タイトルIについて

タイトルIプログラムの資金は、経済的に困窮している学校の生徒に公平な教育機会を提供するための学校区を支援し、 すべての学生は2015年の法律を継承（ESSA）.

タイトル I の資金は補足のために使用されます – 交換しない – 定期的に学校リソースと教室での指導が割り当てられます。 各学校は計画を作成して提出し、バージニア州教育省 (VDOE) によって承認されます。これにより、タイトル I の資金を学校全体に利益をもたらす柔軟な方法で使用できるようになります。 計画は、連邦政府の規則に従って、学校職員、保護者、地域住民、教師、中央事務所の職員が共同で作成します。 法律 とガイダンス。

タイトル I では、親や家族も重要な役割を果たします。両親や家族は、一緒に読書をするなど、学校外での子供の学習をサポートしたり、学校やタイトル I プログラムが主催する活動に参加したりすることで、子供の教育に参加することが奨励されています。

プログラムコンポーネント

タイトル I は、生徒の学力を向上させるための多面的なアプローチを通じて補足的なサポートを提供します。 Key このアプローチには次のような側面があります。

• 追加の人員配置：タイトルIの資金は、タイトルIの学校に追加のスタッフを提供します。
• 高学歴：すべての学生が学業目標を確実に達成できるように、学生の進捗状況は年間を通じて監視されます。
• 早期かつ包括的な介入：教室内外での補足プログラムと小グループの指導を通じて、タイトルIの学生に追加の指導時間が提供されます。
• 家族の関与：アカデミックペアレントティーチャーチーム、ファミリーリテラシーアクティビティ、数学ナイト、サマーメールボックスブックは、家族が子供の学習に従事するのに役立ちます。
• 専門的な学習：進行中のコース、ワークショップ、および会議は、タイトルIの学校の教師に追加のトレーニングを提供します。
• 学校とコミュニティの間のパートナーシップ：ケネディセンターやThink Fun（Math Dice）など、私たちの使命を共有するコミュニティ組織とのパートナーシップは、タイトルIの学生に追加の機会を提供します。