聴覚障害者および難聴者および聴覚サービス

私たちの教育聴覚学者チームは、 APS 難聴のある生徒:

• 教育チームの行動および電気生理学的評価を解釈します。
• 特定された難聴の影響と教育への影響について、学生、家族、教育チームと協力します。
• 民間の聴覚学者、医療関係者、学校の保健師、および州の機関と相談して、学生の個々のコミュニケーションと学業上のニーズに対応します。
• 聴力検査を実施します。
• メーカーと協力し、 APS 教室の聴覚増幅技術の選択と使用の担当者。
• 教室内で生徒と教師の両方に聴覚技術のトレーニングと技術支援を提供します。

聴覚障害者と難聴者の巡回教師は、アーリントン郡全体のさまざまな教育環境で生徒に教育支援を提供しています。 サービスの種類とレベルはIEPチームによって決定され、次のものが含まれる場合があります。

• 直接指導（個別指導、事前指導、個別指導）
• 教室のパフォーマンスの監視と増幅装置の使用。
• 手話の指導（IEPチームの決定）。
• 難聴の生徒を教えるための戦略に関するトレーニングスタッフ。
• 難聴の影響について教師を支援し、教育します。
• セルフアドボカシースキルを教える。