世界の言語

目標:

初等中等教育レベルの両方で、アーリントン公立学校での世界言語教育の目標と目的(APS)バージニア州で採用された州の学習基準(SOL)を反映しています。 によって定められた戦略的目標に加えて APS、世界言語プログラムは、アメリカ外国語教育委員会(ACTFL)が設定した目標、つまりコミュニティ、コミュニケーション、比較、文化、つながりを達成することを目的としています。

ACTFLのロゴ。

ビジョン:

私たちのビジョンは、学生がさまざまなトピックや複数のコンテキストについて熱心にコミュニケーションを取りながら、生活を豊かにし、将来の成功に備えることです。 私たちのビジョンを達成するために、世界言語の指導は、高校の単位取得コースのある中学校で開始されます (ただし、ランドルフ小学校で IB スクールとデュアル ランゲージ イマージョン スクール: クレアモント イマージョンとエスクエラ キーで開始される場合を除く)。 学生が勉強を続けるにつれて、高校の選択肢が複数の言語に拡大し、NoVa (コミュニティ カレッジ)、AP、および IB との二重登録を通じて進歩し、学生が挑戦し、高度なレベルに到達できるようになります。

地球儀を持っている学生。


Credit-by-Exam の登録は、2022-23 学年度は現在終了しています。 来年の Credit-By-Exam の登録は、2023 年 XNUMX 月下旬に開始されます。


世界言語リソース:


Qatar Foundation International の年次短編小説コンテストで 2 位に入賞した Jason Doll さん、おめでとうございます!

ジェイソン・ドールの写真
ジェイソン・ドールの写真

ウェイクフィールドの生徒であるジェイソン・ドールは、「静けさ」と呼ばれる不気味な物語で、世界言語学習者部門で XNUMX 位を獲得しました。 Qatar Foundation International は、初心者レベルや伝統的な話者など、アラビア語に触れる範囲が広い数か国の学生から提出物を受け取りました。 査読者は、学生の言語の理解力と優れたストーリーテリング スキルに感銘を受けました。 参加してくれたすべての生徒たち、生徒たちを励ましてくれた教師たち、そしてジェイソンおめでとう!

World Languages は、新学期を迎えた生徒たちを歓迎し、私たちの多様なコミュニティを祝うことに興奮しています!

 

米国国務省は、1,000 人を超えるアメリカの高校生に留学プログラムを実施しています。 HB Woodlawn Senior は選抜され、台湾で中国語を学びました。

オリビア

Olivia Van Hoey は、National Security Language Initiative for You (NSLI‑Y) の奨学金を通じて、台湾で 400 週間中国語 (北京語) を勉強する奨学金を獲得しました。 NSLI‑Y は、国務省教育文化局 (ECA) のプログラムで、複数の言語の学習を促進します。 オリビアは、全国の高校からの何千人もの応募者と競い合い、XNUMX 人を超える学生の XNUMX 人として奨学金を獲得しました。 おめでとう、オリビア!

世界の言語年末のお祝い

5月に4th、 APS 世界共通の教師たちは、今年の成功を共有し、祝いました。 彼らはまた、いくつかのおいしいジョージタウンカップケーキに扱われました! 郡全体5.04.2022

Roseline Bergerのフランス語4クラスの生徒は、LePetitPrinceプロジェクトでXNUMX年を締めくくります。 創造性は非常に奨励されており、学生は自分の仕事についての短い口頭発表で評価されます。

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二言語イマージョンビジョンプロセス:

APS PreK-Adult Instructional Programs and Pathways(IPP)フレームワークの開発を続けています(www。apsva.us/engage/prek-adult-instructional-programs-and-pathways/)。 IPPプロセスには、12年2021月に開始され、2022年初頭までに完了する予定の、幼稚園から高校までの二言語イマージョン(DLI)プログラムのビジョン化プロセスが含まれます。

デュアルランゲージイマージョンビジョンプロセスとタスクフォースの活動の詳細については、次のWebサイトをご覧ください。 実施 のページをご覧ください。

タスクフォースの会議の日付、プレゼンテーション、読み物へのアクセス

イマージョンロゴ
イマージョンロゴ

おめでとうATDLE2021ティーチャー・オブ・ザ・イヤー!

アナ・ムノズ・ゴンザレス博士
ムノス・ゴンザレス博士

私たちはそれを共有することを非常に誇りに思っています アナ・ムニョス・ゴンザレス博士 双方向二重言語教育協会 (ATDLE) の 2021 年中等二重言語イマージョン教師賞を受賞しました。 この賞は、すべての子供たちにバイリンガリズム/バイリテラシーを教え、促進することでコミュニティに多大な貢献をしている TWBI/DLI の教育者を表彰することを目的としています。 Muñoz Gonzalez は、Dual Language Immersion (DLI) の教師を務めています。 APS 2016 年からウェイクフィールド高校に在籍し、DLI の生徒に強化生物学と化学の両方をスペイン語で教えています。 Muñoz Gonzalez 博士は、教室で際立っているサーバント リーダーです。 彼女は、生徒たちが科学を学ぶ際に批判的思考に従事させます。 Muñoz Gonzalez 博士は、教師であると同時に研究者でもあるため、学習をモデル化し、生徒たち自身の進歩に興奮させます。 教師として、ムニョス ゴンザレス博士は、自分が教える年齢層の知的、社会的、感情的、身体的発達を明確に理解しており、生徒を真に有意義な学習に参加させながら、思いやりと敬意に満ちた環境を作り出しています。 Muñoz Gonzalez 博士は、生物学の博士号をバックグラウンドとして使用して、タマネギを使用した CRISPR 遺伝子編集を学生に実装させました。 彼女は研究者として、バイリンガル脳の生物学的経路に従って学習プロセスをより効率的にする方法を研究しています。 彼女の仕事に加えて APS, Dr. Muñoz Gonzalez は、DC 地域の Españoles Científicos en USA (ECUSA) 教育プログラムを担当しています。 ECUSAでの彼女の役割では、ラテン系の若者とスペイン語でアウトリーチと実践的な活動を行うことにより、ラテン系コミュニティにおける科学の達成ギャップを埋めることに取り組んでいます。 ムニョス・ゴンザレスの穏やかな性格、知性、温かい感情、好奇心、生徒の能力への信頼と厳しい期待が相まって、生徒は優れた成績を収めています。 2021年のATDLEティーチャー・オブ・ザ・イヤーには以下が授与されます。29年2021月に開催される第1000回全国双方向バイリンガル・イマージョン・カンファレンスへの無料登録Lectorum Publishers からの教室図書館のセレクションと、教室での活動をサポートするための XNUMX ドルの賞金。

@APSESL, ビジネスESL <br> 中国語/フランス語、その他

続きます