APS 보도 자료

교육위원회, 2022 회계 연도 예산 지침에 대해 논의

교육감은 학교 복귀에 대한 최신 정보를 제공합니다.

교육위원회는 2022 월 22 일 회의에서 제안 된 FY XNUMX 예산 방향을 제시했습니다. 교육위원회는 학생들에게 양질의 교육을 제공하기 위해 최선을 다하고 있으며,이 예산 방향으로 학생들의 목표는 APS 재정적으로 2022 회계 연도 예산의 임무를 지원합니다.

봄에 전염병으로 인해 교육위원회는 2021 회계 연도 예산을 대폭 삭감해야했습니다. 직원 보상 인상을 없애고 소규모 건설 / 주요 유지 보수 자금을 크게 줄이고 K-12 학년에서 학급 규모를 하나씩 늘려야했습니다. – 예산 균형을 맞추기 위해 예비 자금으로 17 만 달러를 사용해야했습니다. 이러한 행동은 APS 2022 회계 연도 예산에 큰 불이익을줍니다.

사명과 목표를 달성하기 위해 교육위원회는 교육감에게 크고 다양한 학교 시스템을 유지하고 직원 지원에 초점을 맞추고 교육위원회의 세 가지 중요한 목표를 강조하는 FY22 예산을 준비하도록 지시합니다.

  • 전달 모델에 관계없이 우수한 교육에 집중하십시오.
  • 혁신적이고 고품질의 가상 및 대면 교육을 제공 할 수 있도록 직원을 지원합니다.
  • 계속해서 형평성에 집중하십시오.

FY22 예산 방향의 전체 초안은 BoardDocs에서 사용 가능.

2020-21 학년도 업데이트
교육감 인 Francisco Durán 박사는 학교 복귀 계획 및 측정 기준에 대한 업데이트를 제공했습니다. 프레젠테이션은 최신 건강 및 안전 조치, 직원 설문 조사 프로세스의 결과, 하이브리드 / 직접 학습으로의 레벨 1 및 2 전환 타임 라인 업데이트, 교통 고려 사항, 마지막으로 예산 예측에 초점을 맞추 었습니다. 여기에서 프레젠테이션을 볼 수 있습니다..

건강, 안전 및 운영 메트릭
APS 일부 영역에서는 개선 된 측정 항목이 계속되고 다른 영역에서는 변동이 APS COVID-19 대시 보드. 이 지역의 사례 발생률은 APS 레벨 1 전환을 시작할 준비를합니다. APS 공급이 잘 갖춰져 있지만 글로벌 공급망은 긴장되어 있습니다.

이 프레젠테이션은 대시 보드에서 레벨 2의 교육 인력에 대한 벤치 마크가 35 %에서 70 %로 변경되었음을 강조했습니다. 벤치 마크는 레벨 2 전체에 걸쳐 학년 수준에 대한 인력 요구 사항이 다르기 때문에 수정 된 하이브리드 / 직접 학습 계획을 기반으로 업데이트되었습니다. 레벨 2 모두에 대해 APS 학생들의 요구에 부응 할 준비가되어있는 교육 직원의 70 %가 필요하다고 추정합니다. 이는 하이브리드 / 직접 학습을 요청하는 실제 학생 수에 따라 달라질 수 있습니다. APS 단계적 접근 방식으로 인해 대면 학습을 위해 레벨 2 학생을 시작하기 위해이 메트릭을 충족 할 필요가 없습니다. 직원 수는 교육 및 지원 직원에 대한 척도 전반의 설문 조사 응답을 기반으로 한 평균입니다.

질병 통제 예방 센터 (CDC)는 다음을 포함하도록 긴밀한 접촉의 정의에 대한 지침을 업데이트했습니다. 감염된 사람으로부터 6 피트 이내에서 시작하여 15 시간 동안 총 24 분 이상 누적 된 사람 질병 발병 XNUMX 일 전 (또는 무증상 환자의 경우 검체 채취 XNUMX 일 전) 환자가 격리 될 때까지.

직원 업무 복귀 설문 조사 결과
교육감은 16 월 4,291 일에 종료 된 교직원 복귀 설문 조사 결과에 대해 논의했습니다. 총 63 명의 직원 또는 전체 직원의 XNUMX % APS 직원이 설문 조사를 완료했습니다. 추가 핵심 사항 :

  • 45.2 %가 원거리 / 재택 근무를 선호한다고 응답했습니다.
  • 54.8 %는 직접 선호한다고 응답했습니다.
  • T-scale 직원의 88.6 %가 응답했습니다.
  • T-scale (교사) 응답자의 39 %는 대면 교육을 선호한다고 답했습니다.
  • A-scale (어시스턴트) 직원의 85.9 %가 응답했습니다.

인사부는 가족 선호도 및 학생 요구의 최종 결과에 따라 하이브리드 대면 학습 과제에 대해 응답하지 않은 T-Scale 직원에게 연락 할 것입니다.

하이브리드 / 직접 교육을위한 단계별 반환 계획
교육감은 특히 레벨 1과 2에 중점을 두었습니다. 이러한 전환을위한 직원의 가용성과 관련하여 수집 된 직원 선호도 및 기타 데이터를 기반으로, APS 학년별로보다 점진적인 전환을 제공하기 위해 레벨 2의 학생 그룹화를 조정했습니다. 각 레벨의 타임 라인 및 학생 그룹은 다음과 같습니다.

레벨 1 : 장애 학생 (SWD) – 4 월 XNUMX 일 (신규)

  • 원격 교육을 통해 제공되는 커리큘럼에 액세스하기 위해 직접적인 지원이 필요한 SWD.

레벨 2 : 계획된 단계적 수익 – XNUMX 월 중순 시작 (신규)

  • PreK-5 학년 영어 학습자 및 개별 교육 계획 (IEP)이있는 SWD를 포함한 PreK-5 학년 학생, 직업 센터에서 선택한 직업 및 기술 교육 (CTE) 과정에 등록한 고등학생. 다음 수정 된 일정에 따라 학생들이 그룹으로 단계적으로 참여합니다.
    • 레벨 2, PHASE 1 : 12 월 XNUMX 일부터 : PreK, Kindergarten 및 CTE 학생
    • 레벨 2, PHASE 2 : 1 월 1 일 주 시작 : 2 학년 및 XNUMX 학년 학생
    • LEVEL 2, PHASE 3 : 3 월 초부터 : 4, 5, XNUMX 학년 학생
  • 레벨 2의 각 단계에 대한 모든 예상 날짜는 건강 및 안전 및 운영 메트릭의 영향을받으며 필요에 따라 변경 될 수 있습니다.

레벨 3 : 예상 반품 날짜 – XNUMX 월 중순부터 모든 APS 하이브리드, 대면지도를 선택한 중고등 학생

  • 나중에 발표 될 특정 단계

추가 항목
교육감은 또한 레벨 1, 초등학교 / CTE 학생의 장애 학생에게 하루가 어떻게 될지에 대한 추가 세부 사항을 제공했습니다. 기본 하이브리드 / 직접 학습 모델의 개요; 추가 고려 사항; 건강 및 안전 기대치; 및 재정 계획.전체 보고서는 BoardDocs에서 볼 수 있습니다..

액션 아이템
이사회는 다음 두 항목을 승인했습니다.

  • 내부 감사 계획
  • 교육 센터 재사용 최종 설계 및 시공 계약 상

두 항목에 대한 세부 정보는 온라인에서 확인할 수 있습니다..

정보 항목
이사회는 아래 항목에 대한 업데이트를 발표했습니다.

자세한 내용은:
교육위원회 회의에서 논의 된 모든 항목에 대해 의견을 제시하려는 시민은 school.board @apsVa.us 또는 703-228-6015로 전화하십시오. 시민들은 교육위원회 회의 후 월요일에 703-228-2400으로 전화하여 회의 요약을들을 수 있습니다.

교육위원회 회의는 Comcast Cable 채널 70 및 Verizon FiOS 채널 41에서도 생중계됩니다. 실시간 스트리밍 APS 회의 직후 금요일 오후 9시와 월요일 오후 7시 30 분에 다시 방송됩니다. 모든 자료와 회의록은 다음 웹 사이트에 게시됩니다. WWW.apsva.us/schoolboard 차후 회의에서 교육위원회의 승인을받은 경우.