特殊教育への親のガイド– VDOE
この出版物は、保護者が自分の権利と責任、子供の権利、および子供の特別なニーズを満たすための学校の責任を理解するのに役立つように作成されました。 このガイドには、特殊教育プロセスの説明と、そのプロセスの各ステップであなたと学校に必要なものが含まれています。 重要なタイムラインは、各セクションで強調表示されています。
特殊教育の保護者向けガイドは、次の形式で提供されます。
バージニアファミリー特別教育コネクション
このウェブサイトの目的は、特別なニーズを持つ子供の両親、家族、介護者にワンストップショップを提供することです。
- 子供の教育プログラムについて学び、計画する
- あなたの法的権利と責任を理解する
- コミュニティの学校システムの連絡先や障害者サービスなどのローカルリソースにアクセスする
- 教育戦略、支援技術、行動サポートなどの豊富なリソースにアクセスして、お子様の成功を支援します。
バージニア州教育省は、特殊教育に不慣れな場合でも、最新のニュース、研究、リソースを探している場合でも、必要な情報が見つかることを望んでいます。 親と家族は子供の教育に違いをもたらすことができます。
その他のリソース
リストのプロバイダーとリソースは、さまざまなソースからのものです。 このリストは情報提供のみを目的として提供されており、ユーザーは、このリストを提供することによってリスト上のプロバイダーに関する保証または保証が行われていないことを理解する必要があります。 アーリントン公立学校は、以下にリストされている特定のプロバイダー、リソース、または組織を承認、承認、または推奨していません。 このリストには、特定のサービスを提供するすべてのコミュニティエージェンシー、サービス、または組織が含まれているわけではなく、このリストからエージェンシー、サービス、または組織を省略しても、不承認を意味するものではありません。 このリストのユーザーは、コンテンツのいずれかがユーザーにとって価値があるかどうか、および代理店、サービス、または組織が特定のニーズを満たしているかどうかを判断する責任があります。
サイトは時々移転されることに注意してください。 壊れたリンクを見つけた場合は、連絡してください キャスリーン・ドノヴァン.
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アクセス性
- 国立アクセシビリティセンター： www.ncaonline.org
アクセシブルな教材
養子縁組
- CASE（養子縁組支援教育センター）： http://www.adoptionsupport.org/
- フォーミングファミリーフォワード： http://formedfamiliesforward.org/
多数派の年齢
- だからあなたは18歳です： https://soyoure18.com/
- VDOE –権利の譲渡：
バージニア州で成年に達したときの障害のある学生の権利の移転
不安
- アメリカ不安とうつ病協会
- アメリカの小児青年期精神医学アカデミー
- 米国心理学会： www.apa.org
- マジネーションプレス： http://www.apa.org/pubs/magination/index.aspx
- オンラインコース情報： www.medhomeplus.org
- 精神病のための全国同盟： www.nami.org
アーリントンファミリー
- http://www.arlingtonfamilies.com —バージニア州アーリントンの家族に何が起こっているかについて、両親と介護者を貴重なオンラインリソースにリンクするサイト。 遊び場を見つけたり、ワークショップで他の保護者と会ったり、学校の選択肢について学んだり、週末に何か楽しいことを見つけたり、実践的な子育てのアイデアに触れたりできます。
支援技術
- AIMバージニア– AIMバージニア：https：//aimva.org/
- 支援技術と移行計画のための家族情報ガイド： http://www.ctdinstitute.org/library/2014-10-20/family-information-guide-assistive-technology-and-transition-planning
- バージニア州教育省：支援技術
注意欠陥障害
- バージニア州北部のCHADD（注意欠陥障害）：http：//www.chaddonline.org/
- グラフィックオーガナイザー： http://freeology.com/graphicorgs/
- 注意欠陥多動性障害の特定と治療：学校と家庭のためのリソース： http://www.ed.gov/rschstat/research/pubs/adhd/adhd-identifying-2006.pdf
- AD / HDのナショナルリソースセンター： http://www.help4adhd.org/
- オンラインコース情報： www.medhomeplus.org
- ADHDの大学生のためのオンラインリソースとサポート （EduMed.org）
- 注意欠陥多動性障害の子供たちを教える：教育戦略と実践： http://www.ed.gov/rschstat/research/pubs/adhd/adhd-teaching-2006.pdf
- 教育戦略
- 教室でのADHDによる学生の支援
- アメリカ小児科学会評価ガイドライン
- NICHCYファクトシート
- 全国学校心理学者協会ファクトシート
- 全米学校心理学者協会、ADHDに関する見解
- アフリカ系アメリカ人のニーズを強調する健康資源： https://blackdoctor.org/category/health-conditions/adhd/
自閉症
- 自閉症スペクトラム障害を持つ学生を教育するためのバージニア教育省（VDOE）ガイドライン：
http://www.doe.virginia.gov/special_ed/disabilities/autism/technical_asst_documents/autism_guidelines.pdf - 自閉症スペクトラム障害と成人期への移行：
http://www.doe.virginia.gov/special_ed/disabilities/autism/technical_asst_documents/autism_transition.pdf - アメリカ自閉症協会： http://www.autism-society.org/
- アメリカ自閉症協会、北バージニア支部（ASANV）： http://www.asanv.org/
- 自閉症「ビデオ用語集」： https://www.autismspeaks.org/what-autism/video-glossary
- 連邦自閉症： http://www.autismva.org
- 歯科用ツールキット： http://www.autismspeaks.org/community/family_services/dental.php –Autism Speaksは最近、親が自閉症の子供のために生涯にわたる良好な口腔ケアの習慣を促進するのに役立つ新しい歯科用ツールキットをリリースしました。 ビデオとダウンロード可能な印刷ガイドの両方を含む無料キットには、自宅での口腔衛生を改善するためのヒントと、親や歯科専門家が歯科医院への訪問のストレスを軽減し、生産性を高める方法に関する情報が含まれています。
- Fragile-X症候群研究財団： http://www.FRAXA.org
- 自閉症研究のための全国同盟： http://www.autismspeaks.org
- ASDのある個人の成人向けガイドへのOCALIの移行： http://www.ocali.org/project/transition_to_adulthood_guidelines
- バージニアコモンウェルス大学の自閉症センターフォーエクセレンス： http://www.vcuautismcenter.org
行動
- 効果的なコラボレーションと実践のためのセンター： http://www.air.org/project/center-effective-collaboration-and-practice-cecp
- 自宅での形での行動の取得： https://www.pbis.org/common/cms/files/pbisresources/behaviorshape.doc
- 積極的な行動介入とサポート（英語とスペイン語）： http://www.pbis.org
- 親への助言：IEPへの肯定的な行動サポート（PBS）の組み込み： https://www.pbis.org/common/cms/files/pbisresources/parentiep.doc
虐め
- 米国教育省：いじめ
- バージニア州教育省：いじめ防止の戦略とプログラム
- バージニア州保健局：若者の暴力といじめの防止
- Stopbullying.gov：いじめと障害のある若者および特別な健康上のニーズs
- TTACオンライン: 右上の検索ボックスに「いじめ」と入力します
- 私は決心している：いじめのないゾーン
- PACERの国立いじめ防止センター：障害を持つ学生のいじめと嫌がらせ
- 自閉症は話す：いじめとの戦い
- ホーナー、RH、菅井、G。、アンダーソン、CM（2010）。 学校全体の積極的行動支援のエビデンスベースの調査。 例外的な子供たちに焦点を当てる、42（8）。
脳性まひ
- 連合脳性麻痺協会： http://ucp.org/
認知遅延
- アメリカ知的発達障害協会： https://aaidd.org/
- 1975年以降の障害者のための公平、機会、包含： http://www.tash.org
- まれな障害の国家機関： https://rarediseases.org/
- アーク： http://thearc.org/
大学の計画
- APS カレッジ＆キャリアコーナー
- 大学とあなたのメンタルヘルス
- 大学評議会： http://www.collegeboard.org
- 大学奨学金：障害のある学生のための助成金 – http://www.collegescholarships.org/grants/disabilities.htm
- 例外的な子供のための評議会： http://www.cec.sped.org/
- 連邦学生支援： https://studentaid.ed.gov/sa/types
- 加速オンライン学位ガイド： https://www.affordablecollegesonline.org/college-resource-center/accelerated-degrees/
- 失読症/失読症の大学生のための研究のヒント： https://www.affordablecollegesonline.org/college-resource-center/dyslexia-dysgraphia/
- 大学ガイド： http://mycollegeguide.org
- カレッジを考える： http://www.thinkcollege.net/
カウンセリング
- バージニアテックセンターフォーファミリーサービス： http://www.nvc.vt.edu/mft/cfs.html
聴覚障害者
- 国立盲ろうセンター： www.nationaldb.org
- 視力と難聴が組み合わさった識字能力児： www。 literacy.nationaldb.org/
- パーキンスのウェブキャスト： http://www.perkinselearning.org/watch-and-learn
発達障害
個人家族支援プログラム（IFSP）:
私の人生、私のコミュニティ
家庭内暴力
間違ったドアはありません: 親密なパートナー、デート、または家庭内暴力の影響を受ける人々のためのアーリントンのサービスへのガイド
ダウン症
- 北バージニアダウン症候群協会（DSANV）： http://www.dsanv.org/
- 全国ダウン症協会： http://www.ndss.org/
- 国立モザイクダウン症候群協会： http://www.mosaicdownsyndrome.com
失読症
- アトランティックシーボードディレクシアエデュケーションセンター： www.asdec.org
- 例外的な子供のための評議会：学習障害のための部門： www.dldcec.org
- 学習障害評議会（CLD）： www.cldinternational.org
- ディスレクシアのヘルプ： http://dyslexiahelp.umich.edu
- 国際ディスレクシア協会（IDA）： www.interdys.org
- アメリカ学習障害者協会（LDA）： www.LDAAmerica.org
- LDオンライン： www.ldonline.org
- 国立学習障害センター： www.ncld.org
- バージニア州教育省
- http://www.doe.virginia.gov/special_ed/disabilities/learning_disability/dyslexia.shtml
- 特定の学習障害を持つ学生を教育するためのバージニア州のガイドライン （PDF）としても入手可能 アクセス可能なWord文書 （Word）–特定の学習障害（SLD）を持つ生徒の教育ニーズに対応する教師と管理者向けのリソース。 これらのガイドラインは、SLDを持つ個人を教育するためのベストプラクティスの概要を提供します。 SLDの子供を持つ親は、このドキュメントも役立つと思うかもしれません。
- 特定の学習障害の補足ガイド失読症：よくある質問 （PDF）–このドキュメントは、失読症の生徒の教育ニーズに対応するための教師、管理者、保護者向けのリソースとして作成されています。 これは、一般教育を通じて失読症の学生、および個別障害者教育法（IDEA）に基づいて特定の学習障害（SLD）の学生としてサービスを受ける資格がある失読症の学生が利用できるリソースとサービスに関する情報を提供します。 ）または504年のリハビリテーション法の第1973条（第504条）に基づく。
- 失読症と創造性のためのエールセンター： http://dyslexia.yale.edu
書字障害
- 失読症を理解する： https://dyslexiaida.org/understanding-dysgraphia/
- 書字障害：それが何であり、何でないか： http://www.ldinfo.com/dysgraphia.htm
幼児期の発達
- オンライン年齢とステージアンケートスクリーニングツール： http://www.easterseals.com/mtffc/asq/
精神障害
- アメリカの青年精神医学アカデミー： http://www.aacap.org
- 効果的なコラボレーションと実践のためのセンター： http://www.air.org/project/center-effective-collaboration-and-practice-cecp
- 子供と青年の双極財団： http://bipolarchild.com/resources/online-resources/
- 精神障害者のための全国同盟： http://www.nami.org
株式
- 人種について生徒と話すためのリソース
グラフィックオーガナイザー
- ホートンミフリンエデュケーションプレイス： http://www.eduplace.com/graphicorganizer/
- EdHelper無料グラフィックオーガナイザーワークシート： http://edhelper.com/teachers/graphic_organizers.htm
- EnchantedLearningグラフィックオーガナイザー： http://www.enchantedlearning.com/graphicorganizers/
- 読解のためのスコラスティックグラフィックオーガナイザー： http://www.scholastic.com/teachers/lesson-plan/graphic-organizers-reading-comprehension
- Thinkport教育： http://www.thinkport.org/technology/template.tp
- プロジェクト書き込み： https://projectwritemsu.wikispaces.com/file/view/graphic+organizers.pdf
聴覚障害
- Better Hearing Institute： http://www.betterhearing.org/
- ボーイズタウン国立研究病院の小児難聴センター： https://www.boystownhospital.org/hearingservices/childhoodDeafness/Pages/default.aspx
- 聞いて！ そしてそれを話します！： http://www.listen-up.org
- ヴァージニア北部ろうおよび難聴者向けリソースセンター： http://www.NVRC.org —アーリントン郡のアウトリーチスペシャリストであるBonnie O'Learyに連絡するには、703.352.9055音声またはNVRCbol@aol.comに電話してください。
- 難聴者のためのセルフヘルプ： https://www.shhhaust.org/
- 特別なニーズの情報ネットワーク： http://www.schoolnet.ca
- ケント州立大学ろう教育教育評議会： http://deafed.net
包括的な学校
- 包括的な学校リソース： http://www.inclusiveschools.org/resources
- 一緒に含まれる子供： http://www.kitonline.org/ntci/training/slideshow/flv7player.html
- NEA多様性ツールキット： http://www.nea.org/tools/diversity-toolkit.html
個別教育プログラム（IEP）
- バージニア教育省IEPページ： http://www.doe.virginia.gov/special_ed/iep_instruct_svcs/iep/index.shtml
- 標準ベースのIEP–バージニア州教育省： http://www.doe.virginia.gov/special_ed/iep_instruct_svcs/stds-based_iep/
- 米国教育省のIEP情報リンク： http://nichcy.org/schoolage/iep/iepcontents
学習障害
- あらゆる種類の心：学習の違いを理解する： http://www.allkindsofminds.org
- 学習障害のための例外的な子供の部門のための評議会： http://www.dldcec.org
- 学習障害評議会（CLD）： http://www.cldinternational.org
- 国際ディスレクシア協会（IDA）： http://www.interdys.org
- アメリカ学習障害者協会（LDA）： www.LDAAmerica.org
- マルチインテリジェンス– American Institute for Learning and Human Development： http://www.institute4learning.com/resources/articles/multiple-intelligences/
- 国立学習障害センター： www.ncld.org
- シュワブラーニング： http://www.schwabfoundation.org/About-CHSF/Publications/Schwab-Learning.aspx
- 学習と注意の問題について理解した親ツールキット： https://www.understood.org/en
- バージニア州教育省 特定の学習障害を持つ学生を教育するためのガイドライン
法的および手続き上の情報
- 連邦特殊教育規制： http://www.ed.gov/legislation/FedRegister/finrule/2006-3/081406a.pdf
- Amicus for Children、Inc .： http://www.amicusforchildren.org
- バージニア州の障害者法律センター： http://dlcv.org/
- バゼロンセンター： http://www.bazelon.org/
- バージニア州北部の法務： www.lsnv.org
- PEATC（Parent Educational Advocacy Training Center）：北バージンの特別支援活動に関する協力とサポート： http://www.peatc.org
- バージニア州議会： http://virginiageneralassembly.gov/index.php
- バージニア州特別教育規制： http://www.doe.virginia.gov/special_ed/regulations/state/
- バージニア州教育省IDEA 2004ガイドラインへのリンク： http://www.doe.virginia.gov/special_ed/regulations/federal/index.shtml
- アメリカ合衆国教育省： www.ed.gov
数学
- LDオンライン–数学と算数障害： http://www.ldonline.org/indepth/math
- リソースルーム： http://www.resourceroom.net
- Sparknotes、数学のさまざまなトピックへの学習ガイドを提供します： http://www.sparknotes.com/math/
メンタルヘルス
- アーリントン郡– ヘルプガイドを入手する：行動健康リソース
- 大学とあなたのメンタルヘルス
- 精神病のための全国同盟（NAMI）： http://www.nami.org
- 全米精神障害者家族同盟–バージニア州北部支部： http://www.nami-northernvirginia.org
- 国立精神疾患研究所（NIMH）： http://www.nimh.nih.gov/index.shtml
ミトコンドリア病
- MitoAction – 学校のアドボカシー: https://www.mitoaction.org/school-education/
マルチインテリジェンス
- American Institute for Learning and Human Development： http://www.institute4learning.com/resources/articles/multiple-intelligences/
バージニア州北部：特別支援リソース
音素認識
- LD Online How Nowブラウンカウ：共同教室向けの音素認識活動： http://www.ldonline.org/article/388
- バージニア大学：音韻意識リテラシースクリーニング： http://pals.virginia.edu/
リーディング
- 優れた教育のための同盟： http://www.all4ed.org/
- 読書を始める際の大きなアイデア： http://reading.uoregon.edu/cia/curricula/
- 知識織機： http://knowledgeloom.org
- ロケットを読む： http://www.readingrockets.org
- 両親のための読書のヒント： http://www.ed.gov/parents/read/resources/readingtips/index.html
- リーディングを第一に：お子様が読むことを学ぶのを助ける： https://lincs.ed.gov/publications/pdf/PRFbrochure.pdf
レクリエーション
- アーリントン郡治療レクリエーション事務所： https://parks.arlingtonva.us/therapeutic-recreation/
- 最高の仲間： https://www.bestbuddies.org/capitalregion/
休憩
- 北バージニアのARC： www.tearcofnova.org
- 北バージニア家族サービス（NVFS）： http://www.nvfs.org/
- 思いやりのあるコミュニティ： http://www.caringcommunities.org
- ジルの家： http://jillshouse.org/
- 介入への対応： http://www.doe.virginia.gov/support/virginia_tiered_system_supports/response_intervention/index.shtml
兄弟のサポート
- 兄弟サポートプロジェクト： www.siblingsupport.org
社会的スキル
- 社会的能力を育成するための「すべきこととすべきでないこと」： http://www.ricklavoie.com/dosart.html
- 休日の家（あなたと他の人に！）： http://www.ricklavoie.com/homeholidayart.html
- 自尊心：学習の違いを持つ子どもの成功の原因と結果： http://www.ricklavoie.com/selfesteemart.html
- 社会的能力と学習障害を持つ子供： http://www.ricklavoie.com/competart.html
- 贈り物を贈ったり受け取ったりするためのソーシャルヒント： http://www.ricklavoie.com/holidaysart.html
- 親情報およびリソースセンター： http://www.parentcenterhub.org/
- インターネット上の心理学セルフヘルプリソース： http://www.psychwww.com/resource/selfhelp.htm
- 全米吃音協会の吃音： www.WeStutter.org
特別教育規制
- IDEA –個別障害者教育法–連邦法および規制： https://sites.ed.gov/idea/statuteregulations/
- バージニア州特別教育規制： http://www.doe.virginia.gov/special_ed/regulations/state/index.shtml
- バージニア州教育省連邦規制およびガイドラインへのリンク： http://www.doe.virginia.gov/special_ed/regulations/federal/index.shtml
- バージニア州の手続き上のセーフガード： あなたの家族の特殊教育の権利
スポーツとレクリエーション
- 障害者スポーツUSA： http://www.disabledsportsusa.org/
- 国立障害者スポーツセンター： http://nscd.org/
- NOVA Cool Cats：発達障害者のためのアイスホッケー： https://leagueathletics.com/Default.asp?org=NOVACOOLCATS.ORG
- アメリカンスペシャルホッケー： http://www.specialhockey.org/
- スペシャルオリンピックス北バージニア： http://www.novasova.org/
- TOPSoccer –アーリントン： http://www.arlingtonsoccer.com/otherasaprograms/topsoccer-2/
学習スキルと受験
- グラフィックオーガナイザー： http://freeology.com/graphicorgs/index.php
- VirginiaTech： http://ucc.vt.edu/academic_support/study_skills_information.html
薬物乱用
- 二度目のチャンス： https://www.secondchancearlington.org/
アーリントンのセカンドチャンスは、両親/保護者がアーリントンに住んでいる中学生と高校生のための無料の薬物使用防止と早期介入プログラムです。 これは特に、薬物やアルコールの使用の初期段階で、学校で、またはアルコールやマリファナを所持している、またはその影響下にある警察に初めて捕まった学生を支援するように設計されています。 親はXNUMX代を紹介することもできます。
- プログラム、資格、参加方法についての質問は、メールでお問い合わせください。 secondchance@nvfs.orgâ€<â€<
- 一般的な情報については、メールでお問い合わせください。 information@secondchancearlington.org
自殺防止：
- APS リソースページ: 危機/助けが必要ですか？
- あなたの子供が自殺/自傷行為を試みるのではないかと心配していますか？ 何をすべきかわからない？ コール：
クライシスリンク地域ホットライン： 703-527-4077
ナショナルホープライン： 1-800-自殺
LGBTQライフライン： 1-866-488-7386
全国自殺予防ライフライン： 1-800-273-TALK
テキスト： CONNECT 〜へ 85511
- あなたの子供が自殺/自傷行為を試みるのではないかと心配していますか？ 何をすべきかわからない？ コール：
- ティーンエイジャーと両親のための新しい自殺防止のヒントとリソース 英語で
- PREVENCIÓNDEL SUICIDIO：Consejos y recursos para adolescentes y padres en Espanol
夏の機会
- 障害を持つ子供と若者のための国家情報センター： http://www.nichcy.org/
- アメリカのキャンプAssn。 州ごとに特別支援キャンプを掲載しているサイト： http://www.acacamps.org/
アーリントンのサポートグループ
- アーリントンADHDサポートグループとListserv： https://groups.yahoo.com/neo/groups/ArlingtonADHD/info
- アーリントン自閉症のお父さんグループ：ダンマルクスに連絡してください autismdadsgroup@gmail.com or dwmarx@gmail.com
- アーリントン自閉症グループ（AAG）とリストサーブ：ドナバドウェイに連絡してください donnabudway@aol.com
- Asperger Syndrome Information and Support（ASIS）GroupおよびListserv： https://groups.yahoo.com/neo/groups/ArlingtonASIS/info
- 失読症以上：11〜18歳の失読症の学生のためのサポートグループ： http://www.morethandyslexics.com
- ノースアーリントンの母親（MONA）–特別ママサポートグループとListserv： https://www.monamoms.org/
- National Alliance for Mental Illness（NAMI）–アーリントンサポートグループとListserv： http://www.nami-northernvirginia.org またはミシェルベストで連絡してください mczero@yahoo.com
- アーリントン・リーディングYahooグループ： https://groups.yahoo.com/neo/groups/ArlingtonReading/info
テクノロジー
- 応用特殊技術センター： http://www.Cast.org
- テクノロジーと障害に関するセンター（CTD）： http://www.ctdinstitute.org/
- 技術、メディア、資料を通じて特殊教育の実践を改善するための国立センター： https://www2.edc.org/NCIP/
移行（高校卒業後の機会）
- 支援技術と移行のための家族情報ガイド： http://www.ctdinstitute.org/library/2014-10-20/family-information-guide-assistive-technology-and-transition-planning
- ASDのある個人の成人向けガイドへのOCALIの移行： http://www.ocali.org/project/transition_to_adulthood_guidelines
- O-NETオンライン： http://online.onetcenter.org/
- ADHDの大学生のためのオンラインリソースとサポート （EduMed.org）
- NOVAアナンデールでのSTRIVEプログラム– LDまたはIEPを持つ個人向けの大学プログラムで、住宅の要素もあります。 http://www.striveincld.org/faq.html
- VA 2010-2020の労働力の傾向と職業の見通し： http://cra.gmu.edu/pdfs/studies_reports_presentations/Workforce_Trends_and_Occupational_Forecasts_in_Northern_Virginia.pdf
- 中等教育および雇用への若者の道： https://pathways.grads360.org/?utm_content=&utm_medium=email&utm_name=&utm_source=govdelivery&utm_term=#communities/pre-employment-cop
XNUMX倍の例外
- 教育リソース情報センター： www.hoagiesgifted.org
- LDオンライン： www.ldonline.org
- 全米才能ある学習者協会： www.nagc.org
- NEA：XNUMX度の例外的なジレンマ： http://www.nea.org/assets/docs/twiceexceptional.pdf
- ユニークな才能： www.uniquelygifted.org
- 才能のあるバージニア協会： www.vagifted.org
書き込み
- グラフィックオーガナイザー： http://freeology.com/graphicorgs/index.php
- LDオンライン：書き込み： http://www.ldonline.org/ld_indepth/writing/writing.html
米国教育省
- アメリカ合衆国教育省–特殊教育およびリハビリテーションサービス局： http://www.ed.gov/about/offices/list/osers/index.html
- すべての学生成功法（ESSA）： https://www.ed.gov/esea
- IDEA 2004ニュースとリソース：特別支援を必要とする子供の親のためのリソース： http://www.ed.gov/parents/needs/speced/edpicks.jhtml?src=ln
- 宿題のヘルプ！ 親のためのヒントとリソース： http://www.ed.gov/parents/academic/help/partnership-tips.html
バージニア州教育省
バージニア州教育省（VDOE）は、いくつかの新しいガイダンス文書を投稿しました。
- XNUMX度例外的な学生の識別と達成をサポート：
http://www.doe.virginia.gov/instruction/gifted_ed/twice_exceptional.pdf - 自閉症スペクトラム障害を持つ学生を教育するためのガイドライン：
http://www.doe.virginia.gov/special_ed/disabilities/autism/technical_asst_documents/autism_guidelines.pdf - 自閉症スペクトラム障害と成人期への移行： http://www.doe.virginia.gov/special_ed/disabilities/autism/technical_asst_documents/autism_transition.pdf
- バージニア州の子供たちのための特別教育プログラムを管理する規制： http://www.doe.virginia.gov/special_ed/regulations/state/regs_speced_disability_va.pdf
保護者向けの追加情報： http://www.doe.virginia.gov/special_ed/parents/index.shtml —含まれるもの：
- すべての子供が成功することができます…バージニア州の学習プログラムの基準への親のガイド（PDF形式）
- 「認定拒否」ステータスを取得している学校に関する質問、（PDF版）
- バージニア州の公立学校の学習基準
- 学習リソースのバージニア標準
- Virginia Standards of Learning Testing Calendar（PDF形式）
- 公立学校の品質基準
- 認定基準
- 障害を持つ特定の学生のための代替評価
- バージニア州の公教育に関連する用語集
- 子供を置き去りにしない：保護者向けガイド
- 特殊教育への親のガイド
- 子供がさらに助けを必要とするとき、何を知る必要がありますか？
- 〜などなど！
バージニア州：その他の州のリソース
- バージニア州障害者委員会： www.vaboard.org
