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고급 학업 및 인재 개발

고급 학습자에게는 추상적으로 생각하고, 다양한 속도와 복잡성 수준에서 작업하고, 독립적으로 작업을 수행할 수 있는 기회가 필요합니다.

상단에 "Advanced Academics"라는 단어와 하단에 "Talent Development & Young Scholars Model"이라는 단어가 있는 나무의 이미지.알링턴 공립학교는 모든 학생의 강점과 잠재력을 극대화하여 자신감 있고 다재다능하며 책임감 있고 생산적인 시민이 될 수 있도록 최선을 다하고 있습니다.

영재 서비스는 교육위원회 및 주정부 목표를 준수하는 학교 기반 및 카운티 전체 활동을 통해 구현됩니다. 고급 학업 및 재능 개발 사무국은 학교 기반 서비스가 다음과 같은 방식으로 제공되도록 보장합니다.

  • 담임 교사가 AAC(Advanced Academics Coach)와 협력하여 일반 교육 교실 내에서 고급 학습자를 위한 적절하게 차별화된 학습 경험을 개발하고 제시하는 공동 자원 모델에 따르면
  • 일반 교육 교실 환경에서 식별된 학생을 클러스터 그룹(최소 10명)으로 묶고 진행 중인 데이터를 기반으로 하는 다양하고 유연한 그룹화를 통해
  • 고급 및 영재 학습자의 교육적 요구와 커리큘럼에 대해 특별히 훈련받은 교사들과 함께
  • 일반 교육 커리큘럼의 개념과 차별화되거나 확장된 커리큘럼을 통해, 그리고 적절한 경우 강화 및 확장의 기회를 통해

The APS 고급 학업 및 인재 개발 사무소는 다음과 같이 안내됩니다. 2022-2027 APS 영재 서비스 지역 계획. 우리는 가족과 지역 사회 구성원이 우리의 서비스 제공 모델을 이해하도록 돕기 위해 프레젠테이션을 개발했습니다.

당사의 고급 학술 및 인재 개발 자문 위원회(AATDAC) 매달 모임을 갖고 있으며, 카운티 전체 서비스를 지원하는 방법과 고급/영재 학습자의 요구를 옹호하는 방법에 대해 자세히 알고 싶어 하는 새 회원을 항상 찾고 있습니다.


연락처

첨단학술인재개발실
2110 워싱턴 Blvd.
알링턴, 버지니아 주 22204
전화 : 703-228-6160
트위터/X: @APS영재

가족/보호자께서는 자녀가 다니는 학교의 고급 학업 코치 및/또는 교장에게 연락하여 자세한 정보를 알아보시기 바랍니다.

Advanced Academics Coaches(예전에는 영재를 위한 자원 교사)

학교별

 

학교 고급 학업 코치 이메일 트위터 손잡이
Abingdon 켈리 밀러 [이메일 보호]
Arlington Science Focus
Arlington Traditional 마이클 루머 만 [이메일 보호]
Ashlawn 비키 파리 [이메일 보호]
Barcroft 리앤 오네 [이메일 보호]
Barrett 에린 버웨스트 [이메일 보호]
캠벨 파멜라 클락 [이메일 보호] 안녕하세요.
Cardinal 케빈 트레이너 [이메일 보호] 
Carlin Springs 마리 조이 코데로 [이메일 보호] 안녕하세요.
클레어몬트 엘리자베스 레베데커 [이메일 보호]
Discovery 태미 스토커 [이메일 보호]
Dorothy Hamm MS 레지나 보이드 [이메일 보호]
Drew 크리스티나 파렐 [이메일 보호] @APSDrew영재
함대 사라 스위타이 [이메일 보호]
Glebe 레이첼 랜드 리 [이메일 보호]
Gunston MS 자와 나 워싱턴 [이메일 보호]
HB Woodlawn 이차 리즈 워터스 [이메일 보호] 뿡뿡
호프만 – 보스턴 더그 클라크 [이메일 보호]
Innovation 사라 콩가 블 [이메일 보호] @MrsCongableAPS
Jamestown 조앤 프라이스 [이메일 보호]
제퍼슨 MS 메간 데트 와일러 [이메일 보호] 안녕하세요.
Kenmore MS 앨리 웨버 [이메일 보호] 안녕하세요.
에스 쿠 엘라 Key 그렉 랜드리건 [이메일 보호]
Long Branch 셀린 클락 [이메일 보호]
몬테소리 조안나 야마시타 [이메일 보호]
Nottingham 라이언 반발렌 라이언.반브[이메일 보호] 안녕하세요.
Oakridge 키르스틴 스포토 [이메일 보호]
Randolph 케리 애벗 [이메일 보호]
Swanson MS 휘트니 필드 휘트니.에프[이메일 보호]
Taylor 애슐리 버트 [이메일 보호]
Arlington Tech/커리어 센터 크리스틴 존스 [이메일 보호]
Tuckahoe 에린 영만 [이메일 보호]
Wakefield HS 다이아나 뎀시 [이메일 보호] @WakeRTG
WL HS 리즈 부르고스 [이메일 보호] 안녕하세요.
Williamsburg MS
Yorktown HS 에일린 바그너 [이메일 보호] 헉헉

AAC란 무엇입니까?

AAC(Advanced Academics Coach)는 영재 아동과 고급 아동을 지도하고 모든 학생의 잠재력에 도전할 수 있도록 커리큘럼을 차별화하는 과정에서 담임 교사를 지원합니다. K-12 AAC는 특정 영재 교육 방법론에 초점을 맞춘 공동 계획, 협력 교육, 일대일 전문성 개발을 포함하는 교육 클러스터 모델에 담임 교사를 참여시킵니다.

  • 공동 계획을 위해서는 AAC가 정규 수업에서 영재 교육을 지원하는 방법을 결정하기 위해 수업 또는 짧은 단원 전에 클러스터 또는 학급 교사와 최소 30분 동안 만나야 합니다. 이 계획에는 고급 학습자의 특성에 대한 논의와 모든 학생의 학업 요구를 충족하는 영재/고급 학습자를 위해 작성된 다양한 교육 전략 및 커리큘럼 리소스가 포함됩니다.
  • AAC와 클러스터 또는 학급 교사가 협력하여 학생들을 가르칠 때의 협력 교육 결과입니다. 강의실 교육에 대한 AAC 지원은 직접적 또는 간접적 교육적 접근 방식을 취할 수 있습니다.
    • 식별된 영재 학생에 대한 직접적인 교육 지원은 다음과 같은 경우에 입증됩니다.
      • AAC와 학급 교사는 영재 학습자의 일일 차별화를 매주 공동으로 계획합니다.
      • AAC는 학급 전체를 지도하여 교실 교사를 위한 비판적이고 창의적인 사고 전략을 공유하거나 모델링하고 교사와 학생의 필요에 따라 후속 지원을 계획합니다.
      • AAC 모델 및/또는 전체 학급을 지도하여 담임 교사를 위해 작성된 커리큘럼 리소스를 공동 가르치고 교사와 학생의 필요에 따라 후속 지원을 계획합니다.
    • 일반 교육 교실에서 식별된 영재 학생에 대한 간접 지원은 다음과 같은 경우에 입증됩니다.
      • AAC와 학급 교사는 공동으로 계획하고 교사는 학생 평가, 특히 사전 평가를 구현합니다.
      • AAC와 학급 교사는 매주 매일 차별화를 위해 공동으로 계획합니다.
      • AAC는 영재/고급 학습자를 위한 차별화를 지원하기 위한 리소스 및 전략을 공유함으로써 일상적인 차별화를 지속적으로 지원합니다.