APS 보도 자료

APS 및 APCYF, 2020 년 카운티 전체 결과 발표 Your Voice Matters Survey

통찰력 APS 학생, 교직원 및 가족은 학교 및 카운티 (Español)

June 29, 2020—알링턴 공립학교(APS) 및 Arlington Partnership for Children, Youth and Families (APCYF)는 2020 Your Voice Matters 설문 조사 결과를 발표했으며 온라인 대시 보드는 APSAPCYF 전체 및 사이트 별 결과가 있습니다. 21,100 월과 XNUMX 월에 실시 된 설문 조사에는 XNUMX 개 이상의 응답이있었습니다. APS 학교 및 지역 사회 분위기, 건강, 복지 및 참여와 같은 주제에 대한 통찰력을 제공 한 4-12 학년의 직원, 가족 및 학생. Your Voice Matters Survey는 2018 년에 시작되었으며 독립적 인 연구 기관인 Panorama Education에서 실시합니다.

“APCYF는 APS 알링턴의 학생, 가족 및 교직원으로부터 이러한 중요한 피드백을 반영하는 정보를 수집하고 전파하기위한 커뮤니티. 우리는 우리 지역 사회에서 사회 정의의 대의를 증진하기 위해 관련되고 실행 가능한 변화에 대해 논의하기를 기대합니다.”라고 APCYF 회장 인 J. Michael Griffin 박사가 말했습니다. 주요 통찰력 Panorama Education에서 준비한 2020 년 보고서 다음을 포함한다 :

  • 학생 복지 : 대부분의 학생들은 신뢰할 수있는 성인이 학교에 있다고 말하고 일부 학생들은 스트레스를 느낀다고 말합니다. 일부 가정에서는 학생들이 사회, 정서 및 정신 건강에서 평균 이하라고보고합니다.
  • 85-4 학년 학생의 5 %는 학교에 잘 돌아가는 일에 대해 이야기 할 수있는 성인이 한 명 이상 있다고 말하고 82 %는 도움이 필요할 때 이야기 할 수있는 성인이 학교에 한 명 이상 있다고 답했습니다. (학교에서 또는 개인적으로); 68-6 학년 학생의 12 %가 신뢰할 수있는 성인이 학교에 있다고보고합니다.
  • 76-6 학년 학생의 12 %가 자신과 다른 학생들과 잘 지낸다 고합니다.
  • 사회, 정서 및 정신 건강에 대해 8-12 학년 학생의 가족은 평균보다 훨씬 낮게보고하고 학생의 개별 교육 프로그램 (IEP) 또는 504 계획 보고서가있는 가족은 IEP 계획이없는 가족보다 낮습니다. 영어 학습자는 비 영어 학습자보다 9 점 더 높습니다.
  • 60-4 학년 학생의 5 %가 일상적인 활동에 참여할 수 없을 정도로 너무 스트레스를 받거나 압도적으로 느낀다고 말합니다.
  • 참여 인력 : 교직원은 학생들과의 강한 개인적 관계를보고하고 직원의 목소리를 높일 필요가 있음을 강조합니다. APS.
  • 교직원은 학생 및 교직원의 참여에 대해 가장 호의적으로 응답했으며 82 %는 모든 학생들과 '매우'또는 '매우'좋은 관계를 맺을 수 있다고 답했으며 77 %는 자신이 일하는 것을 '매우'또는 '매우'자랑스럽게 생각한다고 답했습니다. ...에서 APS.
  • 직원은 직원의 목소리와 전문적 학습에 대해 가장 덜 호의적으로보고했으며, 학교 /학과 결정에 영향을 미치는 영향이 '약간'또는 '엄청난'영향을 미친다고 답한 사람은 26 %, 전문가에 대해 똑같이 말하는 사람은 24 %에 불과했습니다. 그들에게 가능한 학습 기회.
  • 강력하고 상호 지원적인 파트너십 : 가족들은 환영하고 존중하는 학교 분위기를보고하지만 경험은 인구 집단에 따라 다릅니다.
  • 92 %의 가족이 학교 분위기에 대해 호의적으로보고합니다. 90 % 이상이 교사, 프론트 오피스 직원 및 학교 관리자가 그들과의 상호 작용에서 '매우'또는 '매우'존중한다고 말합니다.
  • 학교 분위기는 대부분의 학생 및 가족 인구 통계 그룹의 92 % 호의적 인보고와 거의 차이가 없었지만 흑인 또는 아프리카 계 미국인 가족 (87 %), 아시아계 가족 (89 %), 히스패닉 또는 라틴계 가족 (91 %) 인종 및 민족성에 대해 "기타"를 선택한 가족 (83 %).

“Your Voice Matters 설문 조사를 통해 커뮤니티로부터 피드백을 받으면 학교 부서로서 더 강해집니다. 우리는 학생과 교직원 간의 좋은 관계와 학교의 지원적이고 환영하는 환경을 축하하며, 직원의 목소리와 학생의 정신 건강과 같은 개선이 필요한 분야에서 협력 할 것입니다.”라고 교육감 인 Francisco Durán 박사는 말했습니다. APS. "제가 특별히 맡고있는 한 가지 핵심 영역은 직원들이 자신에게 영향을 미치는 결정에 대해 가치 있고 귀를 기울 이도록하는 것입니다." 2020 년 설문 조사에 참여한 사람들은 APS 2018 건이 넘는 응답이 있었던 12,000 년보다 첫 번째 설문 조사 후 이해 관계자위원회는 피드백을 제공하고 2020 년 설문 조사에 대한 질문을 수정하고 개발하는 데 도움을주었습니다. 2020 년 설문 조사는 4 학년 학생을 추가하고 샘플이 아닌 모든 4-12 학년 학생을 포함하도록 확장했습니다.

올해의 Your Voice Matters 설문 조사에는 13,100-4 학년 학생 12 명, 직원 3,600 명, 가족 응답 4,400 명 이상이 참여했습니다.

“우리는 올해 Your Voice Matters 설문 조사에 폭넓게 참여하게되어 기쁘게 생각하며 시간을내어 질문에 답하고 자신의 경험과 생각을 공유해 주신 모든 분들께 감사드립니다. 이 중요한 도구를 사용하면 교사, 교직원, 학생 및 가족의 의견을 바탕으로 학교 및 커뮤니티의 전략적 계획 목표 및 주요 문제에 대한 진행 상황을 더 잘 이해하고 추적 할 수 있습니다. 이러한 결과는 우리 학교의 강점과 과제를 조사 할 때 토론과 작업 계획에 영향을 미칠 것입니다.”라고 Durán 박사는 말했습니다.

Your Voice Matters 설문 조사는 다음에서 데이터 수집을 간소화하는 방법으로 시작되었습니다. APS 과거에 여러 설문 조사를 통해 수집 된 이해 관계자 : Search Institute의 개발 자산 설문 조사, 학교를위한 사이트 기반 설문 조사, APS 커뮤니티 만족도 조사. 각 학교 및 부서에는 해당 정보가 데이터를 기반으로 건물 수준의 결정을 안내 할 것이라는 기대와 함께 해당 사이트와 관련된 특정 데이터가 제공됩니다. 연 2022 회 설문 조사로 다음 Your Voice Matters 설문 조사는 XNUMX 년에 실시 될 예정입니다. 자세한 내용은 https://www.apsva.us/planning-and-evaluation/evaluation/surveys/your-voice-matters/.