몬테소리 철학

아트.jpg삶을 돕고, 자유 로워지면서 스스로 펼쳐지는 것이 교육자의 기본 임무입니다. (마리아 몬테소리)

몬테소리 프로그램은 학습에 대한 학제 적 발견 기반 접근 방식을 제공합니다. 이 프로그램은 아이들이 자연적인 학습 자라는 믿음에서 성장하는 학습 철학을 기반으로하며 학습은 자발적인 협력 탐구를 촉진하는 양육되고 준비된 환경에서 가장 잘 발생합니다. 이 철학에서 성장한 교수법은 아이들의 안정감, 자신감, 독립심을 키워 아이들이 자신, 타인, 환경, 모든 생명을 존중하고 돌보는 사람으로 성장할 수 있도록합니다. 몬테소리 교사는 학생들이 내적 훈련, 조정, 집중력, 질서 및 독립성을 개발하도록 안내하면서 신체적, 정서적, 사회적, 영적, 미적 및인지 적 요구를 해결합니다.

  • 각 교실의 다세대 그룹은 학습이 자연스럽고 협력 적으로 진행될 수있는 가족과 같은 환경을 제공합니다.
  • 몬테소리 교실은 지속적인 문제 해결, 아동 간 교육 및 사회화를 갖춘 아동 및 성인의 작업 커뮤니티입니다.
  • 몬테소리 방법은 과학적 관찰을 기반으로합니다. 대부분의 학생 평가는 교사 관찰을 통해 이루어집니다.
  • 몬테소리 방법은 어린이, 몬테소리 교재 및 몬테소리 교사의 상호 작용을 말합니다.
  • 몬테소리 철학은 모든 종류의 지능과 학습 스타일을 중요하게 생각합니다. 과목은 서로 엮여 있고, 따로 가르치지 않으며, 아이들은 혼자서든 다른 사람들과 든 자신이 선택한 자료로 자신의 속도에 맞춰 자유롭게 일하고 발전 할 수 있습니다.
  • 몬테소리 환경의 어린이들은 교사와의 개별 수업, 교사와의 소그룹 수업, 교사와의 대규모 그룹 수업, 다른 어린이의 수업, 그리고 가장 중요한 것은 다른 어린이를 관찰 할 수있는 것으로부터 다양한 방법으로 배울 수 있습니다. 다양한 연령대가 작동합니다.
  • 이 방법의 목적은 아이들이 모든 삶의 영역에서 완전한 잠재력에 도달하고 평생 학습자가 될 수 있도록 집중력, 주도력, 끈기, 학습의 기쁨을 개발하는 데 도움을주는 것입니다.
  • 기본 원칙은 한계 내에서 자유입니다.

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