障害を持つ生徒の家族のための学校閉鎖教育リソース

以下は、コロナウイルス(COVID-19)が原因で学校が閉鎖されているときに自宅からアクセスできる一般的な戦略、リソース、オンラインカリキュラムを含む、障害のある生徒の家族向けのリソースです。
このページは作成中であり、追加のリソースができるだけ早く追加されていることに注意してください。

MIPAおよびファンクショナルライフスキル家庭向け初級教育リソース
MIPAおよびファンクショナルライフスキル家庭向けの副教育用リソース


COVID-19と注意事項について学ぶ


アーリントン公立学校 家庭で学ぶ このサイトには素晴らしい教育リソース、活動、ストレスへの対処に関する提案があります。


支援技術リソース

LAMP WFLスペイン語オーバーレイ

 

 

 

 

LAMP WFL英語オーバーレイ

 

 

 

 

 

行動

聴覚障害者/難聴者向けリソース

リソースを食べる

毎日のルーチンの確立

グラフィックオーガナイザー

高校のオンラインコース
WHROは、バージニア州のすべての人に、COVID19パンデミックの際にXNUMXの高校オンラインコースへの無料アクセスを提供しています。 学生、教師、保護者、管理者は、次のコースにアクセスできます。 digitallearning.whro.org。 コースは次のとおりです。

識字能力のリソース

録音/ビデオ:

数学のリソース (これらのリソースを提供してくれたGeorge Mason UniversityのTTACに感謝します)

作業療法/理学療法のリソース

感覚/自主規制リソース

  • 感情チャート
  • ホーム感覚自己規制活動
  • 幼稚園における自主規制 
  • 子供たちに衝動制御を教える活動
  • 規制区域: ゾーンは、私たちが感じるさまざまな方法や覚醒状態をXNUMXつの具体的な色のゾーンに分類することにより、自己調整を教えるために使用される体系的で認知的な行動アプローチです。 ゾーンフレームワークは、生徒が感情や衝動を制御することをより意識し、自立し、感覚のニーズを管理し、対立を問題解決する能力を向上させることを教えるための戦略を提供します。規制区域のグラフィック

 

 

 

 


手話リソース

  • 手話101:無料のオンラインビデオレッスン

社会的/感情的なリソース

音声および言語リソース

表現力豊かな受容的なスピーチと言語リソース

 

 

 

 

 

 

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