イベントカレンダー

アーリントン公立学校と保護者向けリソースセンターのイベント

親リソースセンター(703.228.7239)または prc@apsva.usイベントの少なくとも7日前
ADAの宿泊施設をリクエストします。


ランチ&ラーン

親リソースセンターの昼食と学習: お子様のIEPチームのメンバーとしてのコミュニケーションとコラボレーション
27年2022月12日木曜日:00:12pmから30:XNUMX pm
ここで仮想セッションに登録します
家族はIEPチームの貴重なメンバーです。 バージニア州教育省の家族エンゲージメントスペシャリストであるチキータシーボーンが提供するこの昼食と学習のセッションでは、子供が無料で適切な公教育(FAPE)を確実に受けられるようにしながら、学校チームとのコラボレーションに焦点を当てます。 参加者は次のことも学びます。

  • IEPミーティングの準備のための組織的なヒント。
  • コミュニケーションの障壁を特定する方法。 と
  • IEPミーティング中に懸念を伝える方法

VDOEファミリーエンゲージメントスペシャリスト、チキータシーボーン氏

チキータシーボーン バージニア州教育省(VDOE)の特殊教育および学生サービス部門の家族エンゲージメントスペシャリスト/特別プロジェクトコーディネーターです。 彼女は、オールドドミニオン大学でヒューマンサービスの学士号を、ジョージワシントン大学で特別教育の修士号-二次移行を、ハンプトン大学で教育リーダーシップの修士号を取得しています。 彼女はハンプトン大学の現在の博士課程の学生であり、家族の関与と学生の成果に焦点を当てた研究を行っています。

英語/スペイン語のイベントチラシを見る


IMG_7331La Sopa de la Abuela:Una telenoveladeeducaciónespecial– Talleres educativos para familias
Jueves de 7pm a 8:30 pm
Apoyeeléxitodesuestudianteinscribiéndose

背の高い1:27 de enero de 2022 –¿Quéestápasandocon mi hijo?
背の高い2:3年2022月XNUMX日–¿Quénecesitamossabre?
背の高い3:10de febrerode2022-¿Porquéhaytantaspruebas?
背の高い4:17 de febrero de 2022 –¿Cómoafrontamoséstanoticia?
タジェール5:24 de febrero de 2022 –¿Quépasa si no estamos de acuerdo?

Durante esta serie virtual de cinco semanas、lasfamiliasparticiparánencincotalleres educativos basados en ラソパデラアブエラ。 Lostalleresserándivertidos、interactivos、enespañollyatravésdeZoom。

Elprocesodeeducaciónespecialpuedesercomplejo、emocional yabrumador。 Únaseaotrasfamiliaspara aprender sobreelprocesodeeducaciónespecial、compartirinformación、desarrollar habilidades para colaborar con la escuela、y tener un Impactopositivoeneléxitodelosestudiantes。

Paramásinformación、porfavorcomuníqueseconelCentro de Recursos para Padres al(703)228-7239。
LeamássobreLaSopadelaAbuelaaquí。

La Sopa de la Abuela:特殊教育テレノベラ–保護者向け学習セッション
木曜日:午後7時から午後8時30分
ここに登録する
セッション1:27年2022月XNUMX日– 私の子供はどうなっているのですか?
セッション2:3年2022月XNUMX日– 何を知る必要がありますか?
セッション3:10年2022月XNUMX日–なぜこれほど多くのテストがあるのですか?
セッション4:17年2022月XNUMX日– このニュースにどのように対処しますか?
セッション5:24年2022月XNUMX日– 同意しない場合はどうなりますか?

この無料のXNUMX週間のシリーズでは、保護者は次のような促進された学習セッションに参加する機会があります。 ラソパデラアブエラ XNUMXつのエピソード。 魅力的でインタラクティブなセッションは、実質的にズームインを介して開催されます スペイン語。 特殊教育プロセスをナビゲートすることは、複雑で、感情的で、時には圧倒される可能性があります。 これらのセッションでは、参加者は特殊教育プロセスについて学び、情報を共有し、アドボカシースキルを開発し、生徒の成功にプラスの影響を与えるホームスクールの協力的なパートナーシップに参加する準備をします。

La Sopa de la Abuelaについて詳しくは、こちらをご覧ください。 質問? 703.228.7239で親リソースセンターに連絡してください。


あなたの子供のIEP:親が知っておくべきこと
February 1, 2022
午前のセッション:午前10時から正午まで
イブニングセッション:午後7時から午後9時
ここに登録する
加入 PRC コーディネーターのGinaDeSalvoとKathleenDonovanが、個別教育計画(IEP)の概要を説明します。 このセッションでは、以下について説明します。

  • IEPチームメンバーとして親が果たす重要な役割
  • IEPミーティングで何を期待するか
    • IEPチームメンバー/役割
    • IEPのコンポーネント
      • 学業成績と機能的パフォーマンスの現在のレベル
      • 測定可能な年間目標
      • 進捗監視
      • 卒業証書のオプションと評価
      • 変更と調整
      • 特別な考慮事項と延長学年(ESY)
      • 専門的な指導および関連サービス
      • 最も制限の少ない環境(LRE)
  • IEPミーティングの準備方法
  • チームコラボレーション戦略

アセック

アーリントン特殊教育諮問委員会(ASEAC)会議/ReunióndelComitéAsesordeEducaciónEspecialdeArlington(ASEAC)
25年2022月7日火曜日午後00時から午後9時
仮想会議–ズーム経由
登録は近日公開

この会議のこのビジネス部分は、Zoomを介して記録されます。 各会議の冒頭で、ASEACは、障害を持つ学生のニーズに関する一般の人々からのコメントを歓迎します。 APS。 でASEACパブリックコメントガイドラインを参照してください https://www.apsva.us/special-education-advisory-committee パブリックコメントの送信についての情報。
通訳を希望する人、および/または会議にアクセスするための宿泊施設が必要な障害者は、親リソースセンター(703.228.7239)または prc@apsバージニア州 支援を要請するための会議の少なくともXNUMX営業日前。

Esta parte denegociosdeestareuniónsegrabaráatravésdeZoom.Alcomienzodecadareunión、ASEAC agradece loscomentariosdelpúblicosobrelasnecesidadesde los estudiantes con discapacidades en APS。 Consulte lasPautasdecomentariospúblicosdelaASEACen https://www.apsva.us/special-education-advisory-committee paraobtenerinformaciónsobrecómoenviarcomenariospúblicos.Cualquierpersonaquerequieraunintérpretey/ o con una alguna discapacidad que necesite Adaptaciones paraatenderalareunióndebecomunicarseconel Centro de Recursos para Padres y solicita prc@apsバージニア州 conalmenosquatrodíasdeanticipaciónantesdelareunión。


コミュニティパートナーのウェビナー/仮想学習の機会と会議*
*
以下に含まれるイベントは情報提供の目的で共有されており、リストには利用可能なすべてのコミュニティ学習の機会が含まれていない場合があり、機会を含めることはアーリントン公立学校による承認を反映していません。


レジリエンス:ストレスの生物学と希望の科学–無料の映画上映
19年2022月8日:午後30時10分から午後30時XNUMX分
有毒なストレスは、子供の脳や体に大混乱をもたらし、病気、ホームレス、刑務所の時間、早期死亡のリスクを高める可能性があります。 レジリエンス映画は、小児科、教育、社会福祉の先駆者たちを記録しています。彼らは、有毒なストレスの陰湿な影響から子供たちを守るために、最先端の科学とフィールドテストされた治療法を使用しています。 16月XNUMX日までにここで無料の映画上映に登録してください。
ソラノ健康格差委員会が後援


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Transition Lunch & Learn Series
January 19th – Lunch & Learn with an Attorney
12:00-1:30pm
ここに登録する
Transition Lunch & Learn sessions have proven to be a popular program, and will continue be held twice monthly. The first session of the month will remain the “open round-table” style discussion, giving you the chance to ask your questions and learn from the answers to other’s questions. The second session of the month will be a Transition Lunch and Learn with an “Expert”. Each Lunch and Learn with an Expert will explore a topic of particular interest to families with young adults in transition age and are planning for the future. The January 19th session will feature Loretta Morris Williams, Partner, Hale, Ball, Carlson, Baumgartner, Murphy, PLC to discuss special needs planning for adults with disabilities.  Loretta will review powers of attorney, guardianship, special needs trusts, and more. All The Arc of Northern Virginia’s webinar events are FREE to attend, but pre-registration is required.
Additional dates:

2月2022日、12日00:XNUMX PM
16月2022日、12日00:XNUMX PM
2月2022日、12日00:XNUMX PM
16月2022日、12日00:XNUMX PM
6月2022日、12日午後00時XNUMX分
20月2022日、12日午後00時XNUMX分
4年2022月12日00:XNUMX PM
18年2022月12日00:XNUMX PM
6月1、2022 12:00 PM
6月15、2022 12:00 PM


Yorktown High School PTA Series
HOW EXECUTIVE FUNCTION SKILLS IMPROVE STUDENT SUCCESS
Wednesday, January 27, 2022: 7:30 PM

ここに登録するlink will be sent ~ 3 days prior to webinar.
How do Executive Function skills impact planning, starting, and completing work? Learn how to build them to help your student thrive. Improving executive function skills will help with focus, flexibility, and pushing through frustration. In this helpful presentation by the Founder and Owners of The StudyPro (https://thestudypro.com/), participants will learn:

  • What executive functions (EF) skills are and why they matter
  • How to recognize and improve missing skills behind common school challenges
  • How to partner with your student to support them the right way

Download Flyer.
質問は? 接触 info@thestudypro.com.I
Mark Your Calendar for the Second and Third Webinars in our Executive Function Skills Series by The StudyPro:

  • March 3, 7:30 PM: Removing Homework Friction:  Helping your Students Become Better “Time Managers and Planners”
  • April 7, 7:30 PM, Executive Functions and College:  Preparing your Student (and yourself!) for the Launch (with Andrea Brenner, PhD, author of How to College, and College Transition Specialist)

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NAMI(全米精神障害者家族同盟)アーリントン親支援グループ
まだ事実上​​会議
ズームミーティングにここで登録
これらのグループは、子供がうつ病、不安神経症、摂食障害、気分障害などの精神疾患の症状を経験している親を対象としています。 参加するのに診断は必要ありません。 参加者には、コミュニティと学校の両方のリソースに関して、ストーリー、体験のサポート、およびグループメンバーからの収集ガイダンス(必要に応じて)を共有する機会が与えられます。 守秘義務は尊重されます。
学齢期の学生と12代(PK-XNUMX): 日曜日の午後7時から午後8時30分

  • 1月30th
  • 13月27日とXNUMX日
  • 13月27日とXNUMX日
  • 10月24日とXNUMX日
  • 9月22日とXNUMX日
  • 5月19日とXNUMX日

3代以上の若者:第1日曜日3-XNUMXpm
質問?? 連絡先:

  • PK-12:ミシェルベスト(mczero@yahoo.com)
  • 大人:Naomi Verdugo(verdugo.naomi@gmail.com)
  • 両方:Alisa Cowen(acowen@cowendesigngroup.com)

アーリントンNAMIサポートグループ2022フライヤーを見る


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親の育成| 英語スペイン語
水曜日:26年16月2022日〜XNUMX月XNUMX日
すべての年齢の子供を持つ親の場合:子供の発達、賞賛と共感、家族のルールと期待、ストレス管理などのトピックでサポートを受けてください!

家族の強化| 英語
木曜日:27月10日〜2022年XNUMX月XNUMX日
10〜14歳の親と若者の場合:ディスカッション、ゲーム、プロジェクトなどで家族の絆を強めます。 家族は、家族のストレス、タバコの使用、仲間からの圧力などのトピックについて話し合います。

家族のコーチング| 英語スペイン語
オープン登録-毎週ファミリーコーチと会って、個別の目標を特定し、対象を絞った家族計画を作成します。

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