APS 보도 자료

Discovery 교장, 최초의 Greenprint Trailblazer Award 수상

디스커버리 교장 Erin Russon그린 스쿨 내셔널 네트워크(GREEN SCHOOLS NATIONAL NETWORK), 제XNUMX회 그린프린트 개척자 상 발표
버지니아 전역의 새로운 수상 프로그램 명예 교육 리더십  

워싱턴 DC - 초록색 전국 학교 네트워크(GSNN), 건강하고 평등하며 지속 가능한 학교를 만들기 위해 노력하는 비영리 단체는 첫 번째 책을 기념하는 XNUMX개 도시 투어 중 워싱턴 DC에서 처음으로 GreenPrint Trailblazer Award를 버지니아 전역에서 수여했습니다. “전체 학교 지속 가능성을 위한 선구자: 실천하는 교육자 사례 연구.

또한 녹색 인쇄 Trailblazer Awards는 학교나 학군의 문화와 관행을 변화시킬 준비가 되어 있는 학교, 학군 또는 개인에게 수여하므로 학생들은 시험 응시자가 아니라 변화를 주도하는 사람이 되어 지속 가능한 미래에 살고 이끌 준비가 되어 있습니다. GSNN의 작업은 녹색 인쇄, 리더십, 커리큘럼 및 교육, 문화 및 기후, 시설 및 운영의 모범 사례를 다루는 전체 학교 혁신을 위한 프레임워크.

GSNN의 제니퍼 세이델(Jennifer Seydel) 전무이사는 “이 상은 우리 공교육 시스템의 한계와 구조 내에서 친환경 학교가 어떻게 가능한지 보여줄 수 있는 탁월한 리더십과 의지를 보여준 혁신적인 사상가를 기리기 위한 기회”라고 말했다. "우리는 학교 변화의 탁월한 과시를 위해 이 개인과 학군을 인정하게 된 것을 매우 자랑스럽게 생각합니다."

수상자는 다음과 같습니다.

  • 알링턴 공립학교의 디스커버리 초등학교 교장인 Erin Russo. 디스커버리 초등학교는 우리 세계의 장기적인 관리에 필요한 기술 개발을 위한 무대를 마련합니다. 학교는 제로 에너지 건물로 설계되었습니다. 즉, 현장 재생 에너지 원으로 연간 생산되는 에너지의 양이 연간 사용되는 에너지의 양과 동일하다는 의미입니다. 학교는 성과를 보여주고 학생들을 교육 도구로 건물에 참여시키는 면에서 에너지 제로 학교의 선구자였습니다.
  • Tim Cole, 버지니아 비치 시티 공립학교의 지속 가능성 책임자. Tim은 버지니아 최초의 LEED 인증 초등학교, Hermitage 초등학교, 미국 최초의 K-12 LEED Platinum 운송 및 유지 보수 시설의 홍보 및 개발에 중요한 역할을 했습니다.
  • 버지니아 비치 시티 공립학교의 Old Donation School 교장인 Kelly Hedrick. Kelly는 통합 교육 및 프로젝트 기반 학습의 옹호자이며 영재 교육은 모두를 위한 것이어야 한다고 믿습니다. 그녀는 수많은 녹색 학교 회의에서 발표했으며 전체 아동의 필요를 살펴보는 교사 개발에 관한 웨비나에서 강조된 회의였습니다.
  • Fairfax 카운티 공립학교의 Centerville 초등학교 교장인 Josh Douds. Josh는 초기부터 GSNN에 참여했으며 Centerville Elementary는 초기 네트워크 파트너 중 하나입니다. 그는 지속 가능한 목표와 관련된 자신의 건물에서 전력의 녹색 시간을 개발하는 것을 적극 지지해 왔습니다. Josh는 Green Schools Conference에서 여러 번 발표했으며 GreenPrint를 구현하는 직원의 지속 가능성에 대한 이해를 계속 확장하고 있습니다.
  • 버지니아 비치 시 공립학교(VBCPS)와 교육감 Dr. Aaron Spence는 리더십 임팩트 시스템을 담당했습니다. VBCPS는 파일럿이었고 Harvard University 및 Auburn University와 리더십 정상 회담을 시작했으며 GSNN이 리더십 팀과 협력하는 방법을 정의하는 데 도움을 주었습니다. 그들은 전체 학군 대 소규모 이니셔티브에 중점을 두고 있으며 설정된 모든 목표를 성공적으로 구현했으며 카운티 전역의 다른 학군을 위한 길을 계속 개척하고 있습니다.

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GSNN(Green Schools National Network)의 사명은 아이들이 성장하고 그들이 집이라고 부르는 환경과 커뮤니티를 관리하는 법을 배우는 건강하고 평등하며 지속 가능한 학교를 만드는 것입니다. 2007년부터 GSNN은 학교, 교육구, 조직 및 개별 교육자와 협력하여 학교를 좋은 학교에서 친환경 학교로 변화시키는 데 전체론적 접근 방식을 사용했습니다. GSNN의 작업은 리더십, 커리큘럼 및 교육, 문화 및 기후, 시설 및 운영의 모범 사례를 다루는 혁신 프레임워크인 GreenPrint를 통해 알 수 있습니다. 자세히 알아보려면 다음을 방문하세요. greenschoolsnationalnetwork.org.

In 전체 학교 지속 가능성을 위한 선구자, 교육자와 학교 지도자는 건강, 형평성 및 지속 가능성을 추구하는 과정에서 배운 모범 사례와 교훈을 강조하는 이야기를 공유합니다. 이 책은 XNUMX가지 임팩트 시스템에 따라 구성되어 있습니다. GSNN의 그린프린트: 리더십, 커리큘럼 및 교육, 문화 및 기후, 시설 및 운영. 이 책의 각 섹션은 비전 있는 리더십과 문화적으로 관련된 교육에서 장소 기반 교육, 지속 가능한 학교 급식 시스템, 긍정적인 캠퍼스에 이르기까지 이러한 시스템의 다양한 측면을 탐구하는 XNUMX개의 사례 연구를 제공합니다. 모든 사례 연구는 독자들이 학교 전체의 지속 가능성을 향한 여정을 시작하기 위한 실행 가능한 팁, 권장 사항 및 모범 사례를 찾을 수 있는 "...에서 배우기" 섹션으로 끝납니다.