ハイブリッド/対面バス輸送に関するFAQ

お問い合わせください あなたの学校 について:

  • バスで生徒を探す
  • 特別支援を必要とする学生のための交通手段の要求
  • 交通機関のニーズを変える可能性のある居住地の変更
  • 遅いバスについてのお問い合わせ
  • 通知しています APS バスを利用する予定のない交通サービス。

お問い合わせください APS 輸送サービス について:

  • 紛失したアイテムを見つける
  • 特殊教育バスに乗車する学生は当日乗車しないことを交通機関に通知します。
  • ドライバーやアテンダントへの懸念
  • 703-228-8670か 交通@apsva.us

4月の26、2021を更新

距離に関する新しいCDCガイダンスに対処するために、 APS 利用可能なバスの容量をバスあたり21人の学生に増やしました。 学校への復帰ハイブリッド指導が承認され、 APS 彼らは現在バスを使用します April 14、に配置されます 既存のバス路線 彼らが学校に戻る日の間。 既存のルートに学生を追加すると、現在のライダーとドライバーのスケジュールへの影響が最小限に抑えられます。 ただし、停車地が通常よりも学生の住居から遠いことを意味する場合があります。

14月XNUMX日以降に学校に入学する学生は、自分で交通手段を提供する必要があります。 今年はバス輸送への追加のルーティング更新はありません。

ルート情報はに掲載されます ParentVue 30月XNUMX日。学生は乗り始めることができます 5月4。

3月に更新29、2021

5月XNUMX日以降の学区全体での大幅なライダーシップの変更、および最初のルーティングで発生したいくつかの問題に対処するために、 APS 交通機関が再最適化された一般教育バス路線 レビューに基づき March 10, 2021 学生情報。 これには、学生の住所、学生の教育モデル(ハイブリッド)、学生の交通手段の選択(使用する)への変更が含まれます。 APS 交通機関)、および10年2021月XNUMX日以前に学校に提供された学生が出席する曜日。  更新されたバス路線、停車地、スケジュール情報が ParentVue.  アクセスが困難な場合 ParentVue、学校に連絡して支援を求めてください。

ルートが開発されました 更新されたCDCガイダンスが公開されたため、バスあたり11人の学生に基づいています。 なので APS 社会的距離に関する新しいCDCガイダンスに対応します。これは変更される可能性があります。 ただし、バスに容量の制約があり、容量を管理し、連絡先を追跡するために乗客数を追跡する必要がある限り、ルーティングは毎日または毎週ではなく、特定の時点で引き続き発生します。

COVID-19が学校に戻る間、 APS 輸送サービス 削除されたデジタルマスターを復元することはできません 次のいずれかの調整を行います。

  • バス停の場所変更リクエスト
  • バスのルートやスケジュールの変更
  • 二重親権の状況のた​​めのXNUMXつのバス停。 学生のプライマリアドレスがルーティングに使用されます。
  • ホームストップの場所以外の場所へのバスに乗る。

よくあるご質問

一般的な質問

今年はなぜルートがそんなに違うのですか?
バスごとに11人(または特殊教育バスの場合は5人)の学生しか輸送しないのはなぜですか?
生徒が今年のバス輸送を受けるかどうかはどうすればわかりますか?
子供にバスの交通手段が割り当てられているかどうかはどうすればわかりますか?
私の子供が交通機関を割り当てられていないが、バスの適格ゾーンにいる場合はどうなりますか?
私たちは拡張されたウォークゾーンに住んでいます。 スクールバスに乗るから学校まで歩くという生徒の変化をサポートするために利用できるリソースは何ですか?
ハイブリッド学校に戻るための子供のバスのスケジュールはいつわかりますか?
ストップがいつもと違うのはなぜですか?

バスに乗る

私の学生はバスに乗る前に健康診断を受けますか?
学生はバスにマスクを着用する必要がありますか?
私の子供全員がバスに一緒に座ることは可能ですか?
学生はバスの座席を割り当てますか?
バスに追加の換気が提供されていますか?
学生のバス路線がどのバスかはどうすればわかりますか? バスのどこにルート番号を投稿しますか?
学校にいる毎日バスを利用する予定がない場合はどうなりますか?
これは私の子供がスクールバスに乗る最初の年です。 彼/彼女がこの新しい経験の準備をするのを助けるために私にできることはありますか?
生徒が学校に到着するとどうなりますか? 彼らは、スクリーニングされていないかもしれない徒歩、自転車、車で来る学生と混ざり合うでしょうか?
私の子供はPreK、K、または1年生です。一日の終わりにバスに乗れなかった場合はどうなりますか?
子供が午後帰宅するまで、バスの運転手は子供たちに責任がありますか?
バス停で別の人に生徒に会わせる必要がある場合の手順は何ですか?
私の学生のバスは私が望むより遅く/早く到着します。 時間を変更できますか?
生徒が午後に別のバスに乗る必要がある場合はどうなりますか?
学生の交通機関の割り当てについて他の調整を要求する必要がある場合はどうなりますか?
私の生徒はバスで他の生徒と一緒に家に帰ることができますか?

障害を持つ学生のための交通機関

アーリントン公立学校は、障害を持つ生徒に特別なサービスを提供していますか?
学生が特別支援リフトバスを必要とする場合はどうすればよいですか?

バスの到着時間

時々、私の学生のバスは遅れます。 なぜこれが発生し、どうすればよいですか?
学生がバスのピックアップ時間のXNUMX分前にバス停に到着するように求められるのはなぜですか?
帰りのバスが30分以上遅れたらどうすればいいですか?
悪天候時に遅れはありますか?
悪天候、緊急事態、またはその他の条件により、学校が閉鎖されているか、遅れているか、早期解雇されているかを確認するにはどうすればよいですか?

バスで発生する問題の報告

学生のバスで発生した問題について誰に話すればよいですか?
別の生徒がバスに乗っているときに私の生徒に嫌がらせやいじめをしています。 私は何をすべきか?



今年はなぜルートがそんなに違うのですか? のルーティング APS バスの輸送は、学生が住んでいる場所に基づいて学生をルートと停車地に割り当てるソフトウェアを使用して行われます。 バスの設計能力は最大77人で、通常の運行条件下では、バスのルートは、誰が乗るかに関係なく、週5日でルートを走るだけです。 典型的な年に、 APS 約17,000人の学生をルーティングし、通常、バスには到着時に学生を追加するための十分なスペースがあります。

今年は、パンデミックガイダンス(バスでの社会的距離と2日間のハイブリッドスケジュール)に合わせてルーティングと輸送の条件が劇的に変化し、次のパラメータを満たすようにルートが開発されました。

  • XNUMXセットの日に出席するさまざまな学生。
  • バスごとに11(現在は21)の容量制約があるため、11(現在は21)の学生のバス停容量が制限されています。
  • 学校職員の制約により、早期の生徒が学校に落とされる可能性のある制限。
  • 消耗や病気のため、ドライバーの利用可能性(したがってバスの利用可能性)が制限されています。
  • 小学校の解雇時間は20時間XNUMX分早い。
  • 健康診断を実施するための停車地での追加の滞在時間。
  • 必要に応じてコンタクトトレーシングを容易にし、バスの容量を管理するために、誰がバスに乗っているかを知るためのバスルート/停車地の割り当てを修正しました。

火曜日/水曜日と木曜日/金曜日は学生グループが異なるため、ルートも異なります。 生徒を「フォロー」することで、バスをより効率的に使用し、学校への移動を増やすことができます。これは、一度に11台(現在は21台)しか輸送できなかったために必要でした。 午後のルートは、小学校の解雇時間の変更により、朝のルートとは異なります。 XNUMX台のバスとXNUMX人の運転手が午前と午後に複数の学校にサービスを提供するため、ルートはシステムとして開発されます。 午後は解雇のタイミングが違うため、バスが運行する学校の「パターン」が変更されました。  APS これらすべての要素を機能させ、生徒を時間どおりに学校に通わせるには、ルートを完全に再設計する必要がありました。

さらに、今年のバスのフリートは約に制限されています 105台のバス/ドライバー 一般教育バスにご利用いただけます。 効率と時間通りの到着を最大化するために、今年のスケジュールは学生のバスの割り当てとルーティングに関して非常に正確でなければなりません。 その結果、家族は以前とは異なるバス停に割り当てられる可能性があり、その停留所は自宅から遠くなる可能性があります。 すべての学年と同様に、学生は自分が割り当てられたバスルートにのみ乗ることができます。 運転手は、バスが定員を超えないことを確認し、必要に応じてコンタクトトレーシングを可能にするためにバスに乗ることができる学生をチェックするための名簿を持っています。 ルートが調整されるたびに、新しい名簿を実行してドライバーに配信する必要があります。

最後に、通常の状態では、バスの対象となる多くの学生が実際にバスに乗らないことがわかっています。 今年/ COVID制限が実施されている間、 APS 家族が私たちに言った資格のある学生だけをルーティングしています 意志 バスを使用する(この秋に家族に送信された教育モデル調査への回答と、学校に提供した選択の更新に基づく) 日以前 March 10, 2021)。 このアプローチにより、バスに乗るつもりのない学生のために座席を予約せず、限られた座席をすべて埋めることができます。

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バスごとに11人(または特殊教育バスの場合は5人)の学生しか輸送しないのはなぜですか?    CDC 学校は、「可能であれば、スクールバスで子供たちの間に距離を作る(たとえば、子供たちを12列にXNUMX人ずつ座らせる、列をスキップする)」ことを推奨しています。 私たちの学生は、列ごとにXNUMXつずつ、交互に座ります。 アーリントンの保健省も、この限られた座席数を推奨しています。 地元の交通機関であるARTとMetrobusも、一度にXNUMX人の乗客に定員を制限しています。

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生徒が今年のバス輸送を受けるかどうかはどうすればわかりますか? 以下の要因は、学生が今年バス輸送を受けるかどうかに影響します:1)彼らは以下のバスサービスの資格がありますか APS 適格性ルール(を参照) 教育委員会の交通方針E-5.1); 2)2020年秋に生徒の家族は示しましたか APS 資格がある場合はバスを使用するという教育モデル調査。 秋の調査で家族がバスを利用することを示した学生のみがルーティングされます。 3)現在、ハイブリッド学習に指定された学生でした 月10、2021。 あなたの子供がバス輸送の資格があるかどうかを決定するために、 XNUMXか所 見る:1)、あなたの学校の「通常の」バス資格マップ、ここにあります: https://www.apsva.us/transportation-services/bus-eligbility-zones/ 2)小学生のみ、 拡張ウォークゾーン あなたの学校が拡張されたウォークゾーンのリストにあるかどうか、そしてあなたのバスサービスが影響を受けるかどうかを決定するためのページ。 拡張されたウォークゾーンに住んでいる場合、バスサービスは提供されません。 子供の学校に電話して、バスの利用資格について尋ねることもできます。

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子供にバスの交通手段が割り当てられているかどうかはどうすればわかりますか? 交通情報は、 ParentVue (https://www.apsva.us/family-access-center/); APS バス割り当ての手紙は郵送しません。 アクセスが困難な場合 ParentVue、お子さんの学校に直接お電話ください。この情報をお伝えします。

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私の子供が交通機関を割り当てられていないが、バスの適格ゾーンにいる場合はどうなりますか? 学校のバス対象ゾーンにいる家族が交通機関を受け取っていない場合、それは彼らがそれを使用することを示さなかったためです。 10年2021月XNUMX日以前 秋の調査を通じて、または学校に連絡することによって。

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私たちは拡張されたウォークゾーンに住んでいます。 スクールバスに乗るから学校まで歩くという生徒の変化をサポートするために利用できるリソースは何ですか? APS 学校へのウォーキング(およびサイクリング)をサポートするための複数のリソースを提供します。 ナビゲーションマップs;  学校への安全なルート ウォーキング/サイクリングのためのリソース; 学校への安全なルート ウォーキングスクールバスと自転車列車のリソースs。学校への安全なウォーキングとサイクリングをサポートするための具体的な質問とリソースについては、 APS 学校コーディネーターへの安全なルート.

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ハイブリッド学校に戻るための子供のバスのスケジュールはいつわかりますか? 現在、学生とバスをルーティングしています。 バス路線の割り当ては、お子様が学校に戻る前にできるだけ早く掲示されます。 チェックしてください ParentVue 定期的に。  APS ルートが投稿されるとSchoolTalkを送信します。

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ストップが通常のストップと異なるのはなぜですか? 制限されたバス容量(11人の学生/バス)の下で学校に戻りたいすべての学生をルーティングし、異なる曜日に基づいて出席するために、 APS 輸送サービス 再配布および統合 停車地との相対的な住居に基づいて、近くの停留所の中の学生。 ストップは、ストップに割り当てられたすべての学生の中央に配置され、ストップから最も遠い場所に住む学生が過度に長く歩くことがないようにします。 多くの場合、さまざまなスチューデント分布に対応するために、定期的な停車地が組み合わされたり移動されたりしました。 この間、一部の学生は以前よりもバス停まで歩いて行かなければならない場合があります。 バス停への/からの安全な歩行に関するリソースについては、次のWebサイトをご覧ください。 APS 学校への安全なルート.

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私の学生はバスに乗る前に健康診断を受けますか? 学生はバス停で健康診断を受ける必要があります。 すべてのバスにはバスの係員がいて、ルート上に生徒の名簿があり、乗車して体温を測る前に、各生徒(および該当する場合は同伴の親)にスクリーニングの質問をします。 健康診断に合格しなかった学生はバスに乗車できません。 小学生の保護者の方は、お子様をバス停に同行させ、お子様の健康診断が完了し、バスに乗車してから出発することを強くお勧めします。 それ以外の場合、学生がスクリーニングに合格せず、帰宅しなければならない場合に備えて、家族は計画を立てる必要があります。学生/家族はマスクを着用し、バス停で互いにXNUMXフィートの物理的距離を維持する必要があります。

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学生はバスにマスクを着用する必要がありますか? 生徒はマスクを着用して停留所に到着することが期待されており、バス上および学校到着時にマスクを着用する必要があります。

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私の子供全員がバスに一緒に座ることは可能ですか? 現在の状況では、学生は指定された座席にのみ座ることができ、XNUMX人の座席に座らなければなりません。 一緒に住む学生は「バブル」を構成することを認識していますが、座席ごとに複数の学生がいる場合、他の座席の学生間の必要な距離を維持することはできません。

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学生はバスの座席を割り当てますか? 今年の学年では、生徒は距離を確保するためにマークのない席に座らなければなりません。 小学校のルートでは、年長の生徒は後ろに座るように指示され、年少の生徒は前に座るように指示されます。

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バスに追加の換気が提供されていますか? バスのすべての窓が開きます。 オープン度は天候によって異なります。 バスの窓は開いたままなので、学生は冬の間は暖かい服装をする必要があります。

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学生のバス路線がどのバスかはどうすればわかりますか? バスのどこにルート番号を投稿しますか? 各スクールバスのルート番号は、白い番号が付いた黒いボックスに表示されています(助手席側のドアの近く)。 この番号を使用してバスのルートを識別します。

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学校にいる毎日バスを利用する予定がない場合はどうなりますか? バスの定員に限りがございますので、毎日ご利用いただく予定がない場合は、バスのご利用をお控えくださいますようお願い申し上げます。

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これは私の子供がスクールバスに乗る最初の年です。 彼/彼女がこの新しい経験の準備をするのを助けるために私にできることはありますか? これはバスの珍しい紹介になりますが、生徒はそれでも友好的な顔に出会うことができ、喜んで彼らを見て助けてくれます。 家族で子供と一緒にバス停まで歩く練習をすることをお勧めします。 生徒がバスのルート番号を知っていることを確認してください。 また、バックパックに添付または同梱されているメモにルート番号と停車地を明確に記入するか、バスのルート番号とリストバンドに停車して、紛失することなく簡単に情報を携帯できるようにすることもできます。また、子供が何を期待できるかを理解し、マスクを着用してバス停で物理的に離れることに慣れるように、子供と一緒にスクリーニングの方法を確認することをお勧めします。

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生徒が学校に到着するとどうなりますか? 彼らは、スクリーニングされていないかもしれない徒歩、自転車、車で来る学生と混ざり合うでしょうか? 各学校は、現在の状況で使用するために修正された到着および解雇計画を作成しました。 事前に選別された生徒は、学校のドアで選別されなければならない生徒とは別のドアに入ります。 バスの乗客はバスに乗る前にスクリーニングされるので、事前にスクリーニングされた学生のために指定されたドアから入ります。 ほとんどの場合、これらのドアは通常の操作状態と同じです。 あなたの学校は彼らの修正された到着と解雇計画の詳細を伝えます。

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私の子供はPreK、K、または1年生です。一日の終わりにバスに乗れなかった場合はどうなりますか? 若い学生にとって、親/保護者に会わないことは非常に恐ろしいことがあります。 親またはその被指名人がpreK、幼稚園、または1年生の生徒に会うために立ち寄っていない場合、バスの運転手はその学校へのバスの運行が終了したときに生徒を学校に戻します。 (ポリシーの実装手順を参照してください E-5.1 PIP-1、ページ。 2)もちろん、この追加の運行では、その後のすべてのバスの運行が遅くなり、ドライバーはスケジュールに間に合わなくなります。そのため、この年齢層の生徒の保護者は、生徒がバスで確実に出迎えられるように計画を立ててください。一日の終わりに停車します。さらに、生徒がバスを安全に降りられないと感じた場合、運転手は生徒(どの学年からでも)を学校に戻します。 生徒は、運転手が生徒を学校に戻すことができるルートの終わりまでバスに留まります。

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子供が午後帰宅するまで、バスの運転手は子供たちに責任がありますか? バスの運転手は、学生が実際にバスに乗っている間、学生に責任があります。 保護者または保護者は、バス停に出入りする途中、およびバス停で待機している間、生徒の安全に責任を負います。 バス停で学生がスクリーニングされる朝にこれを覚えておいてください。

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バス停で別の人に生徒に会わせる必要がある場合の手順は何ですか? バス停で学生に会うことができるのは、学生の救急医療カードに記載されている人だけです。 別の人があなたの生徒に会う必要がある場合は、あなたの学校に通知し、彼/彼女の名前と関係を提供してください。 学校はこの情報をに転送します APS 交通サービス、そしてスクールバスの運転手へ。 学生に会う人は、バスに会うときに写真付きの身分証明書を持ってもらうように頼んでください。 運転手は、学校からのメモを見たり、個人が適切なIDを持っていることを確認したりする前に、故意に生徒を解放することはありません。

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私の学生のバスは私が望むより遅く/早く到着します。 時間を変更できますか? この期間中のバスサービスの提供を取り巻く極端な状況と、限られたバス容量に対応し、学校の日の開始前にバスが確実に到着するようにバスが学校まで数回運行する必要があるという事実のため、交通サービスはピックを調整できませんアップタイム。 ルートは高度に振り分けられており、XNUMXつの小さな変更がシステム全体に波及効果を引き起こし、学校のXNUMX日全体に影響を与える可能性があります。

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生徒が午後に別のバスに乗る必要がある場合はどうなりますか? この期間中のバスサービスの提供を取り巻く極端な状況と社会的距離の要件のために、学生は割り当てられたバスに乗って自宅のバス停まで行く必要があります。

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学生の交通機関の割り当てについて他の調整を要求する必要がある場合はどうなりますか? この期間中のバスサービスの提供を取り巻く極端な状況のため、 APS 交通サービスは、居住地の変更に関連付けられていない限り、学生のストップ割り当ての変更に対応することはできません。 そのような変更 あなたの学生の学校に向けられるべきです、あなたに代わって輸送サービスに連絡する人。

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私の生徒はバスで他の生徒と一緒に家に帰ることができますか? この期間中のバスサービスの提供を取り巻く極端な状況のため、学生は自宅のバス停に乗らなければなりません。

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アーリントン公立学校は、障害を持つ生徒に特別なサービスを提供していますか? アーリントン公立学校は、生徒の個別教育計画(IEP)に従って、障害のある生徒に特別な交通手段を提供しています。 生徒のニーズが変化した場合は、学校に連絡して、生徒の交通機関のニーズに対応してもらいます。 交通機関に送信されてから、学生をルートに割り当てるまでに最大7営業日かかる場合があります。 この期間中の極端なルーティング条件のため、輸送サービスはルート上のどこに余裕があるかを判断する必要があります。 特殊教育バスに5人以上の生徒が割り当てられている場合、生徒を迎えに行くためにバスをループバックする必要がある場合があります。一時的な障害のために、生徒が特別な交通手段を必要とする場合があります。 学校の校長に連絡して、子供のニーズについて話し合い、適切なフォームと504計画に記入して子供のニーズに対応してください。

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学生が特別支援リフトバスを必要とする場合はどうすればよいですか? APS このニーズを持つ学生を支援するリフトバスがあります。 学生がリフトバスを必要とする場合は、 この情報を学校と共有する この情報を生徒のIEPに記録できるようにします。 生徒に一時的な障害があり、504プランがある場合、学校はこの情報をプランの一部として含めます。 両方の場合において、 学校は交通サービスに通知します このサービスを手配します。

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時々、私の学生のバスは遅れます。 なぜこれが発生し、どうすればよいですか? 通常の状態では、ドライバーの制御が及ばない状況が発生します。 これらには、交通事故、ドライバーの不在、メンテナンスの問題、車線の閉鎖と道路工事、天候の遅れ、さらには学校からの遅れなどが含まれます。現在の運用状況では、ドライバーはバスあたり11人の学生を収容し、対処するために新しいルートを運転します。フリートの制限。 彼らが彼らのルートに慣れるには時間がかかるでしょう。 ドライバーは学生の安全に気を配りながら、スケジュールを守るためにあらゆる努力をしていますので、しばらくお待ちください。 ご家族の方は、お迎え時間の10分前に到着し、少なくとも10分待ってください。 学校に戻る最初の数週間で新しいルートに慣れるにつれて、潜在的に長くなります。

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学生がバスのピックアップ時間のXNUMX分前にバス停に到着するように求められるのはなぜですか? バスの到着を待つ準備ができるように、ピックアップ時間の少なくともXNUMX分前に割り当てられたバス停に到着するように生徒にお願いしています。 これにより、読み込み時間を短縮できます。 また、時計や時計の時刻がドライバーの時刻とわずかに異なる場合に備えて、確実にそこにいるようにします。 学生はバス停で上映されるので、そこで学生を待ってもらうことはプロセスをスピードアップするのに役立ちます。

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帰りのバスが30分以上遅れたらどうすればいいですか? バスが学校で開催されたのか、遅れたのかを学校に問い合わせることをお勧めします。 学校のスタッフが遅延や出発に気付いていない場合は、交通サービスに連絡し、スタッフと協力して原因を特定し、報告します。

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悪天候時に遅れはありますか? はい、私たち全員が知っているように、私たちの地域の雨や雪はほとんどの場合交通を遅くします。 悪天候時には家族が気象条件を監視することが重要です。 気象条件により、スクールバスが予定より遅れる可能性があります。

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悪天候、緊急事態、またはその他の条件により、学校が閉鎖されているか、遅れているか、早期解雇されているかを確認するにはどうすればよいですか? 学校関係者が、学校の閉鎖、開校のXNUMX時間の遅延、生徒の早期帰宅など、学校運営に変更を加えることを決定した場合はいつでも、 APS これらの決定は、次のようなさまざまな方法で伝達されます。

  • APS School Talk –電子メール、テキストメッセージ、および/または電話
  • 703-228-4277のフリーダイヤルホットラインで録音されたメッセージ(英語またはスペイン語)
  • 上のメッセージ APS wwwのホームページ。apsva.us
  • Comcast Cable Channel 70、Verizon FiOS Channel 41のメッセージ
  • ローカルのすべてのラジオ局とテレビ局に送信されたメッセージ
  • ソーシャルメディア– facebook || インスタグラム

チェック APS 学生ハンドブック 「クロージング、遅延、早期解雇」の詳細については、

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学生のバスで発生した問題について誰に話すればよいですか? バスに問題がある場合は、生徒の学校に連絡してください。 バスの運転手や係員が心配な場合は、703-228-6640の交通サービスに電話してください。 また、transportation @でTransportationに電子メールを送信することもできます。apsva.us。

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別の生徒がバスに乗っているときに私の生徒に嫌がらせやいじめをしています。 私は何をすべきか? アーリントン公立学校には、学校、学校行事や校外学習、スクールバスでの「いじめ」を明確に禁止する方針があります。 バスの運転手はスクールバスの安全な運行に重点を置く必要があるため、運転手の注意の大部分は道路や交通状況に集中しています。 その結果、運転手はバスに乗っている生徒の間で不適切な行動が起こったときにそれを見たり聞いたりしないかもしれません。 適切な措置を講じるために、問題があればお子さんの学校に報告してください。 いじめや嫌がらせ行為を行う生徒は懲戒処分の対象となることに注意してください。

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