに出席します

アビンドン 教師は、9/16/19にREACHで開催された教育者オープンハウスに出席しました。 REACHはケネディセンターの新しい複合施設で、ミュージシャンやダンサーのためのリハーサルスペースと、学生や教育者のための教室があります。 これは、ケネディセンターの一部のパートナーシップの教育者を対象とした招待制のイベントでした。 アビンドンは、2006年に始まったケネディセンターの芸術を通じた変化する教育(CETA)とのパートナーシップを継続しています。このパートナーシップは、教師が芸術を他の学校の科目(歴史、言語芸術、科学など)の教育と統合する専門知識を開発するのに役立ちます。これらの戦略に関する指導と専門家の育成。 教師は、著者/イラストレーターのMo Willems、最初のケネディセンター教育アーティストインレジデンス、および議会司書のカーラヘイデン博士との基調講演を特徴とする特別なイベントに迎えられました。 また、音楽、ストーリーテリング、ビジュアルアート、ダンス、メディアのワークショップやパフォーマンスを通じてREACHのすべてのスペースを体験し、MoonshotStudioでの教育の機会について学びました。