평가-알링턴 공립학교

The APS 평가 사무실은 버지니아 평가 프로그램 직원에게 부서 전체에서 교육과 지원을 제공합니다. 이 사무실은 연방, 주 및 지방 지침을 준수하는 동시에 Arlington Public School 학생, 가족, 교사 및 학교 지도자를 위한 긍정적이고 목적의식 있는 평가 경험을 육성하기 위해 노력합니다.

평가 사무소에서 감독하는 특정 평가에는 Virginia Standards of Learning(SOL), Virginia Alternate Assessment Program(VAAP), Cognitive Abilities Test(CogAT), Naglieri Nonverbal Ability Test(NNAT3), Measures of Academic Progress(MAP) 테스트, ACCESS for ELLs 언어 능력 평가, PSAT 테스트 관리가 포함됩니다. 이 사무소에서 감독하지 않는 다른 평가와 관련된 질문이 있으면 자녀의 학교에 직접 문의하세요.

학생들이 평가를 받아야하는 이유는 무엇입니까? 평가는 두 가지 중요한 목적을 갖습니다.

학생 학습 지원 – 평가는 교사에게 각 학생의 강점과 성장 영역에 대한 귀중한 통찰력을 제공합니다. 이를 통해 교육자는 교육을 맞춤화하고, 타깃을 잡은 지원을 제공하며, 모든 학생이 효과적으로 발전하고 있는지 확인하는 데 도움이 됩니다.
교육 요건 충족 – 학교는 지방, 주 및 연방 교육 정책을 준수하기 위해 평가를 실시해야 합니다. 이러한 평가는 전반적인 학교 성과를 측정하고, 책임을 보장하며, 커리큘럼과 교육의 개선을 안내하는 데 도움이 됩니다.

평가에 참여함으로써 학생들은 필요한 개인화된 지원을 받을 수 있고, 학교는 교육의 질을 지속적으로 향상시킬 수 있습니다.

2024-25 평가

올해 학생들이 치르는 평가는 다음과 같습니다.

버지니아 유치원 준비 프로그램(VKRP) – 여기에는 PALS(Phonological Awareness Literacy Screener), EMAS 및 CBRS가 포함됩니다.
버지니아 언어 및 문해력 선별 시스템(VALLSS) – 유치원 – 3학년
DIBELS – 효과적인 문해력 개입 방법을 결정하는 데 도움을 주기 위해 4~8학년 학생을 선발합니다.
MAP 성장 독서 – 3학년~10학년 및 구조화된 문해력 학생 및 11학년~12학년 IEP에 독서 목표가 있는 학생
MAP Growth Mathematics – 대수 I의 1~8학년 및 9학년 학생
인지 능력 테스트(CogAT) – 이전 CogAT 점수가 없는 2~8학년
Naglieri 비언어 능력 테스트(NNAT3) – 이전 능력 테스트 없이 1등급 및 9등급

이러한 평가에서 수집된 데이터는 성공을 달성하는 데 필요한 학생을 위한 증거 기반 핵심(Tier 1) 교육 및 중재/확장에 초점을 맞추기 위해 협력 학습 팀(CLT)에서 사용됩니다.

이 정보는 교사들이 가속 학습에 집중함에 따라 중요할 것입니다. 교사들은 이전 학년의 기술과 개념을 강화하면서 현재 학년 수준의 자료를 제시할 것입니다. 이 과정 전반에 걸쳐 교사들은 모든 학생을 지원하고 학습을 접근 가능하게 만드는 데 집중합니다.