2e라고도 알려진 두 배로 뛰어난 학생들은 고급 학업 능력과 학습 장애 모두의 중요한 특성을 나타냅니다.
APS 다음과 같은 2e 서비스를 제공합니다.
- 모든 레벨과 강좌 제공에 걸쳐 최소한의 제한적인 환경에서 제공됩니다.
- 학생의 필요에 적합하고 개별 학생의 일정 내에서 유연하게 제공됩니다.
- 학교와 학년 전체에 일관되게 제공됩니다. 그리고
- 모든 수업에 IEP 서비스 시간과 편의 시설이 포함됩니다.
2e라고도 알려진 두 배로 뛰어난 학생들은 고급 학업 능력과 학습 장애 모두의 중요한 특성을 나타냅니다.
APS 다음과 같은 2e 서비스를 제공합니다.
우리는 모든 교직원이 2e 학습자의 프로필과 이러한 학생들의 개별적인 요구를 지원하기위한 적절한 리소스를 완전히 이해해야한다고 믿습니다.
편의는 학생이 일반 교육 커리큘럼에 접근하고 학습을 유효하게 입증할 수 있도록 돕기 위해 제공되는 지원 및 서비스입니다.
차별화된 교육: 교사가 교실에서 학생의 다양한 요구를 계획하고 대응하는 방식입니다. 교사는 내용(가르치는 내용), 과정(가르치는 방법) 및/또는 제품(학생들이 학습을 보여주는 방법)을 수정하여 차별화합니다. 차별화는 각 학생이 있는 곳에서 만나 성공의 기회를 극대화합니다.
특수 교육 식별 및 자격
특수 교육이 필요한 장애가 있다고 의심되는 학생은 해당 학교의 학생 연구위원회에 회부되어야합니다. 2 세에서 5 세 사이의 어린이는 APS 아동 찾기 프로그램.
영재 서비스 자격
영재 서비스에 대한 학생의 식별 및 적격성은 선별, 추천 및 식별을 포함하는 다단계 프로세스입니다. 학생은 K-12 학교 생활 중 다음 분야 중 하나 이상에서 언제든지 영재 식별 대상으로 간주될 수 있습니다.
학생들은 자격 절차를 고려하기 위해 알링턴 공립학교 (K-12)에 등록해야합니다. 더보기
실행 기능과 자기 조절 기술은 우리가 계획하고, 주의를 집중하고, 지시 사항을 기억하고, 여러 작업을 성공적으로 저글링할 수 있게 해주는 정신적 과정입니다.
시간 관리
공간 및 재료 관리
작업 관리
핵심 구성 요소
자기 결정을 가르치는 전략
핵심 구성 요소/도메인
사회 정서적 기술 교육 전략
인터넷 자원
버지니아 교육부
VDOE에는 2e 학습자를 식별하고 서비스하는 데 있어 부모와 교사를 지원하는 몇 가지 리소스가 있습니다.
두 번 – 뛰어난 뉴스 레터 https://2enewsletter.com
영재 학생과 학습 장애 학생을 위한 다양한 학습 과제를 다루는 격월 뉴스레터입니다. 교사와 학부모를 위해 유용한 기사, 전략, 자료, 연구 및 추천 도서가 공유됩니다.
전국 영재 협회 (NAGC) https://www.nagc.org
NAGC는 영재 교육을위한 국가 기관입니다. 이 사이트는 연구, 일반적인 신화, 리소스, 인기 주제를 공유하고 관리자, 교사 및 학부모를 지원하기 위해 자주 묻는 질문을 제공합니다.
독특한 재능 https://www.uniquelygifted.org
이 사이트는 학습 문제가있는 영재 아동의 교사와 부모를 지원하도록 설계된 리소스를 제공합니다. 이 리소스에는 투쟁의 특정 영역에 대한 기사, 권장 도서 및 정보가 포함됩니다.
LD 온라인 https://www.ldonline.org
두 배의 뛰어난 어린이를위한 많은 기사, 권장 사항 및 전략.