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페이지 최종 업데이트 : 24 년 2021 월 XNUMX 일
2020-21 년 동안 교육 및 학습 부는 PreK-Adult Instructional Programs and Pathway (이전 PreK-12 Instructional Programs Pathway라고 함)에 대한 비전 프로세스를 주도하고 있습니다.. IPP는 교육 비전에 관한 결정을 내리는 프레임 워크 역할을합니다. APS 연간 예산, 자본 개선 계획, 경계 프로세스, 알링턴 시설 및 학생 숙박 계획 (AFSAP)을 포함하되 이에 국한되지 않는 계획 계획. 2020-21 비전 프로세스의 교육 리더 아이디어와 제안은 4 월 6 일 교육위원회에 대한 모니터링 보고서에서 커뮤니티와 공유되었습니다. 2021 월과 2021 년 22 월 XNUMX 일 교육위원회 회의에서 교육감은 IPP에 대한 업데이트를 제공 한 커뮤니티 참여 프로세스가 이어졌습니다. IPP 개발 작업은 XNUMX-XNUMX 학년도까지 계속됩니다.
상황 업데이트
24년 XNUMX월 - 2020-21 년 IPP 비전주기 및 다음 단계 요약
4년 XNUMX월- 교육청이 제안한 FY 2022-24 자본 개선 계획
- 제안 된 자본 개선은 2020-21 IPP 비전주기의 권장 사항과 일치합니다.
- 몬테소리 알링턴 공립학교 (MPSA)의 PreK-8 몬테소리 프로그램 비전
- Arlington Tech를 Gr로 확장 제안하여 중학교 및 추가 고등학생을위한 프로젝트 기반 학습 경로 확장. 6-12 프로그램 (피더와 프로그램 정렬)
6 수 있습니다 -
- 교육감이 IPP에 대한 교육청 업데이트 (슬라이드 7-10)
- 교육감의 제안 FY 2022-24 자본 개선
16 월 28 일 ~ XNUMX 일 – 커뮤니티 설문지 (영어 및 스페인어) – 28 월 23 일 휴관 (요약 게시일 : 2021 년 XNUMX 월 XNUMX 일)
24 년 2021 월 XNUMX 일 - 커뮤니티 질문을위한 가상 오픈 오피스 아워
초점 주제 :
- 7 : 30-8 : 00- 중등 수준의 학생들을위한 가상 학습 프로그램을 위해 Ed Center의 한 층 사용을 고려할 것을 제안
- 8 : 00-8 : 30- Langston 사이트의 아카데미 아카데미 공동 배치 고려 제안
February 22, 2021 - 커뮤니티 질문을위한 가상 오픈 오피스 아워
초점 주제 :
- 7 : 30-8 : 00- 몬테소리를 PreK-8 학교로 만들기위한 제안
- 8 : 00-8 : 30- 카운티 전체 중학교 학생들에게 Kenmore 예술 및 커뮤니케이션 기술 프로그램 재개를 고려할 것을 제안
17 년 2021 월 XNUMX 일 IPP 가상 커뮤니티 회의 # 2
11 년 2021 월 XNUMX 일 IPP 가상 커뮤니티 회의 # 1
10 년 2021 월 XNUMX 일-자문위원회 대표, PTA 지도자 및 APS 대사
2 월 4, 2021 – 학교위원회에 IPP 모니터링 보고서 | 비디오 (3:01에 시작)
12 월 20, 2021 - 자문위원회를위한 IPP 프레젠테이션
배경
27 년 2020 월 2020 일 교육위원회 작업 세션, 21-XNUMX 계획 이니셔티브에는 유아원-성인 교육 프로그램 및 경로에 대한 업데이트가 포함되었습니다.
프레젠테이션 (슬라이드 19-20) | 비디오 (45:32에 시작)
IPP 프로세스는 2018-19 년에 시작되었습니다. 이 역동적이고 유동적 인 비전 프로세스는 2020-21 년에도 계속 개발되고 있습니다.
이제 IPP의 새로운 기능은 다음과 같습니다.
- "교육 프로그램 경로"에서 "교육 프로그램 및 경로"로 이름 변경
- 모든 PreK-Adult 프로그램을 포함하도록 확장 : 일반 교육, 영어 학습자 프로그램, 특수 교육, 이중 등록, 모범 프로젝트, 성인 교육 등
- IPP, 자본 개선 계획 (CIP), 알링턴 시설 및 학생 숙박 계획 (AFSAP) 간의 관계에 대한 설명
- IPP 프로그램 기준 및 교육 프로그램에 대한 평가 구성 요소 명시 (진행 중)
- 정보를 제공하는 프로그램 감사 APS필요한 영역을 식별하고 형평성과 접근성을 보장하는 작업
- 등록 추세 및 프로그램의 인구 통계 구성 파악
- 특정 학생 그룹의 과소 및 과대 표현 영역 식별
더 보기 초기 IPP 프로세스.
목표
- 모든 프로그램에서 형평성과 접근성 보장
- 우리의 프로그램과 학교에서 인구 학적 다양성을 장려하십시오
- 등록 관리 지원
- 학생 성공을위한 다양한 경로 보장
목적
다음과 같이 교육 프로그램에서 이웃 및 옵션 학교의 역할을 명확하게 정의하십시오.
현재 교육 프로그램 및 옵션에 대한 포괄적 인 목록과 설명을 지역 사회에 제공합니다-PreK to Adult.
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- 일반 교육
- 영어 학습자 프로그램
- 특수 교육
- 이중 등록
- 모범 프로젝트
- 성인 Ed
우리의 사명, 비전, 전략 계획 및 새로운 형평성 정책과 일치하는 미래에 대한 명확한 교육 비전을 명확히합니다.
여기에는 다음에 대한 권장 사항이 포함될 수 있습니다. 
-
- 현재 프로그램 확장
- 기존 프로그램의 변경 또는 수정
- 새 프로그램 만들기
- 프로그램을 새 사이트로 이동
- 프로그램 통합
- 프로그램 제거
IPP에서 프로그램을 평가하기위한 일련의 기준을 제공합니다. 정책 A-6.31 프로그램 평가 그리고 해당 PIP A-6.31 PIP-1- 책임 및 평가.
이것은 평가 과정 동안 기존 교육 프로그램에 대한 객관적인 평가를 제공하고 우리의 사명, 비전, 전략 계획 목표와 일치하도록 제안 된 새로운 프로그램에 대한 스크리너로서 제공됩니다.
새로운 주식 정책에 부합.
이것은 반영 할 것입니다 APS이웃 학교에 다니 든 제공되는 교육 프로그램 / 옵션 중 하나에 액세스하든 모든 학생들에게 교육적 우수성을 제공하면서 형평성과 접근성을 보장하기위한의 약속.
지역 사회 참여
IPP를 개발하고 개선하는 프로세스는 계속해서 포괄적이며 자문위원회, 직원 및 커뮤니티 구성원이이 작업을 형성하는 데 도움이되는 정보를 제공 할 기회를 제공 할 것입니다.
| DATE | 활동 |
| 2020 년 2021 월 XNUMX |
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2월 2021 (업데이트 됨) |
4 월 XNUMX 일 – 학교위원회에 IPP 모니터링 보고서10 월 6 일 – 오후 30:XNUMX – 자문위원회, CCPTA, PTA 리더십을위한 가상 정보 세션16 월 28 일 ~ XNUMX 일 – 커뮤니티 설문지 (영어 및 스페인어) – 28 월 XNUMX 일 휴무 (커뮤니티 응답은 조만간 예정) 11 월 17 일 및 7 일 – 오후 00 : 8-30 : XNUMX – 가상 커뮤니티 프레젠테이션 및 직원 가상 오픈 오피스 시간
February 22- 7:30-8:30 – 가상 오픈 오피스 아워이 오픈 오피스 시간은 커뮤니티 회원들에게 4 월 XNUMX 일 IPP 모니터링 보고서에서 공유 된 교육 지도자의 특정 제안에 대해 질문 할 수있는 기회를 제공합니다.
February 24- 7:30-8:30 – 가상 오픈 오피스 아워이 오픈 오피스 시간은 커뮤니티 회원들에게 4 월 XNUMX 일 IPP 모니터링 보고서에서 공유 된 교육 지도자의 특정 제안에 대해 질문 할 수있는 기회를 제공합니다.
참여를위한 추가 방법
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2021 년 XNUMX 월 (2021 년 XNUMX 월로 변경) |
25 월 6 일 : 교육위원회 IPP 모니터링 항목 (2021 년 XNUMX 월 XNUMX 일로 일정이 변경되고 교육감의 발표 및 업데이트를 통해 업데이트가 제공됨)
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| 2021 년 봄 ~ 여름 |
진행중인 작업:
2021-22 년 IPP 비전주기의 초점 영역은 다음과 같습니다.
* 직원들은 가을에 교육 리더들과 비전 세션을 계속해서 준비하여 초점 영역과 확인 된 추가 우선 순위 영역을 다룹니다. |
| 2021 가을 |
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RESOURCES
2018-24 전략적 Plan (WWW.apsva.us/strategic-plan/)
학교 시스템 개선을위한 초점 영역을 식별하기 위해 직원 및 지역 사회 참여와 함께 개발 된 XNUMX 개년 전략 계획
버지니아 졸업생의 프로필 (www.apsva.us/wp-content/uploads/2017/10/Profile-of-a-VA-Graduate-VDOE.pdf)
학생들이 대학 및 / 또는 노동력에서 성공하고 급격한 변화를 특징으로하는 경제와 세계에서“준비된”상태가되기 위해 획득해야하는 지식, 기술, 경험 및 속성을 설명합니다.
교육 및 학습 프레임 워크 (www.apsva.us/wp-content/uploads/2018/08/TL-Framework-for-Website.pdf)
각 교실의 교육 및 학습 경험에 대한 개요를 제공합니다. 각 단원에 대한 "알고해야 할 일", 평가 및 리소스를 제공하는 커리큘럼 템플릿 그리고 부서 전체에서 협력 및 학습 기회를 제공하는 전문적인 학습 경험.
2019 알링턴 시설 및 학생 숙박 계획 (AFSAP) (WWW.apsva.us/engage/afsapreport/)
현재 및 예상 학생 등록에 대한 배경 정보와이 데이터가 관련되는 방식을 제공합니다. APS 학교 시설의 기존 및 계획 용량. 수용 인원은 교육을 위해 영구 학교 건물에 수용 할 수있는 학생 수로 정의됩니다.
자본 개선 계획 (WWW.apsva.us/budget-finance/cip/)
XNUMX 년마다 교육위원회는 다음 사항을 해결하는 자본 개선 계획 (CIP)을 채택합니다. APS 향후 XNUMX 년 동안 자본 요구 (학교 인프라를 개선하거나 개선하는 데 필요한 투자). CIP에는 새로운 학교 및 학교 추가와 같은 주요 자본 프로젝트는 물론 주요 유지 보수 및 소규모 건설 프로젝트가 포함됩니다.
연간 업데이트 (WWW.apsva.us/statistics/enrollment-projections )
연례 업데이트 프로세스는 다음 학년도에 관리 가능한 등록을 위해 모든 학교를 준비하고 학생 등록을 기반으로 한 예산 할당을위한 가이드 역할을합니다. 이 과정에서 APS 학생 수 또는 수업 수를 변경할지 여부를 고려할 수 있습니다. APS 옵션 학교 / 프로그램.
정책
A-30 주식 - 20 년 2020 월 XNUMX 일 채택
K-3 프로그램 변경 - 2007 년 XNUMX 월 채택
I-7.2.9.30 프로그램 차별화 - 2007 년 XNUMX 월 채택
I-7.2.9.30 PIP-1 프로그램 차별화 - 2009 년 XNUMX 월 채택
J-5.3.31 PIP 1 – 옵션 및 전송-초등 및 중등
J-5.3.31- PIP 2- 옵션 및 전송-PreK - 25 년 2020 월 XNUMX 일 채택
L-9 학교 인증 - 6 년 2016 월 XNUMX 일 채택
데이터 소스
IPP – 프로그램 및 옵션 – 데이터 표 – 2017 년부터 2020 년까지
다음과 같은 XNUMX 년 추세를 포함하는 모든 현재 교육 프로그램에 대한 프로그램 감사 :
- 재학생 수 ̶
- 인구 통계 – 인종 / 민족, 무료 / 할인 점심, 특수 교육, 504, 영어 학습자 프로그램, 영재
- 지정된 이웃 학교
용량 사용률 표 – 10 년 예상 – 2020 년 XNUMX 월 게시
이 보고서는 학년도에 알링턴 내 학생 전학에 대한 정보를 제공합니다.
옵션 학교 및 프로그램 추첨에 따라 Arlington Public Schools (APS) 사용 가능한 정원 수, 접수 된 지원서 수, 제안을받은 학생 수, 모든 유아원, 초등학교 및 중고등 학교 옵션 학교 / 프로그램의 대기 명단에 남아있는 학생 수에 대한 정보를 공개합니다. 이웃 이동
