포괄적인 관행 팁: 15년 2021월 XNUMX일

다시 오신 것을 환영합니다! 이번 세 번째 포용 적 관행 팁은 UDL(Universal Design for Learning)의 원칙이 알링턴 공립학교 내에서 포괄적인 관행을 촉진하기 위해 어떻게 구현되고 있는지 인식하는 데 중점을 둡니다. UDL은 인간의 학습 방식에 대한 과학적 통찰력을 기반으로 모든 사람들을 위한 교수 및 학습을 개선하고 최적화하는 프레임워크입니다. APS 직원들은 포괄적인 관행을 지원하기 위해 UDL 전략을 활용하는 방법에 대해 배우고 반영하고 있습니다. 학부모와 지역사회 구성원은 모든 학생을 지원하기 위한 협력 과정에서 중요한 파트너입니다.

작업 단계 1: 이번 달에는 학부모님들도 UDL에 대해 자세히 알아보실 수 있습니다. 다음은 탐색할 유익한 리소스입니다.

행동 단계 2:
이 기사 – 집에서 UDL을 사용하는 세 가지 방법 - 부모가 가정 환경에서 UDL을 사용하려고 시도한 방법을 보여줍니다. 기사를 읽고 집에서 시도할 수 있는 UDL 전략을 고려하십시오.

포괄적인 관행의 우선순위를 정하는 것은 다음의 직접적인 결과입니다. APS 2018-2019 학년도 동안 수행된 종합 특수 교육 검토. 아래는 snsaps추천의 뜨거운.

권장 사항 21: 포괄적 관행 계획, 지침 및 구현. 높은 수율의 공동 교육 및 특별히 설계된 교육 제공을 포함하여 통합 교육을 위한 모범 사례의 구현을 촉진하고 지원하는 데 도움이 되는 구조화된 프레임워크를 선택하고 사용합니다. 포괄적인 관행을 위해 명확하게 설명된 학군/학교 실행 지침을 개발하고 학교가 필요에 따라 요구하는 역할과 학교가 필요로 하는 역할을 결정합니다. APS. 포괄적인 마스터 스쿨 일정(공동 교사 계획 시간 포함) 개발에 대한 지침을 만들고 학교에서 이를 실행하도록 지원합니다. 효과적인 공동 교육 팀이 효율성을 창출하고 파트너십을 구축할 수 있도록 지원하는 구조를 개발합니다.