Анги дахь байгаль орчны заах

Нийгмийн ухааны тэнхим нь байгаль орчны асуудлаар зааварчилгаа өгдөг. Оюутнууд физик, эдийн засаг, соёл, хот суурин, улс төр, түүх, байгаль орчны газарзүйтэй холбоотой ойлголтуудыг судлах замаар орон нутаг, бүс нутаг, дэлхийн хэмжээнд нийгмийн байгаль орчинтой харилцах үндсэн ойлголтыг бий болгодог. Ийм судалгааны жишээнд дэлхийн дулаарал, туйлын бүс нутаг, дахин боловсруулалт, эрчим хүчний хэрэглээ, цөмийн овоолгын талбай, ширэнгэн ойн доройтол, “Ногоон” санаачилга, Хятад дахь бохирдол, Энэтхэгийн “Ногоон хувьсгал” гэх мэт үйл ажиллагаа орно. хээрийн аялал, сонин/сэтгүүл, National Geographic-ийн асуудал, кино (Маргаашийн дараах өдөр), Үндэсний олон нийтийн радиогийн цаг уур, хүн ам зүйн мэдээлэл, Аюул дахь гариг ​​дээрх CNN цуврал гэх мэт байгаль орчны асуудлуудыг заахад ашигладаг.

Цэцэрлэг

Оюутан материалыг дахин ашиглах, дахин боловсруулах, хадгалах боломжтой гэдгийг судалж, ойлгох болно. Key ойлголтууд орно

1. материал, объектыг дахин дахин ашиглах боломжтой;
2. өдөр тутмын материалыг дахин боловсруулж болно; ба
3. Гэртээ болон сургуульд ус, эрчим хүч хэмнэх нь ирээдүйд ашиглах нөөцийг хадгалахад тусалдаг.

Нэгдүгээр анги

Оюутан байгалийн нөөц хязгаарлагдмал гэдгийг судалж, ойлгох болно. Key ойлголтууд орно

1. байгалийн нөөцийг тодорхойлох (ургамал, амьтан, ус, агаар, газар, ашигт малтмал, ой, хөрс);
2. агаар, усны чанарт нөлөөлдөг хүчин зүйлүүд; ба
3. байгалийн нөөцийг дахин ашиглах, дахин ашиглах, хэрэглээг бууруулах.

Хоёрдугаар анги

Оюутан ургамал нь хүчилтөрөгч, хоол хүнс үйлдвэрлэдэг, ашигтай бүтээгдэхүүний эх үүсвэр бөгөөд байгальд ашиг тустай байдаг гэдгийг судалж, ойлгох болно. Key ойлголтууд орно

1. ургамлын чухал бүтээгдэхүүн (шилэн, хөвөн, тос, халуун ногоо, мод, резин, эм, цаас);
2. ургамлын гаралтай бүтээгдэхүүний хүртээмж нь газарзүйн бүс нутгийн хөгжилд нөлөөлдөг; ба
3. ургамал нь олон амьтдыг байшин, хоолоор хангаж, хөрсийг угаахаас сэргийлдэг.

Гуравдугаар анги

Оюутан тухайн зүйлийн оршин тогтноход байгалийн үйл явдал, хүний ​​нөлөөлөл нөлөөлж болохыг судалж, ойлгох болно. Key ойлголтууд орно

1. ургамал, амьтдын харилцан хамаарал;
2. хүний ​​үйл ажиллагааны агаар, ус, амьдрах орчны чанарт үзүүлэх нөлөө;
3. гал, үер, өвчин, элэгдлийг организмд үзүүлэх нөлөө; ба
4. хамгаалах, нөөцийг шинэчлэх.

Оюутан эрчим хүчний янз бүрийн эх үүсвэрийг судалж, ойлгох болно. Key ойлголтууд орно

1. нарны гэрэл ба дулааны энерги үйлдвэрлэх чадвар;
2. эрчим хүчний эх үүсвэр (нарны гэрэл, ус, салхи);
3. чулуужсан түлш (нүүрс, газрын тос, байгалийн хий) болон мод; ба
4. сэргээгдэх болон сэргээгдэх эрчим хүчний нөөц.

Дөрөвдүгээр анги

Оюутан Виржиниагийн байгалийн чухал нөөцийг судалж, ойлгох болно. Key ойлголтууд орно

1. усан сан ба усны нөөц;
2. амьтан, ургамал;
3. ашигт малтмал, чулуулаг, хүдэр, эрчим хүчний эх үүсвэр; ойт хөрс, хөрс.

Тавдугаар анги

Оюутан нь хүрээлэн буй орчинтой холбоотой төрийн бодлогын шийдвэрийг судалж, ойлгох болно. Key ойлголтууд орно

1. сэргээгдэх нөөцийн менежмент (сав, агаар, хөрс, ургамлын амьдрал, мал амьтан);
2. сэргээгдэх боломжгүй нөөцийг (нүүрс, газрын тос, байгалийн хий, цөмийн эрчим хүч, ашигт малтмалын нөөц) удирдах;
3. урьдчилан сэргийлэх арга замаар газрын ашиглалт, байгаль орчны аюулыг бууруулах; ба
4. хамгаалах бодлого дахь зардал / ашиг

Шинжлэх ухааны сургалтын стандартууд нь "Нөөц" гинжээс гадна дараахь стандартуудыг агуулдаг.

Хоёрдугаар анги

Оюутан амьд биет нь системийн нэг хэсэг гэдгийг судалж, ойлгох болно. Key ойлголтууд орно

1. амьд организмууд нь тэдний амьд ба оршин суудаггүй хүрээлэн буй орчноос харилцан хамааралтай байдаг; ба
2. олон зүйлийн нөлөөнөөс болж амьдрах орчин цаг хугацаагаар өөрчлөгддөг.

Оюутан цаг агаар, улирлын өөрчлөлт нь ургамал, амьтан, тэдгээрийн хүрээлэн буй орчинд нөлөөлдөг гэдгийг судалж, ойлгох болно. Key ойлголтууд орно

1. амьд биетийн өсөлт, зан төлөвт үзүүлэх нөлөө (шилжилт хөдөлгөөн, өвөлжөө, өнгөлөн далдлах, дасан зохицох, унтах байдал); ба
2. хөрсний цаг агаар, элэгдэл

Гуравдугаар анги

Оюутан байгаль орчин нь хязгаарлагдмал нөөцийг хуваалцдаг олон төрлийн ургамал, амьтдыг дэмждэг гэдгийг судалж, ойлгох болно. Key ойлголтууд орно

1. устай холбоотой орчин (цөөрөм, намаг, намаг, горхи, гол, далайн орчин);
2. хуурай хуурай орчин (цөл, зүлэг, борооны ой, ойн орчин); ба
3. хүн ам, олон нийт

Оюутан хөрсний үндсэн бүрэлдэхүүн хэсгүүд, түүний гарал үүсэл, ургамал, амьтан, түүний дотор хүн төрөлхтний ач холбогдлыг судалж, ойлгох болно. Key ойлголтууд орно

1. хөрс нь ургамлын өсөлтөд шаардлагатай дэмжлэг, тэжээлийг өгдөг;
2. хөрсний шимт хөрс нь газрын хэвлий, чулуулгийн байгалийн гаралтай бүтээгдэхүүн юм;
3. чулуулаг, шавар, элс, элс, ялзмаг нь хөрсний бүрэлдэхүүн хэсэг юм; ба
4. хөрс нь байгалийн нөөц бөгөөд хадгалагдах ёстой.

Оюутан усны эргэлт, түүний дэлхий дээрх амьдралтай холбоотой болохыг судалж, ойлгох болно. Key ойлголтууд орно

1. нарнаас энерги нь усны эргэлтийг жолооддог;
2. усны эргэлтэд оролцдог үйл явц (ууршилт, конденсаци, хур тунадас)
3. ус нь амьд биед зайлшгүй шаардлагатай; ба
4. усан хангамж ба усны хамгаалалт.

Дөрөвдүгээр анги

Оюутан экосистем дэх ургамал, амьтад бие биетэйгээ болон амьгүй орчинтой хэрхэн харьцаж байгааг судалж, ойлгох болно. Key ойлголтууд орно

1. зан төлөв ба бүтцийн дасан зохицох байдал;
2. олон нийтийн байгууллага
3. хүнсний сүлжээгээр дамжих эрчим хүчний урсгал;
4. амьдрах орчин ба тор;
5. амьдралын мөчлөг; ба
6. хүний ​​үйл ажиллагааны экосистемд үзүүлэх нөлөө.

Тавдугаар анги

Оюутан далайн орчны шинж чанарыг судалж, ойлгох болно. Key ойлголтууд орно

1. геологийн шинж чанар (эх газрын тавиур, налуу, өсөлт);
2. физик шинж чанар 9-р давс, давсжилт, гол урсгал); ба
3. биологийн шинж чанар (экосистем).

Оюутан дэлхийн гадаргуу хэрхэн байнга өөрчлөгдөж байгааг судалж, ойлгох болно. Key ойлголтууд орно

1. чулуулгийн төрлийг тодорхойлсон чулуулгийн мөчлөг;
2. Дэлхийн түүх ба чулуужсан нотолгоо;
3. дэлхийн дотоод байгууламжийн үндсэн бүтэц;
4. хавтангийн тектоник (газар хөдлөлт ба галт уул);
5. цаг агаар, элэгдэл; ба
6. хүний ​​нөлөөлөл.

Дунд шатны түвшинд байгаль орчны асуудалд шууд хамааралтай олон шинжлэх ухааны стандартууд байдаг. Үүнд дараахь зүйлс орно, гэхдээ үүгээр хязгаарлагдахгүй.

Зургаан анги:

• Оюутан эрчим хүчний үндсэн эх үүсвэр, тэдгээрийн үүсэл, хувиргалт, хэрэглээг судалж, ойлгох болно.
• Оюутан агаар мандал, гидросфер, дэлхийн гадаргуу дээрх ихэнх байгалийн процессыг жолоодоход нарны энерги ямар үүрэг гүйцэтгэхийг судалж, ойлгох болно.
• Оюутан ус, түүний байгалийн ба хүний ​​бүтээсэн орчин дахь өвөрмөц шинж чанар, шинж чанарыг судалж, ойлгох болно.
• Оюутан агаарын шинж чанар, дэлхийн агаар мандлын бүтэц, динамикийг судалж, ойлгох болно.
• Оюутан усан орчны системд нөлөөлдөг байгалийн үйл явц, хүний ​​харилцан үйлчлэлийг судалж, ойлгох болно.

Амьдралын шинжлэх ухаан

• Оюутан фотосинтезийн үндсэн физик, химийн процесс, ургамал, амьтны амьдралд үзүүлэх ач холбогдлыг судалж, ойлгох болно.
• Оюутан экосистем дэх организмууд бие биенээсээ болон хүрээлэн буй орчны амьд бус бүрэлдэхүүн хэсгүүдээс хамааралтай болохыг судалж, ойлгох болно.
• Оюутан хүн амын дунд хүмүүсийн харилцан үйлчлэл байдаг гэдгийг судалж, ойлгох болно.
• Оюутан биологийн бүлгийн популяци хоорондын харилцан үйлчлэлийг судалж, ойлгох болно.
• Оюутан организм экосистем дэх биотик ба абиотик хүчин зүйлүүдэд хэрхэн дасан зохицож байгааг судалж, ойлгох болно.
• Оюутан экосистем, олон нийт, популяци, организм өөрчлөгдөж, цаг хугацааны явцад өөрчлөгдөж байгааг судалж, ойлгох болно.
• Оюутан экосистемийн динамик ба хүний ​​үйл ажиллагааны хоорондын холбоог судалж, ойлгох болно. Оюутан цаг хугацааны явцад организм өөрчлөгдөж байгааг судалж, ойлгох болно.

Физикийн шинжлэх ухаан

• Оюутан материйн өөрчлөлт ба эдгээр өөрчлөлтийн хамаарлыг Материк, энергийн хэмнэлтийн тухай хуульд судалж, ойлгох болно.
• Оюутан энергийн төлөв байдал, хэлбэр, энерги хэрхэн шилжиж, өөрчлөгдөж байгааг судалж, ойлгох болно.

Дэлхий шинжлэх ухаан

• Оюутан сэргээгдэх болон сэргээгдэх эх үүсвэрүүдийн ялгааг судалж, ойлгох болно.
• Оюутан цэнгэг усны нөөц нь геологийн үйл явц, хүний ​​үйл ажиллагаанд хэрхэн нөлөөлж байгааг судалж, ойлгох болно.
• Оюутан далай нь нарийн төвөгтэй, интерактив физик, химийн, биологийн систем бөгөөд урт ба богино хугацааны хэлбэлзэлд өртөж байгааг судалж, ойлгох болно.
• Оюутан агаар мандлын үүсэл, хувьсал, геологийн үйл явц, биологийн үйл явц, хүний ​​үйл ажиллагааны харилцан хамаарлыг түүний бүтэц, динамикийн талаар судалж, ойлгох болно.
• Оюутан нар ба дэлхий, түүний агаар мандлын хоорондох энерги дамжуулалт Дэлхий дээрх цаг агаар, уур амьсгалыг өдөөдөг болохыг судалж, ойлгох болно.

Биологи

• Оюутан амьдралд зайлшгүй шаардлагатай химийн болон биохимийн зарчмуудыг судалж, ойлгох болно.
• Оюутан цаг хугацааны явцад популяци хэрхэн өөрчлөгдөж байгааг судалж, судлах болно.
• Оюутан хүн ам, нийгэм, экосистем дэх динамик тэнцвэрт байдлыг судалж, ойлгох болно.

Мөн хоёрдогч түвшинд Нарийвчилсан байрлал биологи ба Олон улсын бакалавр биологийн чиглэлээр сургалт явуулдаг. Нэмж дурдахад оюутнууд байгалийн ертөнцийн харилцан хамаарлыг ойлгоход шаардагдах шинжлэх ухааны зарчим, үзэл баримтлал, аргачлалыг оюутнуудад өгөх, хүрээлэн буй орчны болон байгалийн гаралтай байгаль орчны асуудлыг тодорхойлох, дүн шинжилгээ хийх зорилгоор боловсруулсан коллежийн түвшний сургалтанд хамрагдах боломжтой. эдгээр асуудлуудтай холбоотой харьцангуй эрсдлийг үнэлэх, тэдгээрийг шийдвэрлэх, урьдчилан сэргийлэх хувилбаруудыг судлах. Эсвэл оюутнууд Байгаль орчны систем, Байгаль орчныг ашиглахтай холбоотой үүсч буй асуудлын талаар нарийвчлан судлах чиглэлээр элсэх боломжтой.

Гадна лаборатори

Арлингтоны улсын сургуулиудын сургалтын хөтөлбөрийн нэг хэсэг нь Виржиниа мужийн Гейнсвилл хотын ойролцоох Фаукиер мужид байрлах Phoebe Hall Knipling гадаа лабораторид оюутнуудыг зочлох явдал юм. Энэхүү 210 акр талбайг Арлингтоны гадаа боловсролын нийгэмлэг эзэмшдэг бөгөөд сургуулийн системд гадаа шинжлэх ухааны лаборатори болгон ашиглах боломжтой болсон. Оюутны бүлгүүд нь тодорхой сургалтын үйл ажиллагаанд зориулж өдөр эсвэл шөнийн айлчлал хийхээр төлөвлөж байна. Лабораторид явуулж буй хөтөлбөрүүд нь K-12 шинжлэх ухааны сургалтын хөтөлбөр болон бусад сургалтын хөтөлбөртэй холбоотой байдаг. Оюутнууд энэхүү байгалийн орчинд ажиглалт хийж, хүрээлэн буй орчны харилцан хамаарлыг нэгтгэн дүгнэж, байгаль орчны талаархи мэдлэгийг хөгжүүлдэг. Оюутнууд тэдний шийдвэр, зан байдал бусад амьд биетэд хэрхэн нөлөөлдөг талаар суралцдаг. Оюутнууд хүрээлэн буй орчноос мэдлэг, ойлголт олж авснаар нөөцийг ашиглах, удирдах өөр хувилбаруудыг үнэлэх чадварыг хөгжүүлдэг. Жил бүр Арлингтон улсын сургуулийн 9,000 орчим сурагч Гадна лабораторид зочилдог.

Арлингтоны гадаа боловсролын нийгэмлэгийн талаарх нэмэлт мэдээллийг дараахь хаягаар авах боломжтой. www.outdoorlab.org

Дэлхийн хүчин

6, 7-р ангийн сурагчид оролцож байна Дэлхийн хүч, орчин үеийн болон тэдний нийгмийг одоо болон ирээдүйд сайжруулж буй идэвхтэй иргэн болох залуу хүмүүсийг татан оролцуулах хөтөлбөр. Дэлхийн хүчин багш сурган хүмүүжүүлэгчдэд Ногоон хөгжлийн хөтөлбөрийг хэрэгжүүлэхэд чиглэсэн мэргэжлийн хөгжлийн материал, сургалт, дэмжлэг үзүүлдэг. Энэ хөтөлбөр нь Манай Усны урсацыг хамгаалах сургалтын хөтөлбөр, Виржиниа Усны замууд, Чесапейкийн булан дахь усан сан дахь усны урсац, усны хяналт, газрын ашиглалтыг хамарсан үйл ажиллагааны гарын авлага, оролцогчдыг сургалтын хөтөлбөрт тухтай байлгах, амжилттай төсөл хэрэгжүүлэхэд шаардлагатай ур чадвар эзэмшүүлэх, сүлжээг тасралтгүй дэмжих сүлжээ, усыг хянах хэрэгслийг хамруулна. чанарын туршилтын иж бүрдэл. Нэмэлт мэдээлэл Дэлхийн хүчин боломжтой: https://earthforce.org/