학부모 자원 센터 월요일 메시지 : 9.20.21

20 년 2021 월 XNUMX 일

안녕하세요. 모두들 즐거운 주말 보내셨길 바라며, 아침저녁으로 조금 선선한 시간 보내시기 바랍니다. 학부모 리소스 센터는 오늘 저녁에 Ann Dolin이 알링턴 공립학교로 돌아온 것을 환영하면서 첫 2021-22 학부모 세션을 시작하게 된 것을 기쁘게 생각합니다. Ann은 자녀의 학습 능력을 향상시키는 방법에 대해 설명할 것입니다. 논쟁 없는 실행 능력 올해. 그녀의 세션은 항상 매우 흥미롭고 부모를 위한 실용적인 팁으로 가득 차 있습니다. 우리는 이 세션에 대해 지금까지 좋은 반응을 얻었으며 오늘 저녁 7시에 가상으로 만나기를 기대합니다. 자세한 내용은 아래에 있습니다. 아직 등록할 시간이 있습니다.

Erin Berman 박사의 세션 등록도 시작되었습니다. 어린이와 청소년의 걱정과 불안: 증거 기반 전략을 사용하여 어린이와 보호자가 힘든 시기에 대처할 수 있도록 돕습니다., 28월 7일 오후 XNUMX시 예정. Berman 박사는 불안 분야의 전문가이며 국립 정신 건강 연구소에서 근무합니다.
멋진 한 주를 보내십시오!


다운로드-4가상 교육과 대면 교육 간에 장애 학생 전환

지난 봄과 여름 APS 가상 교육과 대면 교육 간에 학생을 전환하는 방법에 대한 공유 지침. 에 표시된 대로 자주 묻는 질문 웹페이지:

가상 학습 프로그램(VLP)의 학생들은 학년도 중 언제든지 다음을 작성하여 직접 학교로 이동할 수 있습니다. 이 양식을 VLP의 관리자인 Amy Jackson 및 학교 교장과 협력합니다.

초등 및 중등 수준의 장애 학생(SWD)을 위한 개별 변경의 경우, IEP 또는 504 팀은 시스템 전체 전환 날짜 전후에 모델 변경을 고려할 수 있습니다. 가족은 케이스 캐리어에 이메일을 보내는 것으로 시작할 수 있습니다.

참고하여 주시기 바랍니다 APS VLP의 특수 교육 공석을 채우기 위해 직원을 계속 모집하고 있습니다.

의견을 구하는 버지니아의 조기 개입 계획
자녀가 6세 미만입니까? 버지니아에서 조기 개입(EI) 서비스를 받았습니까? 버지니아의 EI 프로그램인 ITC(Infant & Toddler Connection)는 아이들이 긍정적인 사회적, 정서적 기술과 관계를 갖도록 도울 수 있는 방법에 대한 생각과 아이디어를 찾고 있습니다. EI 서비스를 받은 어린 아이의 부모로서 귀하의 통찰력은 매우 소중하며 3분 이내에 변화를 만들 수 있습니다. 지금 아이디어를 공유하세요. https://bit.ly/itcfamilyinput. ITC는 또한 버지니아의 EI에 등록했거나 최근에 졸업한 어린 아이들의 가족 구성원을 찾고 있습니다. 더 자세히 알아보려면 설문조사 마지막에 관심을 공유하세요.


새로운 자원 로고

 

 

 

 

  • 학교 전환 문제 동안 슬퍼하는 학생 지원
    전환과 변화의 시기는 슬픔에 잠긴 학생들에게 특히 어려울 수 있습니다. 전국 초등학교 교장 협회(NAESP)는 올해 학년도에 학교 전환 관련 문제를 극복하는 데 도움이 되는 팁을 공유했습니다. 이 리소스는 영어, 스페인어 및 소셜 미디어 그래픽으로 다운로드할 수 있습니다. 여기를 클릭하세요.
  • WETA와 웰빙은 23월 7일 목요일 오후 4시(동부 표준시)/오후 XNUMX시(태평양 표준시)에서 가상 패널 토론 "Tell My Story: 십대 자살 식별 및 예방"을 주최합니다. WellBeings.org/tellmystory. 진행자 Stephanie Sy – 앵커, PBS 뉴스아워 웨스트; 패널: Jason Reid – 아버지, 설립자 ChooseLife.org, M. Abeo – 작가, 대중 연사, 사진가, Mark Goulston, MD – 정신과 의사, 외과적 공감의 창시자. 등록이 필요하지 않습니다. 방문 WellBeings.org/tellmystory 문의주시기 바랍니다.

이번 학년도에 모든 논쟁 없이 자녀의 실행 기능을 향상시키는 방법
20년 2021월 7일 월요일: 오후 XNUMX시
여기에 등록하십시오


어린이와 청소년의 걱정과 불안 : 증거 기반 전략을 사용하여 어린이와 보호자가 어려운 시기에 대처할 수 있도록 돕습니다.
28년 2021월 7일 화요일: 00:8pm – 30:XNUMXpm
여기에 등록하십시오

  • 불안한 아이를 식별하는 방법
  • 불안한 생각을 바꾸는 방법
  • 어린이 불안의 과학 및 생물학적 뿌리
  • 컴퓨터 기술이 불안에 대한 이해를 변화시키는 방법
  • 현재 치료 옵션(약물 및 CBT: 인지 행동 치료
  • 현재의 대유행을 감안할 때 대처 전략을 어떻게 조정해야하는지 토론

Erin D. Berman 박사는 메릴랜드 주 베데스다에 있는 국립 정신 건강 연구소의 임상 심리학자입니다. 그녀는 로잘린드 프랭클린 대학/시카고 의과 대학에서 임상 심리학 박사 학위를 받았습니다. 그녀의 임상 훈련은 그녀가 Harvard Medical School Fellowship 수혜자였던 Boston Consortium of Clinical Psychology에 참석하면서 계속되었습니다. 그녀는 Temple University에서 아동 및 청소년 불안 장애에 대한 박사 후 재전문 과정을 마쳤습니다. 그녀의 주요 관심 분야는 계속해서 불안 장애가 있는 어린이, 청소년 및 성인을 위한 인지 행동 중재에 있습니다.


특수 교육 소개
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오전 10시 ~ 정오: Syphax Education Center, Room 00, 456 Washington Boulevard, Arlington, VA 2110에서 직접 세션
오후 7시 – 오후 9시: 가상 세션
계좌 개설 여기
자녀가 특수 교육 평가를 위해 의뢰된 적이 있습니까? 자녀에게 특수 교육 서비스가 필요할 수 있다고 우려하십니까? 특수 교육 과정과 이 과정에서 부모로서 귀하가 수행하는 중요한 역할에 대해 더 알고 싶으십니까? 학부모 자원 센터 코디네이터인 Kathleen Donovan 및 Gina DeSalvo와 함께 이 무료 세션에 참여하여 학생 지원 팀 회의 및 특수 교육 추천부터 특수 교육 서비스 식별 및 제공까지 특수 교육 과정에 대해 자세히 알아보십시오. 이 세션에서는 다음을 다룰 것입니다.

  • 특수교육에 관한 규정
  • 특수 교육 과정에서 가족의 역할
  • 학생지원팀 및 특수교육 회의 준비 방법
  • 특수 교육 "주기"
  • 절차에 대해 가족이 가질 수 있는 질문

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