2020 년 가을 초등학교 경계 프로세스 (2 단계) 데이터 검토

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Spring 2020에서 APS 커뮤니티 회원을 초대하여 가을 2020 초등학교 경계 프로세스. 계획 단위 별 데이터 검토 (지리적 구성 요소) APS 학교 출석 구역을 설정하는 데 사용-최종 데이터가 귀하의 이웃에 대해 알고있는 정보를 반영하고 정확하고 완전하며 올 가을 이웃 초등학교 경계를 조정하는 데 사용할 준비가되었는지 확인하는 데 도움이됩니다.

데이터 검토 프로세스에서 커뮤니티 입력 –신규 게시일 : 2 년 2020 월 XNUMX 일

가을 2020 초등학교 경계 프로세스는 2020 가을 경계 프로세스에 사용되는 데이터가 커뮤니티가 이웃에 대해 알고있는 내용을 반영하고 정확하고 완전하며 이웃 경계를 조정하는 데 사용할 준비가되었는지 확인하는 데 도움이되도록 봄 데이터 검토로 시작되었습니다. 초등학교.

Spring Data Review는 2018 초등학교 경계 프로세스 이후 알링턴 카운티 PTA 협의회 (CCPTA)의 피드백에 따라 도입 된 새로운 단계였습니다. CCPTA는 APS 경계 조정 프로세스와 별도로 커뮤니티의 데이터 검토에 더 많은 시간을 허용합니다. 이전 프로세스에서 계획 단위 수준 데이터는 경계 시나리오와 동시에 "시작"단계에서 도입되었는데, 이는 직원이 커뮤니티 입력을 기반으로 데이터를 수정할 수있는 충분한 시간을 제공하지 못했습니다.

봄 2020 데이터 검토 커뮤니티 참여

2020에서, APS 경계 시나리오를 개발하기 전에 데이터 검토 프로세스를 도입하여 커뮤니티가 가을에 경계 조정 프로세스 중에 사용될 데이터에만 집중할 수있는 시간을 더 많이 제공했습니다. 지역 사회 구성원은 이웃에 대한 지식을 기반으로 직원에게 의견을 제공했습니다. 또한 직원은 데이터를 검토하고 12 명의 대표자로부터 의견을 받았습니다. APS 자문위원회와 커뮤니티 리더는 Spring Data Review 프로세스에서 가상 토론 APS 자문위원회 및 커뮤니티 리더 대표.

커뮤니티의 의견은 가상 오픈 오피스 시간, 커뮤니티 온라인 정보 세션 및 APS 자문위원회 및 커뮤니티 리더 대표, 온라인 및 종이로 여러 언어로 제공되는 커뮤니티 설문지. 650 명 이상의 사람들이 Spring Data Review Community Questionnaire에 참여했습니다.

커뮤니티 설문지

총 응답 : 656 (참가자 당 여러 답변 가능; 참가자가이 질문에 대해 둘 이상의 답변을 선택할 수 있으므로 추가 된 백분율은 100을 초과 할 수 있습니다.)

Q : 당신과의 관계는 무엇입니까? APS? 하나 이상을 선택할 수 있습니다.
응답 백분율
저는 현재 초등학교 학생의 부모 또는 보호자입니다. APS 519 79%
저는 PreK에서 아동의 부모 또는 보호자입니다. APS 48 7%
저는 유아원에 아직 등록하지 않은 아동의 부모 또는 보호자입니다. 129 20%
저는 중학교 또는 고등학교 학생의 부모 또는 보호자입니다. APS 147 22%
나는 APS 학생 1 0.10%
나는 APS 직원 42 6%
저는 취학 연령 자녀가없는 알링턴 거주자입니다. 22 3%
기타 (구체적으로) 20 3%
(대답하지 않았어요) 0 0%

커뮤니티 입력이 사용 된 방법

가상 회의, 설문 응답 및 Engage 이메일에서 커뮤니티 입력을 검토 한 후 직원은 다음을 수행했습니다 (자세한 내용은 아래 각 섹션 참조).

  • Data Review Engage 웹 페이지에 더 많은 정보 리소스 추가 (아래 정보 리소스 섹션 참조)
  • 유치원 계획에 대한 방법론 접근 방식 적용
  • 2024 년까지 XNUMX 년을 추가로 포함하도록 예측 연장
  • Arlington 카운티 직원과 협력하여 질문을 검토 및 확인하고 주택 개발에 대한 데이터를 조정합니다.
  • 보 행성, 도보 구역 및 교통에 대한 의견을 APS 복합 운송 담당 이사
  • 다가오는 경계 프로세스에 대한보기 및 질문 검토

정보 자원

커뮤니티의 의견에 따라 직원은 데이터 검토 웹 페이지에 다음 리소스를 추가했습니다.

방법론 접근 

왜 우리가 이것을 했습니까?  지역 사회 구성원들은 옵션 학교에 더 가깝게 사는 가정이 자녀를 옵션 학교에 보낼 가능성이 더 높다고 공유했습니다. 이 과정에서 우리는 커뮤니티의 의견을 수집하기 위해 해당 접근 방식을 사용하여 데이터를 공유했습니다. 유치원생을 투사하기 위해 고려 된 두 가지 방법론 접근 방식 중, 접근 방식 2는 유치원생을 투사하는 데 사용되며, 이러한 옵션 학교에서 0.5 마일 이내에있는 계획 단위에 거주하는 가정 된 옵션 학교 학생 수와 계획에 거주하는 학생 수를 고려합니다. 이러한 옵션 학교의 0.5 마일 임계 값을 초과하는 단위.

  • 접근법 2는 계획 단위의 옵션 학교와의 XNUMX 마일 거리와 옵션 학교까지의 거리가 가족이 학생들을 옵션 학교에 등록하는지 여부에 영향을 미친다는 가정을 기반으로합니다. 옵션 학교에 가까울수록 이웃 학교가 아닌 옵션 학교에 자녀를 등록 할 가능성이 더 높습니다.
  • 직원은 어떤 접근 방식을 사용할지 선호하지 않았습니다. 두 접근법의 차이를 연구하는 과정의 일환으로 직원들은 옵션 학교에서 2023 마일 이내의 계획 단위에있는 5 학년 K ~ 34 등록을 살펴 보았습니다. 평균적으로이 등록은 접근법 2에 비해 접근법 1에서 약 5 명의 학생이 더 적었습니다. 이는 평균 차이가 XNUMX %에 ​​불과하며 이는 계획 단위 간의 상당한 차이로 간주되지 않았습니다.
  • 데이터 소스 및 계획 단위 예측 가정 및 방법론

자문위원과 커뮤니티 리더는 제시된 데이터의 투명성에 대해 감사를 표했습니다. 회원으로부터받은 의견 APS 자문 그룹과 커뮤니티 리더는 두 가지 방법론 접근 방식에 대한 지원을 포함했습니다. 설문지 응답은 응답자의 35 %가 접근법 2를 선호했으며 44 %가 방법론에 대한 의견을 갖고 있지 않은 것으로 나타났습니다.

Q : 방법론에 대한 이해를 바탕으로 (위에 제공된 방법론 문서를주의 깊게 검토 한 후) 어떤 예측 접근 방식이 더 바람직하다고 생각하십니까? APS 2020 년 가을 초등학교 경계 프로세스 이전에 데이터를 마무리 할 때 사용하는 방법 :
응답 백분율
(접근법 1) 옵션 프로그램 학생은 각 PU의 예상 총 K 인구 (신축 포함)를 기준으로 각 계획 단위에서 비례 적으로 차감됩니다. 115 17%
(접근법 2) 옵션 학교에서 0.5 마일 이내 PU에 거주하는 옵션 학교 / 프로그램 유치원 학생 수 (41.6 %)와 0.5 마일 임계 값 (58.4 %)을 초과하는 PU에 거주하는 학생 수에 대한 패턴이 결정되었습니다. 228 35%
·이 지분은 미래의 옵션 학교 학생들에게 적용되었습니다.
·이 지분을 적용하면 해당 옵션 학교에서 0.5 마일 이내에있는 PU의 가정 된 옵션 학교 학생 수는 비례 유치원 인구 규모 (신축에서 예상되는 유치원 학생 포함 및 학교 이전을 반영)에 따라 각 관련 PU에서 차감됩니다. 2021 ~ 22 년에 시행).
· 마찬가지로, 0.5 마일 임계 값 이상에 거주하는 가정 유치원 학생 수는 각 PU의 비례 유치원 인구 (신축 공사에서 예상되는 유치원 학생 포함)에 따라 비례하여 차감되었습니다.
나는 의견이 없다 286 44%
(대답하지 않았어요) 27 4%
총 응답 656 100%

투영 확장

직원은이 경계 프로세스에 대한 계획 단위 계획을 2024 년까지 XNUMX 년 더 연장하기위한 의견을 반영하여 초등학교 수준에서 장기적인 관점을 제공했습니다.

  • 계획 단위 계획의 초기 실행은 2020 년에서 2023 년까지였습니다. 예상은 이미 참석 한 학생들의 정보에 주로 의존하기 때문에 XNUMX 년을 계획 한 것입니다. APS 예를 들어, 30 년을 계획하면 현재 2019 학년 학생은 4 년에 5 학년이되고 현재 2020 학년 학생은 3 년에 4 학년이됩니다. 또한 각 계획에서 연도, 2020 년부터 2020 년까지 입학하는 유치원 학생들에 대한 가정을해야합니다. 그들은 아직에 있지 않은 학생들입니다 APS 시스템.
  • 커뮤니티 구성원의 요청에 따라 계획 단위 초등학교 수준의 예측은 2024 년까지 2019 년 더 연장 될 것입니다. 2024 년 유치원 학생들에게 정보를 제공 할 XNUMX 년 출생은 Arlington 카운티 정부 (ACG)와 컨설턴트 인 RLS Demographics에 의해 예측되었습니다. ACG의 코호트 구성 요소 모델에서 출생을 예측합니다. 이것은 제공되었습니다 APS 9 월 30, 2019.
  • 2024 년 이후로 진행되는 가정은 미래 출생과 같은 미래 등록에 대한 가정을 완전히 기반으로합니다. 예를 들어 30 년 2019 월 5 일의 실제 유치원 학생은 2024 년 4 학년이 될 것입니다. 그러나 2024 년 K-2020 학년 집단은 2024 년부터 2025 년까지의 미래 유치원 학생에 대한 가정에 의존 할 것입니다. 5 년까지 모든 유치원에서 XNUMX 학년까지의 단일 코호트는 미래에 대한 가정을 기반으로합니다.

주택 개발

직원들은 ACG와 협력하여 카운티 데이터에서 승인 된 주택 개발에 대한 커뮤니티의 의견을 확인했습니다. 차이가있는 경우 정보가 APS 정확합니다.

S데이터 테이블 수정 사항 요약 :

  • 퀸즈 코트
    • 주택 유형에 따라 다른 학생 세대 계수 (SGF) 적용 : CAF (Committed Affordable) 고층에 대한 카운티 전체 SGF가 적용됩니다.
    • 건설 연도를 2021 년에서 2022 년으로 변경
  • Apex East 및 West (이전의 Berkely) – 건설 연도가 2021 년에서 2020 년으로 변경됩니다.
  • 1122 N Kirkwood Rd – 총 단위 수를 270에서 255으로 변경
  • SP # 447 (11th & Vermont) – 혼합 소득으로 변경
    • 98 개의 고층 유닛으로 증가
    • 10 개의 타운 하우스 단위로 낮추십시오.
    • 모든 단위는 새것입니다
  • 2309 North Tuckahoe Street – 2 년 새로운 2021 개의 단독 주택
  • 6223 23rd Street North 및 6229 23rd Street North – 3 년 순 2021 (XNUMX) 단일 가족 주택
  • 3865 North River Street – 3 년 순 2021 (XNUMX) 단독 주택
  • 2711 1st Street South & 2707 1st Street South – 2 년 순 2021 세대 단독 주택
  • 계획 단위 37010은 이전에 Arlington Forest Civic Association을 포함하는 것으로 알려졌지만 이는 잘못되었으며 업데이트되었습니다.

워크존 정보

보 행성 및 교통과 관련된 이해 관계자 의견을 APS 복합 운송 담당 이사.

2020 년 가을 경계 프로세스 

커뮤니티 설문지의 질문 중 하나는 경계 조정 프로세스의 두 번째 부분을 앞두고 있습니다. 이 리뷰의 데이터와 관련하여 직원들이 2020 년 가을 경계 프로세스 이전에 알기를 원하는 다른 것이 있습니까?  응답에는 다음이 포함되었습니다.

  • 동네 학교에 걷기 쉬운 우선 순위 지정
  • 함께 학교 공동체 유지
  • 건물 능력 이하로 학교 유지
  • 그들이 입력 한 내용이 여기에서 어떻게 사용되는지 더 잘 이해하고 싶다는 공유 APS 프로세스
  • 데이터가 프로세스에서 어떻게 사용되는지 배우고 데이터에 대한 입력을 제공 할 수있는 기회에 대한 감사 표현
  • 인구 증가로 인해 변화가 필요하다는 것을 이해

가을 경계 과정에서 시나리오 (들)는 이러한 커뮤니티 문제를 다루는 학교의 요약과 함께 제공됩니다.

설문 응답의 Excel 스프레드 시트

이 링크 계획 단위별로 656 개의 설문 응답이 포함 된 스프레드 시트를 제공합니다.

최종 계획 단위 데이터 표 (8 년 2020 월 XNUMX 일 업데이트)

표 2와 3. 30 년 2019 월 10.02.2020 일 이후 주택 단지 전망 및 부지 계획 승인 (업데이트 XNUMX)

 


커뮤니티 참여

이 설문지를 통해 APS 직원이 이웃에 대한 지식을 기반으로 이해 관계자의 커뮤니티 의견을 수집합니다. 직원은 모든 입력을 검토하고 계획 단위 데이터에 필요한 수정을합니다. 커뮤니티 의견 요약 및 최종 계획 단위 데이터는 APS 2020 년 XNUMX 월 웹 사이트 참여.

커뮤니티 참여 기회는 12 년 5 월 2020 일부터 XNUMX 월 XNUMX 일까지 제공되며 (자세한 내용은 아래 참조) 커뮤니티 설문지 입력을 수집하는 기본 방법으로 사용됩니다. APS 이 과정에서 투명성을 유지하기 위해 노력하고이 데이터 검토에 참여하는 커뮤니티 회원의 의견을 높이 평가합니다. APS 커뮤니티 회원에게 다음을 수행하도록 요청합니다.

  • 이웃에 대한 지식을 사용하여 계획 단위 데이터를 검토합니다 (계획 단위 이웃 학교의 출석 경계를 정의하는 데 사용되는 지리적 구성 요소입니다.)
  • 특정 계획 단위에서 APS 고려해야 할
  • 이해 관계자가 방법론에 대한 선호도를 표현하고 싶다면 다음 두 가지 대안을 고려하십시오. APS 계획 단위 예측 방법론에 사용하고 직원과 의견을 공유 할 수 있습니다.

다음은 커뮤니티 구성원이이 프로세스에서 자신의 의견을 검토하고 공유 할 수있는 정보 리소스입니다.

지역 사회 참여 활동


배경

As APS 30,000 년에 2021 명의 학생으로 성장함에 따라 모든 학생의 요구를 고려하여 2020 년 가을 경계 프로세스에 대한 카운티 차원의 접근 방식을 사용하고 있습니다. 2021 년 기초 계획 모든 변경 사항은 2021 년 XNUMX 월에 적용되는 XNUMX 단계로 구성됩니다.

 

아래에 설명 된 초등학교 계획 프로세스 다이어그램

  • Spring 2020에서 APS 2 년 가을 경계 프로세스에 사용할 데이터에 대한 2020 단계 검토를 수행하고 있으며 최종 데이터는 2020 년 XNUMX 월에 게시됩니다.
  • 이 데이터 검토는 경계 프로세스의 중요한 첫 번째 단계입니다. 지금 데이터를 공유하고 경계 시나리오를 개발하기 전에 이해 관계자와이 검토를 일찍 수행함으로써 직원은 이웃을 아는 주민들로부터 귀중한 정보를 수집 할 수 있습니다.
  • 그리고, 계획 단위 이 리뷰의 데이터는 2020 년 초에 실시 된 특별 등록 계획을 기반으로합니다. 10 년 가을에 발표 된 2019 년 등록 예상치.
  • 2020 년 가을, APS 3 단계 경계 프로세스를 구현하고 초등학교의 경계를 조정합니다. 이 프로세스는 Key (2300 Key Blvd.) 및 Reed (1644 N. McKinley Rd.) 부지에있는 새로운 이웃 초등학교의 출석 구역과 ASFS (1501 N. Lincoln St.) 주변의 새 이웃 출석 구역을 개발할 것입니다. 2021 년 XNUMX 월 발효 예정

데이터 검토 목표

이 데이터 검토는 APS 가을 2020 경계 프로세스를 위해 다음과 같이 :

  • 이 경계 프로세스를 준비하는 첫 번째 단계로 계획 단위 데이터를 커뮤니티와 투명하게 공유하십시오.
  • 행위 이 경계 프로세스에 사용될 계획 단위 데이터의 이해 관계자와의 신중하고 비판적인 조사
  • 수신 된 입력을 검토하고 데이터가 정확하고 완전하며 경계 조정에 사용할 준비가되었는지 확인
  • 가을 경계 프로세스 (2020 단계)에 사용될 최종 계획 단위 데이터를 3 년 XNUMX 월에 게시합니다.

데이터 검토 타임 라인

2020 년 XNUMX 월 ~ XNUMX 월 데이터 검토 프로세스를위한 내부 준비
XNUMX 월 하순 데이터 테이블을 공유하고 초기 검토 자로부터 피드백을 수집합니다. 학교 시설 및 자본 프로그램 (FAC)에 관한 자문위원회 그리고 카운티 PTA 협의회 (CCPTA)
12 년 5 월 2020 일 ~ XNUMX 월 XNUMX 일 2 단계 데이터 검토 프로세스를위한 커뮤니티 참여. 커뮤니티 정보 세션 및 커뮤니티 설문지 계획 단위 데이터와 관련된 커뮤니티 의견 수집
2020 년 XNUMX 월 ~ XNUMX 월 다가오는 경계 프로세스를 위해 학교 관리자 및 내부 부서 간 팀과의 입력 및 준비에 대한 내부 분석
2020년 XNUMX월 가을 경계 프로세스에 사용할 최종 계획 단위 데이터 게시
2020 가을 초등학교 경계 프로세스 (3 단계)

자주 묻는 질문

계획 단위

Q1 : 계획 단위 데이터는 3 년 30 월 2020 일 등록 정보로 XNUMX 단계 이전 / 중 가을에 업데이트됩니까? 

  • A1 : K-5 학년에 대한 계획 단위 예상은 2020 년 가을에 30 년 2020 월 3 일 등록 수로 업데이트되지 않습니다. 그 이유는 타이밍 때문입니다 .2021 ~ 22 년 동안 이웃 초등학교의 경계를 개발할 2020 단계가 2020 년 가을에 시작되어야하며, 예상 업데이트로 인해 그 과정이 지연 될 것입니다. 또한 10 년 가을에는 등록 계획을 담당하는 직원이 30 년 2020 월 XNUMX 일 등록을 사용할 새로운 XNUMX 년 등록 계획을 만드는 데 집중할 것입니다.

Q2 : 계획 단위 분할이 고려됩니까? 

  • 계획 단위 분할은 현재이 프로세스의 일부가 아닙니다. 우리가 고려할 수있는 유일한 계획 단위 분할은 단일 신규 개발에 대한 것입니다. 약 XNUMX 년 후에 계획 단위를 검토 ​​할 계획입니다. XNUMX 년주기를 따른다.

프로젝션 방법론

Q1 : 이웃 학교에 다니지 않고 옵션 학교 / 프로그램에 다니지 않을 유치원 학생들의 수는 어떻게됩니까? 

  • A1 : 2020 년 봄 계획 단위 계획에서는 506 명의 유치원생이 2020-21 년에서 2023-24 년 사이에 각 학년에 초등학교 옵션 학교 / 프로그램에 참석할 것으로 가정합니다. 이 506 명의 유치원 학생들은 그해에 이웃 학교에 다닐 것으로 예상되는 K 학년 학생에 포함되지 않습니다. 옵션 학교 / 프로그램에 다니는 506 명의 유치원생의 가정은이 링크에서 찾을 수있는“1-2020 학년도 봄 21 년 계획 업데이트”문서를 참조합니다. https://www.apsva.us/wp-content/uploads/2020/03/2020-03-19-Spring-Update-2020-21_for_website.pdf. 2020-21 봄 업데이트는 각 학교 및 프로그램의 인력 배치 및 예산 편성 목적으로 다음 학교의 유치원생 수를 추정합니다 : Arlington Traditional (96K 학생 포함), Campbell (72K 학생 포함), Claremont (144K 학생 포함) , Key에는 144K 학생이, Montessori Public School of Arlington에는 50K 학생이 있습니다.

Q2 : 데이터가 2024 년까지만가는 이유는 무엇입니까? 2025 년 또는 2026 년까지 데이터를 보지 않는 것은 무엇입니까?

  • A2 : 계획 단위 계획의 초기 실행은 2020 년에서 2023 년까지였습니다. XNUMX 년을 계획 한 이유는이 접근 방식에서 예상이 이미 참석 한 학생들의 정보에 주로 의존하기 때문입니다. APS 예를 들어 30 년을 예상하면 현재 2019 학년 학생은 4 년에 5 학년이되고 현재 2020 학년 학생은 3 년에 4 학년이됩니다. 또한 각 예상 연도에 , 2020 년부터 2020 년까지 미래의 유치원생에 대한 가정이 이루어져야합니다. 그들은 학생이 아닙니다 APS 아직 시스템. XNUMX 년 계획의 이점은 APS ACG에서 2015 년부터 2018 년까지의 출생 기록이 있습니다. 2015 년 출생의 특정 비율은 다음과 같이 등록됩니다. APS 2020 년 유치원생, 2016 년 출생 비율은 2021 년 미래 유치원생, 2017 년 출생 비율은 2022 년 미래 유치원생, 2018 년 출생 비율은 2023 년 미래 유치원생이 될 것입니다. 7 년 2020 월 2019 일 현재, 둘 ​​다 ACG 또는 버지니아 주 보건부 보건 통계 부에는 2024 년에 발생한 알링턴 카운티 부모의 실제 출생 수가 있습니다. 학교 시설 및 자본 프로그램 (FAC) 자문위원회 및 기타 커뮤니티 구성원, 계획 단위의 요청에 따라 초등학교 계획은 2019 년까지 2024 년 추가로 예상됩니다. XNUMX 년 유치원 학생들에게 정보를 제공 할 XNUMX 년 출생은 ACG 및 RLS Demographics에 의해 예측되었으며, 이는 ACG와 함께 코호트 구성 요소 모델에 대해 작업하여 출생을 예측하고 APS 30 년 2019 월 2024 일. XNUMX 년 이후의 가정은 데이터에 불확실성을 제공합니다.

Q3 : 군대 가족이 많은 계획 단위의 경우 등록 된 자녀 수는 해당 가족의 이동에 따라 달라집니다. 이동 인구가 많은 학교의 등록 예상치를 살펴보고이를 이웃 학교 경계 방정식에 반영 했습니까?

  • A3 : 군대 참여는 등록시 필수 질문이 아니며 APS 우리 가족의 군대 참여에 대한 일관된 정보가 없습니다. 코호트 전환율, K to 5 : 한 학년에서 다른 학년으로 (1 년에서 내년까지) 학생들을 "연령"하기 위해 K 학년에서 1, 2 학년으로 2 년 평균 카운티 전체 코호트 전환률이 계산되었습니다. 3 년 평균은 3 년, 4 년, 4 년 5 월 30 일 등록을 사용했습니다.이 비율은 계획 단위 수준의 초등학교 코호트에 다음과 같이 적용되었습니다. 다음 학년도에 다음 학년으로 넘어갑니다.

Q4 : 다른 방법론 접근 방식을 사용하는 학생 수에 큰 차이가 있습니까?

  • A4 : 약간의 차이가 있습니다. 계획 단위 데이터 테이블의 AK 열 참조. APS 직원은 커뮤니티에 어떤 방법론 접근이 더 합리적 일지 평가하도록 요청하고 있습니다. 계획 단위 데이터 테이블에는 이웃 학교에 다닐 가능성이있는 유치원 학생들이 계획 단위의 상대적인 유치원 인구 규모에 따라 계산 된 초등 예상치가 있습니다 (접근법 1 – 2018 년 접근 방식과 유사). 또는 계획 단위와 옵션 학교까지의 2 마일 거리를 기준으로합니다 (접근법 2). 접근 방식 XNUMX는 두 개의 옵션 / 학교 프로그램이 재배치된다는 사실을 고려하므로 재배치 된 Immersion 및 Arlington Traditional 초등학교에 가까운 계획 단위는 옵션 학교에 다니는 유치원생의 비율이 더 높습니다.
  • A4 : 배경 : 2018 년 가을 초등학교 경계 프로세스에서 커뮤니티와 의사 결정권자는 계획 단위의 상대적인 인구 규모 (접근 1)를 기반으로 옵션 학교에 다니는 유치원 학생 수를 추정하는 접근 방식에 의문을 제기했습니다. 이 접근법에 의문을 제기하는 이유는 옵션 학교의 위치가 자녀를 옵션 학교에 등록하기로 한 부모의 결정에 미칠 수있는 영향을 설명하지 않았기 때문입니다. 예를 들어, 부모가 해당 옵션 학교와 가까운 곳에 살면 유치원 학생을 옵션 학교에 등록 할 가능성이 더 높다고 주장되었습니다. 더 나아가, 유치원생의 높은 비율이 옵션 학교에 등록되어 있기 때문에 유치원생의 이웃 학교에 다닐 가능성이있는 비율은 옵션 학교에 근접한 계획 단위에 대해 낮아야합니다. 이웃 학교에 다닐 가능성이있는 계획 단위 별 미래 유치원 학생들의 추정과 관련하여 2018 년에 표현 된 이러한 우려 사항을 해결하기 위해 2018 년 접근 방식 1과 관련하여 표현 된 이러한 우려 사항을 해결하기 위해 커뮤니티에 어떤 접근 방식을 고려할 것을 요청합니다. 더 합리적입니다.

주거

Q1 : 주택 정보의 출처는 어디이며 커뮤니티에 확인을 요청하는 이유는 무엇입니까?

  • A1 : 페이지의 "데이터 소스"를 참조하십시오. 2 개 방법론 문서. 2019 년 2020 월부터 알링턴 카운티 정부 (ACG)의 주택 단위 예측 및 XNUMX 년 XNUMX 월부터 ACG 주택 건설 상태 정보로 업데이트 됨 표 2와 3. 30 년 2019 월 10.02.2020 일 이후 주택 단지 전망 및 부지 계획 승인 (업데이트 XNUMX). 이 데이터에는 ACG가 주택 건설 프로젝트가 완료되고 거주 가능할 것으로 예측되는시기, 각 프로젝트의 주거 유형, 순 신규 주택 수 및 경제성 수준에 대한 타임 라인이 포함됩니다. 이 정보는 APS 새로운 학생의 수와 주어진 주택 개발로 인해 학생들이 인근 학교에 추가 될 연도를 추정합니다.
  • 제공된 데이터에 대한 업데이트를 위해 ACG와 긴밀히 협력합니다. 우리는 커뮤니티 회원들이 자신의 이웃을 가장 잘 알고 있고 이웃에서 일어나는 개발에 대해 상당히 알고 있기 때문에이를 면밀히 살펴 보는 커뮤니티에 감사드립니다. 다시 봐 주셔서 감사합니다.

Q2 : 학생 세대 요금은 매년 업데이트됩니까? 다양한 유형의 주택에 대해 어떻게 계산됩니까? 

  • A2 : 학생 세대 비율은 매년 계산되며 매년 업데이트되는 주택 단위를 사용합니다. snaps가능하게하는 뜨거운 APS 알링턴 카운티 정부 (ACG)와의 데이터 공유 계약을 통해 매년 APS 주소별로 가장 최근의 30 월 XNUMX 일 학생 등록 ​​수를 ACG의 카운티에서 매년 업데이트되는 주택 목록과 일치시킵니다. 매년 업데이트되는 주택 snapsMHUD (Master Housing Unit Database)로 알려진 hot에는 주택 유형, 주택 수, 주택 수에 대한 세부 정보가 포함됩니다. CAF (Committed Affordable Unit), 각 단지에 대한 경제성 분류 (CAF 전용, 시장 요율 또는 혼합), 주거용 구획에 승인 된 ADU (Accessory Dwelling Unit)의 존재 여부. 학생 세대 비율은 알링턴 카운티의 기존 주택 수와 등록 된 학생 수 (주택 유형 및 경제성 지정 별) 간의 관계를 수학적으로 표현한 것입니다. APS 특정 연도의 30 월 2019 일. 이 비율은 초등학교, 중학교 및 고등학교 수준의 모든 이웃 학교 경계에 대해 계산됩니다. 2018, 2017 및 XNUMX 가을 학생 세대 율 표 사본은 다음 링크에서 찾을 수 있습니다.

Q3 : 학생 세대 요금은 어떻게 적용됩니까? 

  • A3 : ACG 직원이 주택 단위 예측을 제공 할 때 각 예측 주택 개발은 해당 계획 단위, 인근 초등학교 경계, 인근 중학교 경계 및 인근 고등학교 경계와 일치합니다. 알려진 이웃 경계 정보와 ACG의 주택 개발 유형 (예 : 타운 하우스 또는 정원) 및 경제성 수준 (시장 비율, 혼합 소득 또는 모두 저렴한 가격)이 표시된 경우 학생 세대 비율 테이블이 사용됩니다. https://www.apsva.us/wp-content/uploads/2019/12/2019-Report-Final.pdf (첨부 파일 C 참조). 관련 동네 경계, 주택 유형 및 경제성 수준은 각 주택 프로젝트의 고유 한 학생 세대 비율을 얻기 위해 표에서 상호 참조됩니다. 예를 들어, 주택 프로젝트가 (a) Barrett Elementary 경계에있는 경우 프로젝트의 주택 유형은 (b) Garden 다가구이고 주택 프로젝트의 경제성 수준은 (c) 혼합 소득, 관련 학생 세대입니다. 테이블 (첨부 C 참조)은 0.278입니다. 예를 들어 이웃 경계에 주택 유형 학생 세대 비율이없는 경우 기본값은 해당 주택 유형 및 경제성 수준에 대해 카운티 전체 학생 세대 비율을 사용하는 것입니다.

Q4 :보고 된 개발 프로젝트의 차이점을 식별하는 설문지에서 커뮤니티의 의견을 어떻게 사용할 것입니까?

  • A4 : APS 직원은 ACG 데이터의 개발에 대해 커뮤니티의 입력을 확인합니다. 차이가있는 경우 정보가 가장 정확한지 확인하기 위해 추가 작업을 수행 할 것입니다. 최종 데이터는 확인되고 확인 된 변경 사항을 반영합니다.

커뮤니티 회원으로부터받은 문의에 대한 직원 응답 .pdf

리소스

기획 단위 별 유치원생 표 2017, 2018, 2019

교육감의 2020 연례 업데이트

계획 단위가 옵션 학교지도에서 반 마일 반경과 교차 | 계획 단위 옵션 학교의 반 마일 Excel 스프레드 시트