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주식 팀

알링턴 공립학교 형평성 팀은 형평성, 다양성 및 포용성 이니셔티브를 촉진하고 발전시키기 위해 협력하는 학생, 교사/학교 상담사, 관리자 및 학부모/보호자/보호자를 대표하는 개인 집단입니다. 인종, 배경, 정체성 또는 특성에 관계없이 개인이 기회, 자원, 진정한 유대감 및 소속감을 공평하게 이용할 수 있는 환경을 여러 환경에서 개발하고 유지하는 것이 우리의 집단적 야망입니다. Equity Teams의 지속적인 노력으로 인해 APS 학교/현장은 개인이 다양한 경험과 관점을 소중히 여기고 존중하며 인정받는 장소로 봉사하는 데 더 가깝습니다. 학교/현장 기반 형평성 팀은 해당 학교나 현장에 존재할 수 있는 불평등을 식별하고 해결하기 위해 노력합니다. 여기에는 환경 전체에서 형평성을 저해하는 차별적이거나 편향된 관행을 폭로하기 위해 질적 및 양적 데이터를 활용하는 것이 포함됩니다.

권장되는 자산 팀 구조 및 의제:

논리적 구조:

  1. 학교/현장 기반 형평성 팀: 학교/현장 기반 팀에는 교사, 학교 상담사, 행정관, 전문가, 학생 및 학부모/보호자/돌보미가 포함되어야 합니다. 다양한 팀을 개발하면 목표, 목표 및 개입이 모든 사람의 요구와 관심을 대변할 가능성이 높아집니다.

연간 요금제 :

  1. 학교 실행 계획 분석: 학교의 실행 계획을 활용하여 다양성, 형평성 및 포용성 계획에 대한 목표를 식별합니다.
  2. 학교 데이터 분석: 기존의 양적 및 질적 데이터를 마이닝하여 관심 영역을 식별합니다.
  3. 목표와 목표 개발:
    1. 목표 – 자산 팀의 특정 방향, 결과 또는 야망을 정의하는 광범위하고 높은 수준의 포괄적인 진술입니다.
    2. 목표 – 명시된 목표를 지원하는 단기적이고 구체적이며 측정 가능하고 달성 가능하며 현실적이며 시간 제한이 있는 목표입니다.
  4. 실행 계획 개발 및 구현:
    1. 확인 Key 전략
      1. 명시된 목표와 목적을 달성하기 위한 구체적인 단계를 개발합니다.
    2. 타임라인 설정
      1. 각 핵심 전략에 대해 명확한 마감일을 정하세요.
    3. 자원 획득
      1. 주요 전략을 효과적으로 구현하는 데 필요한 리소스를 파악하고 확보합니다.
    4. 이정표 식별
      1. 명시된 목적과 목적을 달성하기 위한 정기적인 이정표를 설정합니다.
    5. 책임 할당
      1. 각 핵심 전략의 책임자를 구체적으로 파악하고 서로의 이정표를 지키도록 하세요.
    6. 진행 상황 모니터링
      1. 명시된 목적과 목표 달성을 향한 진행 상황을 모니터링하기 위해 정기적인 날짜를 설정합니다.
    7. 적응 및 조정
      1. 진행 상황 모니터링 과정에서 수집된 정보를 활용하여 필요한 경우 수정합니다.
    8. 성과 축하
      1. 일년 내내 성취를 인정하고 성공을 축하하십시오.
    9. 평가 및 보고
      1. 명시된 야망 달성을 향한 진행 상황을 설명하기 위해 학교/현장 리더십과 공유할 데이터를 수집하고 보고서를 준비합니다.

샘플 연간 계획

알링턴 공립학교는 모든 구성원이 진정한 유대감과 소속감을 느끼는 문화의 개발 및 유지를 위해 지속적으로 노력하고 있습니다. 자산 팀은 이러한 야망을 발전시키기 위한 지속적인 노력의 필수 구성 요소 역할을 합니다. 우리는 학교/현장 리더십이 형평성 팀과 협력하여 파악된 통찰력을 공유하고 그에 따라 조치를 취할 것을 요청합니다.

 

학교 기반 주식 리드

학교 DEI 코디네이터(중등학교) 또는
평등 영향력자(초등학교, ACHS, Langston, 슈라이버, Integration Station)
초등학교
Abingdon 초등학교 사라 타이슨
Arlington Science Focus 학교 질리안 툴리시
Arlington Traditional 학교 클로이 페로
Ashlawn 초등학교 제니 램딘
Barcroft 초등학교 안나 미셸과 엘레노어 스플란
Barrett 초등학교 애슐리 홀랜더
캠벨 초등학교 나탈리 호지키스
Cardinal 초등학교 크리스티나 퀸
Carlin Springs 초등학교 Michelle Keys
클레어몬트 이머전 스쿨 로라 뉴 볼드
Discovery 초등학교 알렉스 업쇼와 카리나 위긴
찰스 R. 박사Drew 초등학교 카를렛 베시아 박사
Alice West Fleet 초등학교 키넌 홀과 타이렐 허들린
Glebe 초등학교 사라 테워드로스, 데니스 아르세
Hoffman-Boston 초등학교 벨린다 폴브
Innovation 초등학교 질 하월드와 나오미 모이어
Integration Station 메간 스타크
Jamestown 초등학교 데브라가에 타
에스 쿠 엘라 Key 그레고리 랜드리건
Long Branch 초등학교 아니에샤 캠벨
알링턴 몬테소리 공립학교 마사 다리프와 수잔 스토크
Nottingham 초등학교 몰리 스푸너 애그뉴
Oakridge 초등학교 제스 리오스
Randolph 초등학교 제니퍼 Baitinger와 Monisha Slater
Taylor 초등학교 시마 해들리
Tuckahoe 초등학교 앨리 라루
중학교
Dorothy Hamm 중학교 모리스 손튼 박사
Gunston 중학교 모리스 손튼 박사
Thomas Jefferson 중학교 스테파니 스미스
Kenmore 중학교 테레사(테리) Taylor
Swanson 중학교 재클린 스톨 워스
Williamsburg 중학교 캐리 비 엘레 호프 스키
고등학교 및 프로그램
Arlington Career Center 모니카 로자노 칼데라
Arlington Community High School 패트리샤 상귀 네티
H-B Woodlawn 중등 프로그램 네캬 볼
Langston 계속 고등학교 베르레제 게이더
유니스 케네디 슈라이버 프로그램 샤셀 콜먼
Wakefield 고등학교 팀 코트만과 버니타 마샬
Washington-Liberty 고등학교 제임스 샘플
Yorktown 고등학교 아케샤 패트릭