교육과 시설 간의 중요한 연결은 최적의 학습 환경을 제공하기 위해 전략 계획 목표 4에서 인식됩니다. 최적의 학습 환경은 다양한 교육 및 학습 스타일을 수용하기 위해 단기적으로 민첩해야하며, 최소한의 비용으로 프로그램 변경을 수용 할 수 있도록 장기적으로 적응할 수 있어야합니다. 교육 및 기술 사양은 최적의 학습 환경을 달성하는 방법을 정의합니다.
APS 교육 및 기술 사양이 채권 파이낸싱을 통해 사용 가능한 용량 건설 비용을 늘리는 데 어떻게 기여하는지 인식합니다. 기존 시설과 새로운 시설을 최대한 효율적이고 집중적으로 사용해야합니다. 이를 위해 새로운 프로젝트마다 교육 사양을 신중하게 평가하여 각 공간이 하루 동안 최대한 많은 기간 동안 완전히 채워지고 각 공간이 여러 용도에 맞게 설계되었는지 확인합니다. 기술 사양도 각 프로젝트에 대해 신중하게 평가됩니다. 최적의 학습 환경, 높은 에너지 성능, 낮은 유지 보수 및 환경 지속 가능성에 대한 표준을 충족하면서 지출되는 각 달러의 가치를 높이는 것입니다.
교육 사양 at APS 이루다:
- 학교 공간 지침, 초등학교, 중학교 및 고등학교의 각 공간 유형 및 순 면적을 나열합니다.
- 교육 사양, 각 공간에 대한 자세한 데이터 시트, 각 공간의 용도를 설명하고 가구, 장비 및 데이터 / 통신 시스템을 나열합니다.
- 공간 일정 학교 공간 지침 및 교육 사양을 가능한 한 밀접하게 따르고 필요한 좌석 수를 달성하고 학교에 배치 할 특정 교육 프로그램을 수용하기 위해 학교에 제공 할 공간 수를 식별하는 특정 학교의 경우
학교 공간 지침
- 초등학교, 13 년 2000 월 XNUMX 일 교육위원회에서 채택
- 중학교, 13 년 2000 월 XNUMX 일 교육위원회에서 채택
- 고등학교, 1 년 2001 월 XNUMX 일 교육청에서 채택
교육 사양
공간 일정
- Ashlawn 초등학교, 8 년 2013 월 XNUMX 일 최종 설계에서 교육청 승인
- 디스커버리 초등학교, 5 년 2013 월 XNUMX 일 최종 디자인에서 교육청 승인
- 맥킨리 초등학교, 19 년 2015 월 XNUMX 일 최종 설계에서 교육청 승인
Ashlawn과 McKinley는 추가 / 개조 프로젝트이므로 기존 조건을 반영하기 위해 공간 지침에서 편차가 있습니다.
