APS 보도 자료

VDOE, 2020-21 학습 시험 결과 표준 발표

APS, 주 SOL 결과는 국가 동향을 반영합니다
복구를 위한 결과 세트 기준선

오늘 버지니아 교육부(VDOE)는 작년에 학생과 학교가 직면한 특별한 상황을 반영하고 전염병으로부터 회복하기 위한 기준을 설정하는 2020-21 학습 표준(SOL) 시험 결과를 발표했습니다.

APS SOL 결과는 전국적인 추세를 따랐으며 합격률은 전염병으로 인한 교육 중단, 주 평가 프로그램 참여 감소, 전염병 관련 등록 감소, 재응시 횟수 감소, 지역사회 확산에 대해 우려하는 학부모를 위한 보다 유연한 "탈퇴" 조항을 반영합니다. COVID-19의.

“우리는 지난 학년도가 여러 면에서 우리 학생들에게 전례 없는 상황이었고 다른 교육 환경이었다는 것을 알고 있습니다. 이것이 SOL 결과에 반영되었습니다.”라고 교육감 Dr. Francisco Durán이 말했습니다. “데이터는 다가오는 학년도에 학생들을 가장 잘 지원하기 위해 우리가 집중해야 할 부분을 보여줍니다. 우리 교육자들은 우리 학생들이 성공할 수 있도록 도울 준비가 되어 있으며 우리가 교실로 돌아갈 때 최선을 다할 것입니다.”

주 전체에서 2020-21년 동안의 SOL 테스트 참여는 2018-19년의 팬데믹 이전 참여와 비교하여 모든 주제 영역에서 크게 감소했습니다. 예를 들어, 시험 성적의 학생 중 75.5%만이 작년에 읽기 시험을 보았고, 78.7%만이 수학 시험을 보았지만, 99-2018년에는 두 과목 모두 19%였습니다.

2021-22년 주정부 인가 면제와 졸업을 위한 검증된 학점 수여에 대한 비상 지침에서 교육 위원회가 부여한 학생에 대한 유연성으로 인해 작년에 SOL 시험을 재응시하는 학생이 현저히 줄어들었습니다. 참여와 양식의 광범위한 다양성을 감안할 때, APS 인접한 디비전 점수와 학생의 점수는 권장되지 않습니다.

전국 모든 부문에서 SOL 점수가 하락하고 있는 가운데, APS 학생들은 여러 영역에서 잘했습니다. 읽기 과정 종료(11학년) 결과는 84-2018년의 19%에서 86년의 2021%로 증가했습니다. 영어 학습자(EL)의 합격률은 88년에 2021%였으며 비영어 학습자의 합격률은 89입니다. %. APS 또한 학생들은 8년에 이러한 과목의 SOL 시험 대신 Reading 8, World Geography 4, VA Studies 7, Civics and Economics 2021에서 수행 기반 평가(PBA)에 참여했습니다. 교육 리더가 학년 내 및 학년 전반에 걸쳐 학생들의 읽고 쓰기 및 사회 과학 기술 습득에 대한 성장 척도를 갖도록 돕습니다.

Durán 박사는 “SOL 결과는 교사와 학교 리더가 이번 학년도에 지침을 제공하는 데 사용할 많은 데이터 요소 중 하나입니다. "우리는 학년 초에 평가를 실시하여 개별 학생의 필요를 평가하고 학습을 지원하고 가속화하기 위한 대상 자원과 개입을 목표로 할 것입니다."

학교 및 학군의 합격률을 포함하여 2020-2021년 동안 SOL 시험에 참여한 학생의 성과에 대한 데이터는 VDOE 웹 사이트 및에 VDOE의 학교 품질 프로필 학교, 부서 및 연방에 대한 보고서. 추가 정보는 BoardDocs에서 확인할 수 있습니다..