알링턴 공립학교는 공립학교 교육의 안전, 보안, 위험 및 비상 관리 관행의 리더가되기 위해 노력합니다. 지속적인 개선주기에 전념하는 당사의 포괄적 인 안전, 보안, 위험 및 비상 관리 계획은 당사가 전념하고있는 현재 약속 (관행) 및 개선 사항을 요약합니다. 대비 및 대응, 인프라 및 인력, 행동 및 정신 건강으로 구성된 고유 한 프레임 워크에서 개발 된 계획 웹 사이트는 개선 완료 날짜, 새로운 이니셔티브, 시설 개선 사항으로 분기별로 업데이트됩니다.
대비책과 대응 – 알링턴 공립학교에 다니는 학생과 가족에게 최상의 서비스를 제공하기 위해 알링턴 공립학교의 모든 직원이 정확하고시기 적절한 의사 소통과 교육을받을 수 있도록 보장하기위한 약속.
약속
| 번호 | 직함 | 설명: |
| 1 | 학교 안전 코디네이터 | 모든 고등학교 및 중학교 시설에는 전임 학교 안전 코디네이터가 있어야 합니다. |
| 2 | 위기 관리팀 | 훈련 된 위기 관리 팀이있는 모든 학교 시설. |
| 3 | 비상 관리 계획 | 비상 관리 계획 및 절차 매뉴얼을 개발하고 모든 학교 시설에 배포합니다. |
| 4 | 공공 안전 협력 | Arlington Public Schools는 부서로서 Arlington 카운티 경찰 및 Arlington 카운티 소방 및 구조 부서와 절차 개발에 협력합니다. |
| 5 | 양해 각서 (MOU) | 알링턴 카운티 경찰과의 계약에 알링턴 공립학교는 법 집행 기관이 학교 시설을 확보하는 데 취할 지원 및 접근 방식을 요약했습니다. |
| 6 | 교육 (Training) | 개인이 비상시 자신의 역할에 대해 편안하게 느낄 수 있도록 모든 수준의 직원에게 교육이 제공됩니다. |
| 7 | 운동 | 알링턴 공립학교는 각 학교와 학교 부서로서 비상 절차의 연습 훈련을 실시하기 위해 최선을 다하고 있습니다. |
개량
| 번호 | 직함 | 설명: | 목표 완료 |
| 1 | 정책 및 계획 | 학습 한 교훈을 지속적으로 개선하면 알링턴 공립학교의 준비 및 대응 정책 및 계획을 개선하는 데 도움이됩니다. | 전진 |
인프라 및 인력 – 최첨단 보안 및 안전 메커니즘 (예 : 도어록, 디지털 카메라, 액세스 제어 등)에 대한 약속과 안전, 보안 및 비상 관리에 대한 전문 지식을 갖춘 직원 고용.
약속
| 번호 | 직함 | 설명: |
| 1 | 보안 건물 | 모든 학교 시설 주변의 문은 잠겨 있고 정기적으로 점검됩니다. |
| 2 | 컨트롤에 액세스 | 개인의 학교 시설 출입을 제한하는 적절한 전자 액세스가 제공됩니다. |
| 3 | 키 액세스 | 개인의 학교 시설 출입을 제한하는 적절한 물리적 하드 키 액세스를 제공합니다. |
| 4 | 커뮤니케이션 | 알링턴 공립학교는 학교 건물 안팎에서 알링턴 카운티 경찰 및 알링턴 소방 및 구조 요원과 소통 할 수 있습니다. |
| 5 | 보안 카메라 | 보안 카메라 설치가 완료되었으며 비상시 공공 안전 공무원에게 액세스가 제공됩니다. |
| 6 | 교통 보안 | 모든 알링턴 공립학교 버스에는 카메라 시스템이 장착되어 있습니다. 새로운 버스는 카메라 시스템과 함께 구매하고 당사의 설계 및 조달 표준으로 표준화됩니다. 소규모 "버스"에는 일부 예외가 적용됩니다. |
| 7 | 교통 보안 | 많은 알링턴 공립학교 버스에는 알링턴 카운티 경찰이 학교 안전을 강화하는 데 도움이되는 스톱 암 카메라가 장착되어 있습니다. |
개량
| 번호 | 직함 | 설명: | 목표 완료 |
| 1 | 방문자 관리 | 각 학교 시설 및 위치에 대한 통일 된 방문자 관리 시스템을 평가합니다. | 완전한 |
| 2 | 방문자 관리 | 평가를 통해 결정된 학교 시설별 통일 방문자 관리 시스템 구매 및 설치 | 완전한 |
| 3 | 컨트롤에 액세스 | 스 와이프 카드 액세스 포인트는 재배치 가능한 교실에서 적절하게 평가 및 설치되고 있습니다. | 완전한 |
| 4 | 키 액세스 | 강의실에 추가 키 액세스 보안 설치. | 완전한 |
| 5 | 재배치 가능한 건물 | 스 와이프 카드 액세스 포인트는 재배치 가능한 교실에서 적절하게 평가 및 설치되고 있습니다. | 완전한 |
| 6 | 인사 | 국제 비상 관리 협회에서 인증 한 비상 관리 전문가를 고용했습니다. | 완전한 |
| 7 | 보안 카메라 | 새로운 보안 카메라의 보안 카메라 배치 평가는 각 학교에서 수행되고 있습니다. | 전진 |
| 8 | 디자인 표준 | 중앙 사무실을 통한 학교 배치 및 접근에있어 교육 센터 재사용 및 커리어 센터를 위해 예정된 자본 프로젝트에서 자본 설계 표준이 변경되고 있습니다. | 전진 |
행동 및 정신 건강 지원 – 알링턴 공립학교에 다니는 모든 학생과 가족에게 사회적, 정서적 학습 경험을 제공하겠다는 약속.
약속
| 번호 | 직함 | 설명: |
| 1 | 위협 평가 팀 | 학교 부서에는 학교 행정, 안전 및 보안 전문가, 법 집행, 인적 자원 및 행동 / 정신 건강 전문가로 구성된 훈련 된 위협 평가 팀이 있습니다. |
| 2 | 사회적 및 정서적 학습 프레임 워크 | 예방 노력은 학생의 사회적, 정서적 필요에 초점을 맞춘 개입에 대한 계층 적 접근 방식에 초점을 맞추 었습니다. |
| 3 | 위기 상담 팀 | 각 학교 및 후속 예비 학교의 행동 및 정신 건강 전문가는 위기 상황에서 학생들을 지원하기 위해 팀 기반 접근 방식으로 운영됩니다. |
| 4 | 학교 기반 전문가 | 전체 아동의 행동 및 정신 건강에 초점을 맞춘 직원이 각 학교에 배치됩니다. 사회 사업, 약물 남용 등 다양한 주제에 집중합니다. |
개량
| 번호 | 직함 | 설명: | 목표 완료 |
| 1 | 위협 평가 교육 | 위협을 식별하고보고하기위한 교육과 평가 된 위협에 대한 적절한 초기 개입. | 전진 |
| 2 | 사회 감성 학습 프레임 워크 | 사회 및 정서적 학습 서비스와이를 통해 제공되는 지원을 위해 개발 된 조정 된 예방 실무 그룹 ATSS 모델. | 전진 |
| 3 | 위기 상담 팀 | 대체 및 급식 학교의 직원을 위기 장소로 배치하는 것을 포함하여 위기 상담 팀 절차 및 프로세스 업데이트. | 전진 |
| 4 | 전문가의 전문성 | 행동 및 정신 건강 면허를 포함하여 모든 직원의 역할과 책임 목록을 유지합니다. | 전진 |
