공기질 및 환기 자주 묻는 질문

다운로드 PDF로

4 월 업데이트 7, 2021 – 작업은 모든 교실의 공기질과 환기를 지속적으로 개선하고 있으며 여기에있는 정보는 시간이 지남에 따라 필요에 따라 업데이트됩니다.

완화 조치에는 어떤 것이 있습니까? APS 학교에서 전염 위험을 줄이기 위해 마련 되었습니까?

APS 학교의 안전한 재개를 위해 버지니아 보건부와 미국 질병 통제 및 예방 센터에서 권장하는 모든 완화 전략을 구현했습니다. 공기의 질과 환기는 다음을 포함하는 광범위한 건강 및 안전 계획의 중요한 부분입니다.

    • 체온 검사를 포함한 일일 건강 검진
    • 모든 직원과 학생이 적절하게 장착 된 마스크를 착용해야한다는 강력한 요구 사항
    • XNUMX 피트 간격 및 학생 그룹의 제한된 혼합을 지원하기위한 일정 및 절차 변경 잦은 청소 및 소독, 손씻기 및 위생 프로토콜
    • 모든 교실과 시설이 미국 난방, 냉장 및 공조 엔지니어 협회 (ASHRAE) 지침을 충족하도록 환기 개선
    • 직원 또는 학생의 질병 또는 COVID 사례에 대응하기위한 명확한 절차

건강 건물 프로그램 책임자이자 하버드 TH Chan 공중 보건 대학의 부교수 인 Joseph Allen 박사에 따르면 마스크는 가장 중요한 방어 계층입니다.짹짹). 대면 운영을 유지하려면 커뮤니티의 모든 구성원이 모든 완화 전략을 일관되게 준수해야합니다. ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ

어떤 단계가 APS 학교와 교실의 실내 공기질과 환기가 직원과 학생이 안전하게 돌아올 수 있도록 보장합니까?

대기 질은 학교에서 바이러스 전파 위험을 줄이기위한 우리 노력의 중요한 구성 요소입니다. APS 독립 컨설턴트 인 CMTA와 협력하여 학교 환기 시스템에 대한 포괄적 인 검토를 수행하여 시설이 미국 난방, 냉장 및 공조 엔지니어 협회 (ASHRAE) 지침에 따라 작동하는지 확인합니다. 이 작업은 몇 달에 걸쳐 수행되었습니다. 단계에는 다음이 포함됩니다.

  1. 외기 순환을 증가시켜 환기율 향상
    • HVAC 장비의 외부 공기 환기를 최대한 극대화하십시오. 추가 외부 공기를 제공하기 위해 창문을 사용할 수있는 모든 방에서 창문을 엽니 다.
    • 교실 환기 시스템의 효율성을 검토하고 필요에 따라 개선했습니다. 환기 장비, 제어 및 필터 장착을 철저히 평가했습니다.
  2. 개발 학교 교실 수용량 매트릭스로 돌아 가기 대기 질 평가 및 개선을위한 초기 기반으로 사용할 교육을 위해 직원과 학생이 사용할 모든 교실을 식별합니다.
    • 모든 강의실에 필요한 CACD (공기 청정 장치)에 대한 신중한 검토를 수행하여 지침에 따라 최소 XNUMX 개의 시간당 공기 교환 (ACH)을 보장합니다.
    • Harvard TH Chan School of Public Health의 권장 사항에 따라 교실에 대해 4-6 ACH의 목표를 설정합니다.
  3. 환기를 보충하기 위해 필요한 장비를 구입했습니다. ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇ
    • 에서 확인 된 모든 교실에 대해 하나의 CACD를 구입했습니다. 학교 교실 수용량 매트릭스로 돌아 가기, 4-6 ACH 목표 충족 (현재까지 총 구매 1,850)
    • 최소 4 ACH 목표 (평가 보고서보기)
    • CACD 설치 일정
      • 22 월 1 일 : 레벨 2 및 레벨 1 2 단계 및 XNUMX 단계 강의 실용 CACD 설치.
      • 1 월 2 일 : 3 단계 3 단계 및 1 단계 XNUMX 단계 교실에 CACD가 설치되었습니다.
      • 8 월 3 일 : 레벨 2 XNUMX 단계 강의 실용 CACD 설치.

모든 교실이 권장되는대로 모든 교실에 하나의 CACD를 사용하여 시간당 권장 공기 변화 (4–6 ACH)를 충족합니까? 모든 교실에 교직원과 학생이 사용하기 전에 하나 또는 두 개의 새로운 CACD가 설치되어 운영됩니까?

예, 점유 된 모든 교실은 권장되는 공기 변경을 충족합니다. 24 월 98 일 현재 CMTA가 평가 한 교실의 4 %가 교실에서 CACD 6 개로 XNUMX–XNUMX ACH를 충족합니다. 이 목표를 충족하지 못하는 강의실에는 위에 설명 된 설치 일정에 따라 직원과 학생이 입주하기 전에 두 번째 CACD가 제공됩니다. 환기 평가 보고서보기

CMTA의 자격은 무엇입니까?

CMTA는 전국적으로 인정받는 컨설팅 엔지니어링 회사이자 고성능, 지속 가능하며 건강한 학교를 제공하는 리더입니다. 그들은 미국 최초의 제로 에너지 학교를 설계하는 제로 에너지 설계의 리더입니다. CMTA는 최적의 학습 환경과 실내 공기질의 중요성을 이해하는 고성능 건물을 설계하고 제공하기 위해 최선을 다하고 있습니다. CMTA 설계 APS'최초의 제로 에너지 학교, 디스커버리 초등학교와 계속 협력 APS Fleet Elementary 및 Reed 사이트의 새로운 초등학교와 같은 다른 제로 에너지 학교에서.

ASHRAE는 무엇이며 왜 APS 그들의 지침을 따르시겠습니까?

ASHRAE는 미국 난방, 냉동 및 공조 엔지니어 협회입니다. ASHRAE는 건물 환경의 설계 및 유지 관리를 위해 회원 및 업계 전문가를위한 표준 및 지침을 설정합니다. ASHRAE 62.1은 학교 시설을 포함한 모든 상업용 건물에 대한 환기 지침 및 표준을 설정합니다. APS 학교는 허용 가능한 실내 공기 품질을위한 ASHRAE 표준 62.1 환기를 따르는 Virginia Uniform Statewide Building Code를 준수해야합니다.

이유는 무엇입니까 APS MERV 13 미만 등급의 필터를 사용하여 동등한 외부 공기에 대한 정보를 제공합니까?

ASHRAE의 가장 최근 전염병 태스크 포스는 업데이트 된 건물 준비 가이드 2 년 2021 월 4 일, MERV 16부터 MERV XNUMX까지 다양한 MERV (최소 효율보고 값) 필터를 기반으로 동등한 실외 공기를 살펴보고 필터 액적 핵 효율에 대한 연구를 수행했습니다. 언제 APS 처음으로 CMTA에 환기 검토 및보고를 요청했고, 접근 방식은 ASHRAE 표준 및 지침을 따르는 것이 었는데, 이는 건물에 적용되는 건축 코드의 기초이기 때문입니다. CMTA는 외부 공기 환기 및 재순환 공기를 포함하는 전체 환기를 고려한 이러한 지침에 따라 학교를 평가했습니다. CMTA는 원래 디자인의 외부 공기 환기가 낮기 때문에 추가 평가가 필요한 학교 그룹을 식별했습니다.

왜 안돼 APS 모든 필터를 MERV 13으로 업그레이드 하시겠습니까?

MERV 13과 관련하여 ASHRAE는“일반적으로 필터 효율을 높이면 압력 강하가 증가하여 HVAC 시스템을 통과하는 공기 흐름이 감소하거나, 증가 된 저항을 보상하기 위해 팬에 더 많은 에너지를 사용하거나 또는 둘 다로 이어질 수 있습니다. MERV 13 필터를 시스템에 수용 할 수없는 경우 가능한 가장 높은 MERV 등급을 사용하십시오. " APS 장비의 작동 또는 공기 흐름 용량에 영향을주지 않고 어떤 시스템을 MERV 13으로 업그레이드 할 수 있는지 검토하고 있습니다. APS 우리 장비에 가능한 가장 높은 MERV 필터로 업그레이드 할 것입니다.

하버드 란 무엇입니까? TH Chan School of Public Health 강의실 권장 사항?

Harvard TH Chan School of Public Health는 학교가 권장되는 위험 완화 전략을 따를 경우 학교를 열 수 있고 개방해야한다고 믿습니다. 그들은 보건 학교 : COVID 19 중요한 정보를 공유하는 사이트 교실 환기 확인을위한 5 단계 가이드, 보고서 학교 재개를위한 위험 감소 전략의 메이크업 시연, 그리고 한국에서 사랑을 담아 보낸 교실에 유용한 계산기.

Harvard School of Public Health의 Joseph Allen 박사는 교실에 대해 4–6 ACH의 목표를 권장합니다.

시간당 공기 변화 (ACH)가가는 길이라면 어떻게 계산합니까?

ACH  = 외부 공기 흐름 (분당 입방 피트) x 60 (시간당 분)
ROOM VOLUME (방의 평방 피트 x 천장 높이)

우리는 어떻게 의지 할 수 있습니까? APS'효과적인 ACH를위한 이러한 입력의 계산?

CMTA는 교실의 외부 기류 설계를 검토하고 천장 높이를 확인하기 위해 학교를 조사하고 ASHRAE 정보를 분당 입방 피트 (CFM)로 ACH로 변환했습니다. 그런 다음 CMTA는 Harvard School of Public Health에서 제공 한 계산기를 사용하여 CACD에 대한 청정 공기 전달 속도를 사용하여 방의 부피를 기반으로 CACD에 대한 ACH를 결정했습니다. 교실이 4-6 ACH 목표를 충족하는지 확인하기 위해 외부 공기 환기 ACH 및 CACD ACH가 추가되었습니다.

어떻게 확인할 수 있습니까? APS 모든 점유 학교 및 교실에 대한 목표를 충족하는 올바른 데이터가 있습니까?

CMTA는 외기 환기를 위해 ACH와 CACD ACH로 변환하여 원래 환기 연구를 마무리했으며이 데이터는 시설 및 운영 페이지에 게시.

맞춤설정에서 APS'업데이트 된 환기 계획, 모든 교실이 모든 교실에서 하나의 CACD로 4–6 ACH를 충족합니까?

24 월 98 일 현재 CMTA에서 평가 한 교실의 4 %가 교실에서 CACD 6 개로 XNUMX – XNUMX ACH를 충족합니다. 이 목표를 충족하지 못하는 나머지 교실에는 두 번째 CACD가 제공됩니다. 환기 보고서보기

외부 환기를 위해 창문을 열 수 있습니까?

APS 직원이 교실에 창문을 두어 더 많은 외부 환기를 제공 할 경우 창문을 열도록 권장합니다. 이유는 무엇 APS HVAC 시스템에 UV 조명을 설치하지 않습니까?APS 다양한 유형의 HVAC 시스템 및 장비가 있습니다. 모두가 UV 조명으로 개조 할 수있는 것은 아닙니다. 일부 학교에는 중앙 집중식 HVAC 시스템이 있고 다른 학교에는 교실에 개별 단위가 있습니다. 권장 사항과 지침은 대유행 기간 동안 계속 발전하고 있지만 APS Harvard Public School for Health에서 권장하는 저렴한 전략이 현재 우리에게 최상의 옵션을 제공한다고 생각합니다. 여기에는 가능한 경우 외부 공기 환기를 늘리고, 필터를 최고 수준으로 업그레이드하고, 모든 교실에 하나의 CACD를 설치하는 것이 포함됩니다.

어떤 종류의 CACD가 APS 매수?

인증 된 휴대용 공기 청정기에 대해 여러 커뮤니티 회원들과 이야기하고 AHAM (가전 제조업체 협회) 및 CARB (캘리포니아 공기 자원위원회)의 인증 된 휴대용 공기 청정기 및 Harvard-CU 휴대용 공기 청정기 계산기를 살펴본 후, APS BlueAir 211+ CACD를 구입했습니다. 이 장치는 CARB 및 AHAM의 인증을 받았습니다.

CARB는 무엇입니까?

CARB는 대기 오염의 유해한 영향으로부터 대중을 보호하고 기후 변화에 대처하기위한 프로그램과 조치를 개발하는 책임이 있습니다. 청정 자동차 및 연료에 대한 요구 사항부터 온실 가스 배출을 줄이기위한 혁신적인 솔루션 채택에 이르기까지 캘리포니아는 국가와 전 세계를위한 효과적인 대기 및 기후 프로그램의 표준을 설정 한 다양한 효과적인 접근 방식을 개척했습니다. 실내 공기 정화 장치의 오존 배출을 제한하는 규정. 2007 개 이상의 제조업체가 테스트 결과를 제출하고 당사 규정에 따라 공기 정화 장치의 CARB 인증을 획득했습니다. 인증은 기기의 낮은 (일반적으로 거의 300에 가까운) 오존 방출 및 전기적 안전성을 기반으로합니다.