학생 서비스 뉴스레터 2022년 XNUMX월

SEL 초점: 책임 있는 의사 결정균형

책임 있는 의사결정이란 무엇입니까? 다양한 상황에서 개인 행동과 사회적 상호 작용에 대해 배려하고 건설적인 선택을 할 수 있는 능력. 여기에는 윤리적 기준과 안전 문제를 고려하고 개인, 사회 및 집단 웰빙을 위한 다양한 조치의 이점과 결과를 평가하는 능력이 포함됩니다. (카셀, 2022)

  • 호기심과 열린 마음의 표현
  • 개인 및 사회 문제에 대한 솔루션 식별
  • 자신의 행동의 결과를 예상하고 평가하는 것
  • 개인, 가족 및 지역사회의 웰빙을 증진하기 위한 자신의 역할에 대해 성찰

 

학생 서비스 뉴스레터 2022년 XNUMX월

 

이 비디오를 확인하여 문제의 모든 부분을 생각하는 능력을 개발하고, 상황을 분석하고, 윤리적 의미를 이해하고, 결과를 평가하여 책임 있는 결정을 내리도록 아이들을 가르치는 방법을 배우십시오.

 

조금 더 깊이 파고들자....

인간으로서 우리의 두뇌는 25세 경이 되어야 완전히 발달됩니다. 25세 이상인 사람들은 건전하고 책임 있는 결정을 내리기 위해 전전두엽 피질(뇌의 "합리적인" 부분)에 의존합니다. 그러나 연구에 따르면 어린이, 십대 및 젊은 성인은 결정을 내리기 위해 뇌의 "감정적" 또는 "반동적" 부분인 편도체를 사용합니다. 전전두엽 피질과 편도체 사이의 연결은 아직 젊은이들에게 진행 중인 작업이기 때문에 우리 학생들은 종종 장기적인 결과를 고려하기보다는 감정에 따라 판단합니다(The Connecting Link, Stanford Children's Health).2022 02-10-12.56.29 오후 스크린 샷

여기에 좋은 소식이 있습니다. 우리는 학생이 선택한 행동 과정에 따라 가능한 결과를 조사하도록 지원함으로써 전두엽 피질과 편도체 사이의 연결을 강화하도록 도울 수 있습니다. 종종 어린이(또는 성인)는 감정에 따라 행동하고 자신의 행동의 이점과 결과를 평가하지 않습니다. 의사 결정 과정에서 의도적으로 학생들을 이끄는 것은 그들과 다른 사람들에게 가장 좋은 선택을 할 수 있는 능력을 키우는 데 도움이 됩니다. 그렇게 함으로써, 우리는 또한 학생을 지원합니다 답변 (일시 중지하고, 결과를 평가하고, 관련된 모든 당사자를 고려하는 건설적인 결정을 내림) 반응.

다음은 학생들이 책임감 있는 의사 결정을 배우고 입증하도록 지원할 수 있는 몇 가지 방법입니다.

2022 02-10-12.58.29 오후 스크린 샷미래 목표와 지금 선택을 연결하십시오 – 학생들이 미래의 목표와 함께 현재 취하고 있는 선택과 행동 사이의 연결을 볼 수 있도록 지원합니다. 학생들에게 가장 좋아하는 수업, 취미 및 기타 선호하는 활동의 목록을 만들도록 요청하십시오. 학생들에게 자신의 목록과 일치하는 관심 있는 직업 기회를 고려하게 합니다. 학생들에게 직업 선택과 관련된 교육, 훈련 및 기타 약속을 조사할 시간을 주십시오. 그들이 오늘 내리는 선택이 미래 목표(긍정적이든 부정적이든)에 어떻게 영향을 미치는지 토론하십시오.(연결 링크).

2022 02-10-12.59.13 오후 스크린 샷공감하고 반영하기 – 우리는 항상 올바른 결정을 내리는 것은 아닙니다. 사실, 종종 우리는 최선의 결정을 내리지 않을 때 가장 큰 교훈을 얻습니다. 학생들에게 실수를 할 자유를 주고 그 실수를 반성할 수 있는 개방적이고 안전한 공간을 만드십시오. 학생들이 스스로 어려운 상황을 헤쳐 나갈 수 있는 기회가 있을 때 의사 결정이 더 강해집니다.

반성 질문:

당신이 저지른 마지막 큰 실수는 무엇입니까? W모자에서 배웠습니까? 무슨 일이야?  이것이 당신에게 얼마나 중요했습니까? 당신의 결정이 미래에 어떤 영향을 미쳤습니까? 

또 다른 유용한 연습은 학생이 다양한 관점과 잠재적 결과를 더 잘 이해할 수 있도록 의사 결정 과정에서 반대 관점을 취하기 위해 (사회 인식 능력에서) 공감 기술을 사용하는 것입니다. 마찬가지로, 학생들에게 "친구에게 어떤 조언을 해주고 싶나요?"라고 질문할 수 있습니다. 이는 주제에 대한 그들의 "내적 지혜"를 활용할 수 있는 좋은 방법입니다.

2022 02-10-1.07.53 오후 스크린 샷의사 결정에 윤리와 도덕을 통합 – 우리의 의사 결정에 영향을 미치는 몇 가지 요소가 있습니다. 그 중 일부는 유용할 수 있고 일부는 방해가 될 수 있습니다. 한 가지를 다른 것보다 선호하는 자연스러운 인간의 경향인 편견은 올바른 결정을 내리는 데 방해가 될 수 있습니다. 학생들이 자신의 신념과 편견을 조사하기 위해 자기 인식을 높이도록 지원하는 것은 윤리적이고 사회적으로 책임 있는 결정을 내리는 능력을 강화할 것입니다. 교실에서 윤리적 딜레마를 도입하는 것은 토론과 비판적 사고뿐만 아니라 개인적 성장, 다른 관점에 대한 공감, 자기 성찰의 기회를 열어줄 수 있습니다. . 학업 콘텐츠를 사용하여 학생들이 자신의 도덕성과 윤리에 대해 비판적으로 생각하도록 도전하십시오. 예를 들어, 역사적 인물과 소설 속 인물, 시사 문제에 관련된 인물의 역할을 검토하고 토론하는 것은 귀중한 가르침의 순간을 제공할 수 있습니다.

XNUMX월은 건강한 관계의 달건강한 관계

건강한 관계가 왜 중요한가요?

긍정적인 인간 관계는 정서적-신체적 건강, 웰빙 및 성장을 유지하는 데 중요한 역할을 합니다. 사실로, 연구 긍정적인 관계는 삶의 목적과 의미를 조장하는 기회를 포용하고 추구하도록 격려합니다. 이것은 주로 건강한 관계에서 오는 지원 때문입니다. 역경, 건강한 관계, 그리고 그들이 제공하는 긍정적인 지원에 직면하여 스트레스의 피해로부터 우리를 완충할 뿐만 아니라 이러한 피해에도 불구하고 번영할 수 있습니다.

건강한 관계 대 건강하지 못한 관계

건강한 관계 관계에 있는 개인이 지지와 연결을 느끼면서도 여전히 독립적임을 느낄 수 있도록 합니다. 여기에는 파트너 간의 정직, 신뢰, 존중 및 열린 의사 소통이 포함되며 두 사람의 노력과 타협이 필요합니다. 건강하지 못한 관계 관련된 사람들 중 한 명 이상이 건강하지 않고 다른 사람에 대한 상호 존중에 기초하지 않은 행동을 보이는 관계입니다. 건강에 해로운 관계가 반드시 학대적인 관계는 아니지만, 그럴 수 있습니다. 그들은 또한 낭만적 인 관계에 국한되지 않습니다. 건강에 해로운 관계에는 가족 구성원과의 우정 및 관계가 포함되지만 이에 국한되지는 않습니다.

건강한 관계를 유지하는 10가지 방법

건강한 관계는 연습이 필요합니다! 여기에 건전한 낭만적인 관계뿐만 아니라 동료, 가족 및 동료와의 우정도 쌓기 위한 몇 가지 팁이 있습니다.

  1. 의사 소통 – 개방적이고 정직한 대화를 기꺼이 하고 감정, 문제, 욕망, 기대 등을 자유롭게 소통합니다.
  2. 문제 해결 – 두 사람 모두가 행복하고 만족스럽게 느끼는 문제에 대한 솔루션을 찾습니다. 각 사람이 결정에 만족할 수 있도록 타협하십시오.
  3. 힘 공유 - 상호 책임을 지고 관계에 동등한 영향력을 행사합니다. 함께 결정하십시오.
  4. 위협하지 않는 행동을 사용하십시오 – 감정을 편안하게 표현할 수 있도록 말하고 행동하십시오. 안전한 느낌과 환경을 조성하는 방식으로 행동하십시오.
  5. 서로를 신뢰하고 지원하십시오 - 서로의 인생 목표를 지원하십시오. 자신의 감정, 친구, 활동 및 의견에 대한 서로의 권리를 존중합니다.
  6. 정직하고 책임감 있게 행동하십시오 - 자신에 대한 책임을 받아들이십시오. 틀렸다는 것을 인정하십시오. 솔직하고 진실되게 의사소통합니다.
  7. 개인의 성장을 장려하십시오 – 개인의 성장과 자유를 장려하십시오. 서로의 삶의 목표를 지원하십시오.
  8. 협상하고 공정하게 하십시오 - 두 사람이 모두 행복하고 만족하는 타협으로 끝나는 논쟁을 가지십시오.
  9. 자신감을 가지십시오 – 서로의 개인 정체성을 존중하십시오. 서로의 가치를 지지합니다.
  10. GIVE AND EXPECT RESPECT - 판단을 표현하지 않고 경청하십시오. 감정적으로 확인하고 이해하십시오. 다른 사람의 의견을 소중히 여깁니다. 주고 받기의 균형을 유지하십시오.

NSCW

학교 카운슬러는 학생들을 옹호하는 역할을 합니다. 그들은 학생들에게 SEL에 대해 적극적으로 교육하고 학교 및 그 이상에서 성공을 가로막는 장애물이 될 수 있는 사회적 정서적 문제를 해결하도록 학생들을 지원합니다. 학교 카운슬러는 또한 모든 학생이 존중받고 가치를 느끼는 평등한 학습 환경을 조성하기 위해 다른 이해 관계자와 협력합니다.

2022 02-10-1.18.16 오후 스크린 샷전문 학교 카운슬러는 학생들이 학교 안팎에서 안전하고 풍부한 경험을 할 수 있는 기회를 제공하고 중등 교육 이후의 성공을 준비하는 데 중요한 역할을 합니다. 그들의 훈련과 경험의 조합은 그들을 전체 교육 프로그램의 독특하고 필수적인 부분으로 만듭니다.

2022 02-10-1.18.06 오후 스크린 샷2022 02-10-3.13.26 오후 스크린 샷

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정신 건강 전문가로서 학교 카운슬러는 다음을 통해 학교 전체의 SEL 구현 노력의 리더 역할을 합니다.

  • 담임 교사와 협력하여 직접 지도, 팀 티칭을 통해 모든 학생에게 학교 상담 커리큘럼을 제공하거나 사회적 정서 발달을 목표로 하는 학급에서 학습 활동 또는 단위에 대한 수업 계획을 제공합니다(ASCA, 2019).
  • 직원과 가족 모두에게 SEL 및 Adult SEL에 대한 더 깊은 이해를 촉진하기 위한 전문성 개발 제공
  • 학생의 목소리에 힘을 실어주는 회의 주도(예: 학생 포커스 그룹, 용감한 대화 촉진, 회복적 사법 서클 등이 포함될 수 있음)
  • 추가 지원이 필요한 학생 식별을 포함하여 학교 차원의 SEL 구현 노력에 대한 데이터 수집 및 분석 그리고
  • 집중적인 지원이 필요한 사회적 정서적 요구를 해결하기 위해 학생들에게 소규모 그룹 또는 개별 상담 세션을 제공합니다.

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학교 카운슬러에 대해 자세히 알아보기 여기를 클릭하세요.

예정 : APS 사회정서학습 설문조사

 설문 조사 질문, FAQ 및 개발에 대한 자세한 내용을 보려면 웹 페이지를 방문하십시오. APS 파노라마에서 SEL 설문 조사

사회 정서적 학습이란 무엇입니까? 

사회-정서 학습(SEL)은 학생들이 학교, 직업 및 삶에서 성공하는 데 도움이 되는 사고 방식, 기술, 태도 및 감정을 설명합니다. 기본적으로 SEL은 학습을 위한 전제 조건으로서 동기 부여, 사회적 연결성 및 자기 규제에 대한 학생의 근본적인 요구에 중점을 둡니다. 교육자들은 SEL을 "비인지 기술", "소프트 기술", "21세기 기술", "인격 강점" 및 "전체 아동 발달"이라고도 합니다.

사회-정서적 학습은 균형 잡힌 교육의 중요한 부분입니다. CASEL(The Collaborative for Academic, Social, and Emotional Learning)의 2017 메타 분석에 따르면 SEL에 대한 투자는 교실 행동 개선, 스트레스 관리 개선, 학업 성취도 13% 향상으로 이어졌습니다.

Aspen Institute의 2019년 보고서 "위험에 처한 국가에서 희망에 찬 국가로"는 학생의 사회적, 정서적, 인지 발달 지원이 출석, 성적, 시험 점수, 졸업률과 같은 전통적인 측정과 긍정적인 관련이 있음을 확인하는 증거를 수집합니다. , 대학 및 직업 준비, 전반적인 웰빙. 연구에 따르면 학생 SEL의 촉진은 성인부터 시작됩니다. 학생 SEL을 육성하기 위해 학교 건물에서 돌보는 성인은 지원과 인정을 받아야 합니다. 성인의 사회정서적 학습은 교육자가 SEL을 이끌고 가르치고 모범을 보일 수 있는 전문성과 역량을 구축하도록 돕는 과정입니다. 여기에는 SEL을 촉진하는 긍정적인 학교 분위기뿐만 아니라 성인 자신의 사회적, 정서적 능력, 웰빙 및 문화적 능력을 배양하는 것이 포함됩니다.

스크리너는 무엇을 측정합니까?

SEL 스크리너는 CASEL의 전국적으로 인정된 SEL 모델과 일치하며, 이 모델은 XNUMX가지 광범위하고 상호 연관된 역량 영역인 자기 인식, 자기 관리, 사회적 인식, 관계 기술 및 책임 있는 의사 결정을 다룹니다. 이번 여름, 버지니아 교육부(VDOE)는 이러한 각 역량의 예를 강조한 SEL 지침 표준을 발표했습니다. 참고로, 사회적 인식의 주요 예에는 인류에 대한 더 넓은 역사적, 사회적 맥락의 영향을 이해하고, 서로 다른 관점, 능력, 배경 및 문화를 가진 사람들을 포함하여 다른 사람들과 공감하고 감사를 표하는 능력이 포함됩니다. 마찬가지로, 관계 기술의 주요 예에는 의사 소통 및 경청 기술을 적용하여 다른 사람과 상호 작용하고, 긍정적인 관계를 형성 및 유지하며, 건설적으로 갈등을 해결하고, 다양하고 다양한 관점, 능력, 배경, 그리고 문화.

학교는 사회-정서적 학습을 어떻게 측정할 수 있습니까?

설문조사를 통해 학생들에게 SEL에 대해 성찰하게 함으로써, APS 지원의 우선 순위를 지정하기 위해 실행 가능한 데이터를 수집할 수 있습니다. Panorama의 SEL 설문조사는 교육자가 다음 영역에서 SEL을 측정하고 개선하는 데 도움이 됩니다.

  1. 기술 및 역량: 학생들이 학교, 직업 및 생활에서 탁월하도록 돕는 사회적, 정서적, 동기 부여 기술. 주제 예시: 성장 마인드셋, 자기 효능감, 사회적 인식
  2. 지원 및 환경: 학업 성공 및 사회 정서적 발달에 영향을 미치는 학습 환경. 예시 주제: 소속감
  3. 웰빙: 학생들의 긍정적이고 도전적인 감정뿐만 아니라 다른 사람들과의 관계를 통해 그들이 느끼는 지지도. 주제 예시: 긍정적인 감정.

자세히 알아보기: 직원 및 부모가 이용할 수 있는 청소년 정신 건강 응급 처치 교육

학생 서비스 담당실은 모든 신입 직원과 재인증 직원을 청소년 정신 건강 응급처치(YMHFA)에 교육하기 위해 계속 노력하고 있습니다. 이것은 정신 질환 및 약물 남용 장애의 징후를 식별, 이해 및 대응하는 방법을 가르치는 6시간 코스입니다. 직원 등록은 Frontline을 통해 이루어집니다. 학부모는 학생 서비스 사무실(703-228-6062)로 전화하여 등록할 수 있습니다. 남은 기간 동안 매월 교육이 제공됩니다.다가오는 세션 날짜는 10월 31일, 27월 10일, XNUMX월 XNUMX일 및 XNUMX월 XNUMX일입니다.

자세히 알아보기: 아동 학대를 방지하기 위해 무엇을 할 수 있습니까?

Darkness to Light는 성인이 아동 학대를 예방할 수 있도록 지원하는 전국적인 예방 및 인식 프로그램입니다. 알링턴 카운티 아동 옹호 센터는 "Darkness to Light" 프로그램의 일환으로 일반 대중에게 공개되는 교육 세션을 주최하고 있습니다. 여러 교육이 영어 또는 스페인어로 제공됩니다.

  • 아동 관리인(2시간 XNUMX분) - 아동 성적 학대를 예방, 인식 및 책임감 있게 대응하는 방법을 배웁니다.
  • Healthy Touching (1시간) - 따뜻함과 애정에 대한 어린이의 요구와 안전하고 존중하는 상호 작용 방식 간의 균형을 유지하는 방법을 배웁니다.
  • 성적 학대로부터의 안전에 대해 아이들과 대화하기(1시간)- 우리의 신체, 성별 및 경계에 대해 연령에 적합하고 열린 대화를 나누는 법을 배웁니다.
  • 경계 위반 및 성적 학대로부터 어린이를 보호하는 방관자(1시간) - 행동을 설명하는 방법을 배웁니다. 한계를 설정합니다. 계속해. 경계를 위반한 사람이 당신이 설정한 한계를 기꺼이 따를 것인지 항상 확인하십시오.
  • 아동의 상업적 성 착취(I 시간)- 성적 학대의 한 형태이며 아동의 동의로 오인되어서는 안 되는 상업적 성 착취에 대해 알아봅니다.

Darkness to Light 교육 세션은 다른 날짜와 시간에 전문가/커뮤니티 그룹을 위해 예약하고 조정할 수도 있습니다. 이러한 Darkness to Light 교육에 등록하거나 일정을 논의하려면 다음으로 이동하십시오.  https://www.signupgenius.com/go/20F0A45ACA829A6FD0-stewards1.

자세한 내용은 Jennifer Gross(703-228-1561 또는 jgross@arlingtonva.us)에게 문의하십시오.

자료: CIGNA 학교 지원 라인 – 모두에게 개방

혼자하지 마십시오. 도움을 구하는 데에는 여러 가지 이유가 있습니다. 일부는 일반적이고 다른 일부는 더 심각합니다. 어느 쪽이든, 귀하 또는 가족 구성원이 불안, 우울증, 학대, 섭식 장애, 따돌림, 자해, 중독, 또래의 압력, 자살 충동 또는 기타 문제를 겪고 있다면 오늘 저희와 이야기하십시오. 아무도 전화를 걸기 위해 Cigna 고객이 될 필요가 없습니다. 학교에 다니거나 학교에 다니는 자녀가 있는 경우 학교 지원 전화가 귀하를 위해 만들어졌습니다. 이것은 학생과 가족이 경청하는 방법을 알고 있는 정신 건강 전문가와 연락할 수 있는 무료 기밀 서비스입니다. 올바른 질문을 하고 조언을 제공하십시오. 또한 귀하와 귀하의 가족 구성원이 XNUMX시간 내내 사용할 수 있습니다. 833-MeCigna (833-632-4462) 24일 7시간 대기 중입니다!

자료 :

접수/당일접수 (703-228-1560)  20년 2021월 703일부터 당일 액세스/접수는 228-1560-XNUMX을 통해 예약됩니다. 우리 홈페이지에 방문 해주세요: 아동 행동 건강 – 공식 웹사이트 알링턴 카운티 버지니아 정부(arlingtonva.us) 정신 건강 및 약물 남용 치료 서비스에 접근하는 방법에 대한 최신 정보.

긴급한 정신 건강이 필요한 21세 이하의 모든 사람은 연락할 것을 권장합니다. CR2 (844-627-4747) 정신과적 응급 상황을 겪고 있는 사람은 누구든지 응급 서비스에 연락할 것을 권장합니다(703-228-5160). 급성 정신과 입원에서 지역사회로 복귀하는 어린이들에게 섭취 평가를 제공할 것입니다. 조정을 위해 전화하십시오.

REACH – 지역 II (855) 897-8278  지적 장애 또는 발달 장애가 있는 귀하가 사랑하는 사람이 행동 또는 정신과적 필요로 인해 위기를 겪고 있는 경우, REACH 프로그램이 도움이 될 수 있습니다. REACH는 발달 장애가 있고 노숙, 투옥, 입원 및/또는 자신 또는 타인에 대한 위험에 처하게 하는 위기 상황을 겪고 있는 개인의 위기 지원 요구를 충족하도록 설계된 주 전체 위기 관리 시스템입니다.

긴급하지 않지만 행동과 관련하여 다음을 클릭하여 알링턴 아동 행동 건강을 통해 리소스에 액세스하십시오. 바로가기

현지 무료 음식 배급

Capital Area Food Bank는 도움이 필요한 개인과 가족을 위해 알링턴에 여러 월간 식품 배포 사이트를 운영하고 있습니다. 제작물은 무료로 배포되며 등록이 필요하지 않습니다! Capital Area Food Bank의 커뮤니티 마켓플레이스는 매월 909번째 토요일 오전 4시에 Arlington Mill Community Center, 9 S. Dinwiddie St.에서 열립니다. Capital Area Food Bank는 700 S Buchanan St에 있는 모바일 마켓에서도 배포합니다. 매월 두 번째 목요일 오후 2시 – 3시 지역 모바일 마켓 음식 배급의 전체 목록을 보려면, 이 전단지를 영어와 스페인어로 보고 공유하십시오또는 정보 라인 (202) 769-5612로 전화하십시오.