IS 접근 방식 및 커리큘럼

교육 과정

어린이들은 풍부한 교육적 놀이 기반 경험에 참여하고 학습 자료와 새로운 개념과 아이디어를 탐구하며 유치원 입학을 준비하면서 운동 능력과 사회적 기술을 구축합니다. NS APS  유아원 교과과정은 연구 기반이며, 읽고 쓰기 및 수학 능력 개발을 촉진하고 평생 학습을 위한 사회-정서적 기초를 구축합니다. Pre-Math 및 Literacy 기술은 학생들이 3세 교실에 들어가고 4세 수준에서 더 중점을 두게 되면서 커리큘럼에 통합됩니다.

의식적인 징계

Conscious Discipline은 연구 기반 프로그램으로 어른들이 아이들의 "잘못된" 행동과 화가 난 감정을 벌하는 대신 가르칠 기회로 볼 수 있을 만큼 충분히 침착하도록 도와줍니다. 의식 규율은 감정 식별, 자기 조절, 공동 조절 및 우정 기술을 가르치는 효과적인 전략을 제공합니다. 모든 학습은 뇌의 상위 센터. 우리의 목표가 아이들이 배우는 것이라면 먼저 아이들이 감정을 관리하도록 도와야 합니다.

문맹퇴치 전

3세 교실부터 학생들은 OWL(Opening the World of Learning) 문해 커리큘럼의 텍스트를 사용하여 구조화된 스토리 타임을 통해 문해력을 접하게 됩니다. 반복 읽기는 우리 아이들에게 반복을 통해 개념을 배우고, 그 개념이나 주제에 대해 질문하고, 추론하고, 예측하기 시작하는 기회를 제공합니다. 2021-22 학년도부터 4세 교실은 통합을 시작합니다. 헤거티 음소 인식 기술을 체계적으로 가르치기 위한 일상적인 문해 활동의 일부로 커리큘럼.

수학 전

4세 교실은 Every Day Counts의 달력 기반 루틴을 통해 수학 개념(1:1 대응, 패턴 인식, 측정)을 배웁니다.