APS 보도 자료

APS 성취도 격차 해소에 계속 진전

8 월 16에서 버지니아 교육청 (VDOE), 2016 년 SOL 결과 발표 모든 공립학교 부서 및 학교를 위해. 알링턴 공립학교 (APS) 학생들은 버지니아 전역의 동료들보다 더 높은 비율로 버지니아 SOL (Standards of Learning) 시험을 계속 통과합니다. 2016 년에는 APS 모든 학년 및 과목에서 28 개 평가 중 29 개 평가에서 주 합격률을 충족하거나 초과했습니다. APS 5 개의 평가에서 주 통과율을 13 ~ 16 % 포인트 초과했습니다. 주요 하이라이트는 다음과 같습니다.

  • 5 년차에 5 학년 과학 합격률은 76 % (2014)에서 81 % (2015)에서 86 % (2016)로 XNUMX % 포인트 상승했습니다.
  • 전체 읽기 점수는 히스패닉 학생, 장애가있는 학생 (SWD), 영어 능력이 제한된 학생 (LEP) 및 경제적으로 불우한 학생이 얻은 결과를 반영하여 계속해서 상승합니다.
  • 점수는 대부분의 테스트 (21)에서 일정하게 유지되었으며 점수는 2 년보다 +/- 2015 % 포인트 범위를 유지했습니다.
  • 2016 년은 Civics & Economics SOL 시험의 첫 해였으며 APS 중학생은 87 %였습니다.

교육감 Pat Murphy 박사는 다음과 같이 말했습니다 :“이러한 결과는 전체 교육 프로그램을 지원하기 위해 학생 및 가족과 긴밀히 협력하는 교사 및 교직원의 자질을 반영합니다. 저는 우리가 성취 격차를 해소하기 위해 나아가고있는 지속적인 발전을 인식하고 이러한 성취에 대해 모든 교육 팀과 학생들을 축하하고 싶습니다.”

주 SOL 평가는 영어 (읽기 / 쓰기), 수학, 과학 및 사회 과목에서 3-8 학년의 모든 학생과 코스 종료 시험으로 평가되는 고등학교 핵심 과목에 제공됩니다.

몇 년 전, 버지니아 교육위원회는 대학 진학 준비를위한 국내 및 국제 기준을 충족하고 버지니아 학생들이 글로벌 경제에서 경쟁 할 수 있도록 더 잘 준비하기 위해보다 엄격한 표준을 채택했습니다. 새로운 표준에 대한 평가는 2011-12 학년도에는 수학, 2012-13 학년도에는 영어 및 과학에 사용되었습니다.

학생 그룹 및 연간 측정 목표 (AMO) 데이터를 포함한 주 인증 보고서는 재 설계된 온라인 학교 성과 보고서 카드와 함께 14 월 XNUMX 일에 VDOE에서 발행됩니다.

SOL 표 1v2