가정-학교 연결

부모와 자식Title I는 가족과의 강력한 파트너십을 개발하기 위해 최선을 다하고 있습니다. 파트너로서 일하는 가족과 학교는 학생의 성취도를 높이고 자신과 학교에 대한 긍정적 인 태도를 개발하도록 돕습니다.

각각의 APS Title I 학교는 학부모 교사 협회를 통해 그리고 종종 추가 협력 가족 그룹을 통해 학생 학습을 지원하는 가족과의 강력한 협력 관계를 조성하고자합니다. 가족들은 학교의 Title I 프로그램에 대한 정보를 받고 프로그램의 계획 및 설계에 대한 의견을 제공 할 기회를 갖게됩니다.

온 구축 APS 가족 및 지역 사회 참여 (FACE) 교육위원회 정책정책 실행 절차, Title I 학교는 매년 학생의 부모 / 보호자와 공동으로 가족 참여 지침을 검토하고 수정합니다. 이 협약은 학생 성취도를 향상시키기위한 노력의 파트너로서 학교와 가족의 목표와 기대치를 정의하는 공동 책임에 대한 서면 합의입니다. 이는 학교와 가정 간의 지속적인 의사 소통, 상호 작용 및 교환을위한 협력 및 가이드를위한 촉매제 역할을합니다.

정보에 대한 부모의 권리

또한 모든 학생 성공법 2015 (ESSA) Title I 학교의 학부모 / 보호자에게 특정 정보에 대한 권리를 보장합니다.

학교 품질 프로필
모두를위한 학군 및 학교 품질 프로필 APS 학교와 학군 전체는 버지니아 교육부 웹 사이트에서 http://schoolquality.virginia.gov/divisions/arlington-county-public-schools.

 

교사에 관한 정보에 대한 부모의 권리
또한 모든 학생 성공법 2015 (ESSA) Title I 학교의 학부모가 자녀의 교사에 대한 특정 정보를 요청할 권리를 보장합니다. 자녀의 교사에 대해 요청할 권리가있는 정보는 다음과 같습니다.

ㅏ. 교사가 담당하는 학년 및 과목에 대한 주 자격 및 면허 기준을 충족했는지 여부.
비. 교사가 긴급 상황에서 가르치고 있는지 또는 주 면허 자격이 면제 된 기타 임시 상태인지 여부.
씨. 교사가 보유한 인증 또는 학위의 학사 학위 전공 및 인증 또는 학위의 훈육 분야.
디. 준 전문가가 학생에게 서비스를 제공하는지 여부 및 해당하는 경우 그들의 자격.

이 주제에 대한 추가 정보를 받고 싶다면 자녀의 학교 교장에게 연락하십시오.

 

평가 옵트 아웃에 대한 정보를 요청할 수있는 부모의 권리
또한 모든 학생 성공법 2015 (ESSA) 섹션 1112 (e) (2)는 Title I 학교 학생의 학부모가 ESSA에서 요구하는 모든 평가에 대한 학생 참여에 관한 주 또는 학군 정책에 대한 정보를 요청할 권리를 보장합니다. 여기에는 모든 정책, 절차 또는 학생을 제외 할 수있는 부모의 권리가 포함됩니다. 그러한 평가. 버지니아 공립학교에 등록한 모든 학생들은 해당 주 시험을 치러야합니다. 버지니아 규정은 버지니아 평가와 관련하여 학생들을위한 "탈퇴 정책"이라고도하는 것을 규정하지 않습니다. 학부모가 학생이 하나 이상의 필수 버지니아 평가에 참여하는 것을 거부하는 경우, 거부 된 모든 시험에 대해 학생의 주 평가 점수 보고서에 "0"점수가 반영된다는 점을 알고 있어야합니다. 이 주제에 대한 추가 정보를 받고 싶다면 자녀의 학교 교장에게 연락하십시오.

학생 및 가족을위한 리소스