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ホーム » タイトルI » 在宅接続

在宅接続

Title I は、生徒の成績を向上させ、自分自身と学校に対する前向きな姿勢を育むために、家族との強力なパートナーシップを築くことに取り組んでいます。

家族は学校でタイトル I プログラムについて知らされ、プログラムの計画と設計に意見を提供する機会が得られます。 上に構築する APS 家族とコミュニティの関与（FACE） 教育委員会のポリシー と ポリシー実施手順, Title I の学校は、生徒の保護者と共同で家族参加ガイドラインを毎年見直し、改訂します。

家庭での学力開発をサポートする戦略

家で読む

  • 毎日、お子様に本を読んであげ、お子様が読んでいるのを聞いてください。
  • お気に入りの本を集めて手元に置いておきます。
  • 本をプレゼントしましょう。

学校が重要であることを子供に伝えてください

  • 欠席は最小限に抑えましょう。
  • 宿題をするための時間と場所を提供します。
  • 宿題について質問します。
  • PTAや学校行事に参加します。
  • 学校の手伝いをするボランティア。
  • 先生を訪ねてください。

お子様と話し合ってください

  • お子さんと学校について話し合ってください。
  • お子様と本について話し合ってください。

宿題のモニター

  • 宿題のために静かな場所を提供してください。 テレビはありません。
  • 休憩を考慮したルーチンを確立します。 20分作業したら、5分休憩します。
  • 宿題を小さなタスクに分割します。
  • 終わった宿題を一緒に見直します。

お子様の特別な才能を認めましょう

  • 毎日子供を褒めてください。
  • 創造性を刺激します: 絵を描いたり、歌ったり、踊ったりして楽しみましょう!
  • 一緒に趣味に取り組みましょう。

テレビの視聴を制限する

  • 平日は 2 日 XNUMX 時間以内、週末は XNUMX 時間以内です。
  • お子様と一緒にテレビを見たり、番組について話したりしてください。
  • テレビの代替品:
    • 読む
    • チームに参加する
    • ゲームをする
    • 友達に電話する
    • 散歩に行く
    • 手紙を書く
    • 自転車に乗る
    • 楽器を弾く
    • 一緒に料理をする。

に行きます ライブラリ

  • お子様が自主的に読める本を選ぶのを手伝ってください。
  • 一緒に読みたい本を選びましょう。
  • お子様が好きな本や著者を見つけられるようにお手伝いします

読書戦略

お子様の読み書き能力の発達を毎日促進する方法:

  • あなたが読み書きする姿をお子さんに見てもらいましょう。
  • 毎日、お子様に読み聞かせたり、お子様と一緒に読んであげてください。
  • ライブラリ.
  • あなたのところでストーリータイムを試してみてください ライブラリ、地元の書店、または オンライン.
  • ストーリーを語ったり、演じたりする
  • 本をプレゼントする
  • 家族の本を集めたライブラリーを家に置きましょう。 可能な限り新しい本を追加してください。
  • 車、バス、旅行カバンなど、どこにいても外出先で本を読めるようにしましょう。

批判的で創造的な思考と読み書き能力の向上を促進する本について話す方法:

  • 表紙を見て、その本の内容について話し合います。
  • どのような本を読んで一番楽しいのか、そしてその理由について、お子様と話し合ってください。
  • XNUMX 冊の本の設定と登場人物を比較対照します。
  • イラストが本のアイデアをどのように裏付けているかについて話し合います。
  • 一緒に本を読んでいるときに、立ち止まって、興味深く重要な事実やアイデアについて話しましょう。
  • 本を読んで、自分がしたこと、見たこと、読んだことを思い出したかどうかをお子様に尋ねてください。
  • その話が本当に起こり得るかどうか考えてみましょう。 なぜそうするのか、なぜそうしないのかを一緒に考えてみましょう。
  • お子さんに、本を読んだ後に学んだことを分かち合ってもらいます。
  • お子様に本の中で好きな部分を話してもらいます。
  • 著者がなぜその本を書いたのかについて話し合います。
  • この本が良い映画になるかどうか、登場人物を演じるのに最適な俳優は誰なのか、そしてその理由を尋ねてください。
  • 物語が別の形で終わったかもしれないことを探ってみましょう。
  • 他にこの本を楽しみそうな人は誰だと思うかをお子様に尋ねてください。
  • お子様が次に読みたいものを聞いてください。

夏の読書

夏は、読書、読書、読書によって学力や準備力を高めながら楽しい時間を過ごすのに最適な時間です！ ここにあなたとあなたの学生を続けるための特別な夏のプログラムがあります！

  • 記録を残す 今年の夏に読んだ3冊の本のうち、バーンズアンドノーブルからお好きな本を無料で受け取ります。 夏の読書プログラム.
  • この夏、楽しくて気楽な、読み書き学習をサポートするアクティビティをお探しですか？これらをチェックしてみてください Reading Is Fundamental（RIF）からの素晴らしい提案.
  • に参加する アーリントン公共図書館サマーリーディング プログラム。
  • サマー メールボックス ブック – お子様は、プログラム パートナーである Bookworm Central から、興味に基づいて合計 10 冊の無料の本を選択します。 本はご自宅のお子様に郵送され、お子様のお手元に届きます。 続ける, read, 楽しみます!

ブックヌーク

読み物をお探しですか? 以下の提案を確認してください。

子供のための受賞歴のある本

タイトルIスタッフのお気に入り

APS 教室の先生、読書の専門家、Title I のスタッフは素晴らしいリソースです。 学生や保護者に推薦を求めることをお勧めします。 私たちのお気に入りの書籍の PDF リストをご覧ください。

図書館からの提言

あなたの学校の図書館員や地元の図書館もすばらしいリソースです。 生徒や保護者の方に、推奨事項を尋ねることをお勧めしています。

識字組織からの提言

  • 国際識字協会と 児童書評議会。 協賛 子供の選択読書リスト、約100タイトルの簡単なレビューが含まれているリストで、それぞれが子供たちに子供向けに推奨されています。
  • コロラド州コロラド州は、私たちの地域の桜祭りに触発された本のリストを作成しました。このリストには、地元と世界中の文化における桜の役割を祝う本が含まれています。 彼らのウェブサイトでリストを見てください： 桜：民話、友情、写真.

タイトルIのイベントで特集される著者

最近一緒に働いた著者の何人か APS Title I Family LiteracyEventsの学生は次のとおりです。

その他の最近の識字能力と算数志向のゲストが含まれています：

無料のオンラインブック

一部の組織は現在、オンラインで読むために選択した本の全文を提供しています。

保護者と生徒向けの学習リソース

家族のための学習リソース

  • ABCティーチ は、教師、教育専攻、保護者がすぐに使用できる高品質の印刷可能な資料を提供する、使いやすい教育サイトです。
  • 保護者向けPBS 読み書き能力、計算能力、社会的感情学習などの多くのトピックに関する保護者向けのリソース、ヒント、および活動を提供します。
  • 本のおばさん は、児童作家のケイト・クームスが児童書をレビューするブログです。
  • ボーイズ・リード は、興味のある読み物を見つける手助けをすることで、男の子が生涯の読者になるように動機付けることに焦点を当てたリソースです。
  • コロラド州 はReadingRocketsの英語とスペイン語のバイリンガルのウェブサイトで、子供たちが学校で読んで成功することを学ぶのを助けるための情報、活動、アドバイスを提供しています。
  • エドトピア 教師、学校、学区、保護者向けのリソースのウェブサイトです。 George Lucas Educational Foundationのこのリソースは、双方向性に重点を置いています。
  • 楽しい脳 保護者、教師、子供がさまざまなコンテンツ領域でゲームをプレイするためのサイトです。
  • ナンシーキーンの児童文学のウェブページ すぐに使えるブックトーク、推奨読書のリスト、子供による書評、および児童文学に関するその他の情報を提供します。
  • ロケットを読む 教師と保護者が子供の読書スキルを向上させるのに役立つ情報、ヒント、アドバイスを提供します。
  • 安全な子供たち 家族のオンライン体験を楽しく生産的にする方法についてのアドバイスを提供します。
  • スコラスティックの本の魔法使い タイトル、著者、キーワード、読書レベル、類似書籍など、さまざまな方法で児童書を検索できます。
  • 読みすぎ は、色の主人公をフィーチャーした色の作者によって書かれた何百もの写真、章、中学年、およびヤングアダルトの本のモバイルディレクトリです。

学生のための学習リソース

  • アーケードミックスキルビルダー：「アーケード+アカデミック=楽しい学習」。 あなたの数学の事実の流暢さをオンラインで練習してください。
  • 魅惑的な学習：すべての学年の子供たちのための活動。
  • シャトーメディベンプス
  • クールマス：無料のオンライン数学レッスン、ゲーム、楽しい数学活動。
  • 楽しい脳：保護者、教師、子供向け。 さまざまなコンテンツ領域でゲームをプレイします。
  • 国際児童デジタル図書館：オンラインで児童書を読んでください。 言語、年齢、ジャンル、キャラクターなどで検索します。
  • PBSキッズ： アーサー、クリフォード、テレタビーズ、バーニーなどのお気に入りのキャラクターをフィーチャーしたアクティビティ。 セサミストリートとリーディングレインボーのアクティビティ。
  • 学童：すべての年齢の子供向けのゲーム、本、活動。 ハリー・ポッター、キャプテン・アンダーパンツ、クリフォード・ザ・ビッグ・レッド・ドッグ、そしてマジック・スクール・バスをフィーチャーしています。
  • スターフォール：フォニックスで楽しい読書を
  • ストーリーラインオンライン：ストリーミングビデオを介して子供向けの本を声に出して読んでいる有名人のビデオ。 付随する活動が含まれます。 全米映画俳優組合財団によって発表されました。

家族のリソース

APS その他

  • APS'親リソースセンター（PRC) は、家族、スタッフ、地域住民のための特殊教育情報センターです。 の PRC サポートと支援、家族との個別相談、貸出図書館、親ニュースレター、親の学習機会を提供し、家族とスタッフの情報と紹介元として機能します。
  • APS' 家族とコミュニティの関与（FACE） プログラムは、間の有意義なパートナーシップを構築する上で地区全体のリーダーシップを提供します APS と家族は学生の学業の成功をサポートします。
  • この アーリントン教育雇用プログラム（REEP） –アーリントン公立学校と提携して–年間を通して、大人向けの午前、午後、夕方の英語クラスを提供しています。
  • インターネットへのアクセスが必要ですか？ 子供の学校や地元の図書館での選択肢について尋ねてください。
  • 無料または割引価格の食事: 無料または割引価格の食事の対象となる可能性があるご家族には、食事手当を申請することをお勧めします。

アーリントンコミュニティリソース

  • アーリントン郡公共図書館 図書館に関する情報、図書館で利用できるプログラム、書籍リスト、世界の新聞、図書館の資料コレクションへのアクセスなどを提供します。
  • アーリントン政府 困っているアーリントン住民に食料、財政、医療援助を提供しています。 食料品や食事の手配については、703-228-1300 までお電話ください。
  • 北バージニア家族サービス 基本的なニーズから子供、大人、家族が自分の可能性を最大限に発揮できるよう支援するまでのプログラムとサービスを通じて、家族が健康で成功した生活を築くためのツール、ガイダンス、サポートを提供します。

バージニア州教育省のリソース

米国教育省リソース (初等中等教育局)

教育参加の機会

タイトル I の使命に貢献し、タイトル I の学校で生涯学習者にインスピレーションを与える方法をお探しですか?

ボランティアの機会

参加方法を調べる APS' ボランティア & パートナーシップ プログラム.

プロジェクトに資金を提供する

多くの教師が組織を通じて特定のプロジェクトのための募金活動を行っています。 ドナーが選ぶ。 以下のリンクは、タイトル I の学校の教師によって現在提案されているプロジェクトを Donors Choice Web サイトで検索するのに役立ちます。

コミュニティパートナー

タイトル I は、その使命を共有するコミュニティ組織と提携しています。 現在のパートナーシップの一部について読む or パートナーシップを提案する.

アーリントン公立学校への参加に関する追加情報

 

 

情報に対する親の権利

この すべての学生は2015年の法律を継承（ESSA） タイトルIの親/保護者が特定の情報を入手する権利を保証します。

学校の品質プロファイル
すべての地区および学校の​​品質プロファイル APS 学校と地区全体は、バージニア州教育省のWebサイトで管理されています。 https://schoolquality.virginia.gov/divisions/arlington-county-public-schools.

教師に関する情報に対する保護者の権利
この すべての学生は2015年の法律を継承（ESSA） タイトルIの保護者に、子供の教師に関する特定の情報を要求する権利を学校に保証します。 お子様の先生についてリクエストする権利がある情報は次のとおりです。

a。 教師が担当する学年レベルと科目の州の資格とライセンス基準を満たしているかどうか。
b。 教師が緊急時またはその他の暫定ステータスの下で教えているかどうかによって、ライセンスの資格が免除されました。
c。 教師が保有する資格または学位の学士号と、資格または学位の分野。
d。 学生にパラプロによるサービスが提供されているかどうか、提供されている場合は資格。

このトピックに関する追加情報が必要な場合は、お子様の学校の校長にお問い合わせください。

評価オプトアウトに関する情報を要求する保護者の権利
この すべての学生は2015年の法律を継承（ESSA） セクション1112（e）（2）は、ポリシー、手順、または生徒をオプトアウトする親の権利を含む、ESSAが義務付けた評価への生徒の参加に関する州または部門のポリシーに関する情報を要求する権利を、タイトルIの生徒の親に保証しますそのような評価。 バージニア州の公立学校に在籍するすべての学生は、該当する州の試験を受けることが期待されています。 バージニア州の規制では、バージニア州の評価に関する学生の「オプトアウトポリシー」と呼ばれることもありません。 保護者がバージニア州の必須の0つ以上の評価に生徒を参加させることを拒否した場合、拒否されたテストの生徒の州評価スコアレポートには「XNUMX」のスコアが反映されることに注意してください。 このトピックに関する追加情報を受け取りたい場合は、お子様の学校の校長にお問い合わせください。