불량배 예방

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APS 증거 기반 커리큘럼 인 Second Step을 사용하여 모든 K-8 학생들에게 괴롭힘 예방을 가르칩니다. 아동위원회는 XNUMX 단계 커리큘럼을 제작했으며 다음 링크에서 가족을위한 추가 리소스를 제공합니다. 아동 괴롭힘 자원위원회

전체 아동 및 괴롭힘 예방

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괴롭힘이란 무엇입니까?

알링턴 공립학교는 인종, 국적, 신념, 피부색, 종교, 조상, 성별, 연령, 성적 지향, 성 정체성 및 표현 또는 장애와 같은 실제 또는인지 된 특성을 기반으로 괴롭힘 / 괴롭힘을 포함하여 괴롭힘 / 괴롭힘을 정의합니다. 한 명 이상의 학생이 학생에 대한 반복적 인 가해 또는 시도한 상해, 불편 함 또는 굴욕. 시간이 지남에 따라 반복적으로 발생하는 공격적, 고의적 또는 적대적인 행동의 패턴입니다.

괴롭힘 / 괴롭힘은 일반적으로 힘이나 힘의 불균형을 수반합니다. 괴롭힘 / 괴롭힘 행동에는 신체적, 언어 적 또는 비언어적 행동이 포함될 수 있습니다. 이러한 행동에는 협박, 폭행, 갈취, 구두 또는 서면 위협, 놀림, 이름 부르기, 위협적인 외모, 제스처 또는 행동, 소문 확산, 허위 비난, 괴롭힘, 사회적 고립 및 학대 이메일이 포함되며 이에 국한되지 않습니다. , 전화 통화 또는 기타 형태의 사이버 괴롭힘. "사이버 괴롭힘"이라는 용어는 텍스트, 사진, 비디오 또는 기타 미디어를 컴퓨터 및 / 또는 인터넷에 업로드하여 다른 사람을 비방, 모욕, 괴롭 히거나 괴롭힐 때 사용합니다.


자녀가 괴롭힘을 당하고 있는지 어떻게 알 수 있습니까?

자녀가 슬프거나, 불안해하거나, 철회하거나, 학교 나 특정 상황을 피하기위한 행동을하는 경우, 어떤 형태의 괴롭힘을 겪고있을 수 있습니다. 또한 설명 할 수없는 타박상이나 부상, 옷이 찢어 지거나 돈이나 소유물이“손실”되는 것을 목격 할 수 있습니다. 수면 장애, 식욕 상실 또는 기타 신체적 불만은 피해자의 징후 일 수 있습니다.


이러한 징후가 보이면 어떻게해야합니까?

자녀와 이야기하십시오. 침착하고 합리적이며 수용하십시오. 그들이 그들의 모든 이야기를 들려 주도록하십시오. 주의 깊게 듣고 세부 사항을 수집하고 정리하십시오. 대화를 시작하기 위해 개방형 또는 간접적 인 질문을하는 것이 도움이 될 수 있습니다.“누구와 함께 점심을 먹고 싶습니까? 함께 버스에 앉아? 함께 학교에 걸어? ”“다른 아이들을 선택하는 아이들을 아십니까? 무슨 일이야?" 일어난 일에 대해 자녀를 비난하지 마십시오.

자녀와 함께 가능한 전략 문제 해결; 예를 들어, 대립 상황을 피하고, 전략을 확산하고, 기술을 협상하거나, "괴물"에게 중단하라고 단호하게 말하는 것입니다. 자녀가 학교에서 안전하지 않다고 느끼면 항상 교사 나 카운슬러에게 알리도록 권장하십시오.

자녀의 교사 또는 카운슬러와 우려 사항을 공유하십시오. 자녀와 다른 학생들의 관계에 대해 물어보십시오. 교사에게 다른 교직원 (예 : 음악, 체육)과 함께 괴롭힘을 발견했는지 확인하도록 요청하십시오. 자녀를 지원하기 위해 귀하가 있다는 사실을 알려주십시오. 학교 직원과 협력하여 자녀가 학교에서 안전하다고 느낄 수 있도록 계획을 수립하십시오. 몇 주 안에 후속 조치를 취하여 상황을 확인하십시오.

불량배 사건 양식
이 양식은 교육청 정책 25-1.17 및 PIP "학생 안전-괴롭힘 / 괴롭힘 방지"를 지원합니다. 학교 직원이 학생이나 학부모가보고 한 괴롭힘 사건에 대한 후속 조치를 위해 사용합니다.


자녀가 다른 사람을 괴롭 히면 어떻게됩니까?

자신의 행동에 대한 책임을 받아들이도록 가르치십시오. 그들이 자신의 행동을 설명하도록 허용하지 마십시오.
이러한 유형의 행동은 용납 될 수 없다고 말합니다. 한도를 설정하고 일관된 결과로 적용합니다. 그들에게 대안적인 행동을 가르치십시오.

다른 사람의 감정을 이해하도록 도와주십시오. 지역 사회 봉사 사업과 같은 활동이 도움이 될 수 있습니다.

학교 카운슬러에게 도움을 요청하십시오. 시간이 지남에 따라 행동을 바꾸는 현실적인 목표를 설정하십시오.


누구나 도울 수 있습니다!

괴롭힘에 반대하는 목소리를 내도록 자녀에게 가르치십시오. 자녀가 괴롭힘 사건을 목격하면 성인에게 알려야합니다. 좋은 관찰자가되어 상황의 사실을보고하는 것이 중요합니다. 이것은 "태 틀링"이 아닙니다.

올바른 일을하려면 용기가 필요합니다. 자녀가 친절 함으로 괴롭힘의 피해자에게 다가 가도록 격려하십시오. 귀하의 자녀는 피해자가 성인과 이야기하도록 도울 수 있습니다.

자녀의 안전을 강조하십시오. 아이가 안전하다고 느끼면“그만! 재미 없어!” 괴롭힘을 당하지 않고 어른의 도움을 구하는 것도 괜찮습니다. 괴롭히는 것은 절대로 허용되지 않습니다!

자세한 정보는 학교 카운슬러 나 자녀 학교의 교장에게 문의하십시오. 또한 학생 서비스 사무실 703-228-6062 또는 행정 서비스 부 (703-228-6008)로 전화 할 수 있습니다.