특수 교육(IEP, 504, 조정)
Interstate Compact 제 504 조에 따라 귀하의 학생이 가지고있는 경우 현재의 개별 교육 프로그램 (IEP) 또는 섹션 XNUMX 계획에 대해 유사한 서비스를 기꺼이 제공 할 것입니다. 우리는에 존재하는 자원과 프로그램을 고려하여 그렇게 할 수 있는지 확인하기 위해 추가 평가를 수행 할 수 있습니다. APS.
알링턴 공립학교는 특수 교육 서비스를 받을 자격이 있는 장애가 있는 PreK-12 학생에게 연속적인 서비스를 제공합니다. 특수 교육 서비스를 받을 자격이 있는 학생을 식별하는 것은 주 및 연방 규정뿐만 아니라 APS 특수 교육 정책 및 절차 (25 4.4). 이 결정을 내리는 데 필요한 평가는 부모 / 보호자의 허가가 있어야만 완료됩니다.
특수 교육 서비스와 관련된 정보는 다음에서 찾을 수 있습니다. 특수 교육 or 학부모 자원 센터 웹페이지 또는 이메일로 이메일: prc@apsva.us 또는 703-228-7239으로 전화하십시오.
고급 학업 및 재능 개발(재능 서비스)
APS K-12 학년 영재 학습자의 학문적, 예술적, 사회적 정서적 요구를 충족시키기 위해 최선을 다하고 있습니다. 각 학교에는 영재(RTG)를 위한 풀타임 자원 교사가 있습니다. 우리의 서비스 모델은 협력 클러스터 모델로, 영재로 식별된 학생들이 초등학교 및 중학교의 이질적인 교실에서 다른 식별된 학생들(동일한 내용 영역에 있음) 그룹과 함께 클러스터링됩니다. 고등학교에서 학생들은 AP와 IB 과정을 선택할 수 있습니다.
협업 클러스터 모델에서 학급 교사는 영재 서비스의 주요 전달자입니다. 이 교사들은 매주 RTG와 협력하여 영재 학습자를 위한 일일 차별화를 계획합니다.
MIC3(Military Interstate Children's Compact Commission)의 일환으로 자녀가 다른 학군에서 영재로 확인된 경우 이 문서를 해당 학교의 등록 담당자와 공유하십시오. 교장, RTG 및 영재 서비스 감독관이 문서를 검토하여 이전 교육구의 서비스와 어떤 서비스가 가장 잘 일치하는지 찾을 것입니다. APS 제공합니다.
방문하십시오 APS 고급 학업 및 인재 개발 더 많은 정보와 리소스를 원하시면 그만큼 자주 하는 질문 섹션은 다음으로 전환하는 데 특히 도움이 될 수 있습니다. APS.